Проведено экспериментальное исследование.
База исследования: Владимирский Государственный Университет.
Выборка: 100 респондентов, из 40 девушек и 60 парней.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СПЕЦИФИКИ ГЕНДЕРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ…………7
1.1 Сущность гендерных стереотипов………7
1.2 Механизмы формирования гендерных стереотипов……………………..16
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ РЕКЛАМЫ НА ГЕНДЕРНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ О СОВРЕМЕННОЙ ЖЕНЩИНЕ........26
2.1 Современная женщина, как особая социальная группа и носитель гендерных стереотипов…………………26
2.2 Использование женских образов в современной рекламе……….………33
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ О ВЛИЯНИИ РЕКЛАМЫ НА
ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗА СОВРЕМЕННОЙ ЖЕНЩИНЫ….……..45
3.1 Организация и методы эмпирического исследования……………….…..45
3.2 Анализ результатов проведенного исследования представления студенческой молодежи о влиянии рекламы на формирование образа современной женщины……………….52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………….……….…58
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………61
Гендерная реклама сегодня – это динамично развивающееся явление. Меняется жизнь – изменяется реклама. И действительно, демократизация общества, семейно-брачных отношений открыли перед женщинами новые возможности и перспективы. Женщина двадцать первого века стала активно искать новые формы самореализации, самовыражения, самоощущения. Реклама уловила трансформацию в философии и психологии женщины, предложив ей новые образы, новый стиль жизни. «Все, что может использоваться как носитель значения, активно применяется в рекламе, – отмечает Х. Кафтанджиев.
Известно, что средства массовой информации и предложенная в ней реклама оказывают большое влияние на человека. При восприятии любой информации через СМИ в сознание людей формируются множество мнений, установок, стереотипов, с помощью которых каждый человек строит в дальнейшем свое отношение к воспринятой окружающей действительности. В качестве воспринимаемой информации выступает реклама, то ее основной целью выступает не только привлечение внимания к тому или иному объекту или явлению, но и формирование стереотипов восприятия данного социального явления в дальнейшем.
Так или иначе, в рекламе всегда присутствует гендерные стереотипы. В частности, она постоянно формирует образы современной женщины у большинства зрителей. Но от данных образов и стереотипов зависят и наша самооценка, и восприятие окружающих, и выбор профессии, а, в конечном счете, и все наше поведение.
Поэтому в настоящее время актуально изучать социально-психологическую природу гендерных ролей и стереотипов, то есть сейчас необходимо рассматривать рекламу с разных сторон, в том числе и как средство распространения гендерных стереотипов.
В данной работе мы постарались рассмотреть использование гендерных образов различия в телевизионной рекламе, поскольку реклама на телевидении является наиболее распространенной и оказывает воздействие на зрителей сразу по нескольким сенсорным каналам (зрительный, аудиальный), передавая и формируя образы женщины.
Данный вопрос становится более актуальным, если рассматривать эту проблему с точки зрения студенческой молодежи. Будучи подвижной частью общества, молодые люди формируют ценности в соответствии с принятыми в обществе установками, стереотипами. А зачастую именно реклама формирует стандарты поведения, деятельности мужчин и женщин.
Цель данного исследования: определить специфику «гендерного стереотипа» и изучить особенности гендерных стереотипов в рекламе.
Объектом исследования является образ современной женщины в рекламе.
Предметом исследования является влияние рекламы на формирование образа современной женщины.
Гипотеза: формирование образа современной женщины непосредственно связано с рекламой.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть методологические основы изучения специфики гендерных стереотипов;
2. Проанализировать влияние рекламы на гендерные представления студенческой молодежи о современной женщине;
3. Провести эмпирическое исследование представления студенческой молодежи о влиянии рекламы на формирование образа современной женщины.
Проблема исследования заключается в недостаточной изученности гендерных стереотипов образа современной женщины в рекламе.
База исследования: Владимирский Государственный Университет.
Выборка исследования: в исследовании принимало участие 100 человек студенческой молодежи, из них 40 девушек и 60 парней.
Метод исследование: анкетирование, эксперимент.
Данная дипломная работа была посвящена представлению современных женщин о жизненном предназначении женщин, по сравнению с жизненным предназначением мужчин и женской сути.
Актуальность темы дипломного исследования связана с возможностью рассмотреть не только устоявшиеся стереотипы в обществе, относительно женщин, но и так же современное представление самих женщин о жизненном предназначении и женской сути. Таким образом, целью данной работы являлось изучить представления женщин о жизненном предназначении и о женской сути. В связи с поставленной целью, был проведен теоретический анализ существующих подходов к пониманию природы «общечеловеческого», «мужского» и «женского» жизненного предназначения, а так же о женской и мужской сути, и сформулирован ряд задач которые способствовали достижению цели исследования и проверки гипотезы. В качестве гипотезы выступало предположение о том, что представление современных женщин об их жизненном предназначении имеет больше сходства, чем различий по сравнению с представлениями о жизненном предназначении человека вообще и «мужчины», представление женщин о женской сути отражает активную позицию женщины в современном мире. В ходе эмпирического исследования, проведённого при участии 40 женщин, эта гипотеза нашла своё подтверждение, и были сделаны выводы.
При решении задачи, которая заключалась в изучении представления женщин о жизненном предназначении современной женщины, выявления общего и специфического по сравнению с жизненным предназначением «человека вообще» и «мужчины», были сделаны следующие выводы.
Общими жизненными предназначениями «человека», «мужчины» и «женщины», в представлениях женщин, оказались: «личностное развитие», «семья», «творчество» и «карьера». Различие данных категорий жизненных предназначений, заключается в частоте их упоминания относительно «человека», «мужчины» и «женщины». По частоте упоминаний женщинами жизненных предназначений «человека вообще», на первых трех местах находятся: «личностное развитие», «семья», «творчество», а наименее упоминаемым жизненным предназначением является «карьера». По частоте упоминаний жизненных предназначений «мужчины» на первых трех местах находятся: «семья», «защита», «личностное развитие», наименее упоминаемым жизненным предназначением было «творчество». По частоте упоминаний жизненных предназначений «женщины» на первых трех местах находится: «семья», «карьера», «творчество», а наименее упоминаемым жизненным предназначением оказалось «личностное развитие». Спецификой жизненного предназначения «женщины» является: воспитание, помощь другим, создание домашнего уюта и содержание дома. В иерархии представлений о жизненном предназначении женщин, «человека вообще» и «мужчины» являются сходные ранги таких предназначений как: «поддержка себя» и «исполнитель». Особенность женского жизненного предназначения выражается в предпочтении такого типа жизненного предназначения, как «поддержка других», реализация себя в карьере, и пренебрежении позицией «руководитель». Это подтверждает наше предположение о том, что представление женщин об их жизненном предназначении имеет больше сходства, чем различий по сравнению с представлением о жизненном предназначении «человека вообще» и жизненным предназначением «мужчины».
При решении задачи, которая заключалась в исследовании того, как соотносятся представление о жизненном предназначении современной женщины, субъективная оценка собственного жизненного предназначения и объективная (тестовая) оценка жизненного предназначения были получены следующие результаты. Во всех трех ранговых рядах, на первом месте в типах жизненного предназначения стоит «духовная ориентация». Также в диапазон первых трех мест входит «поддержка других». Жизненное предназначение «творец» является практически совпавшим в сопоставляемых рядах. Наименее значимой также во всех трех случаях является жизненное предназначение «подчиненный». Вычисление коэффициента ранговой корреляции Спирмена, позволил выявить сильную статистически достоверную связь, между объективной (тестовой) оценкой жизненного предназначения респонденток и представлением о жизненном предназначении современной женщины. Возможно, это связано с бессознательным проецированием на представление о предназначении женщины, своих собственных характеристик жизненного предназначения. На основании этого, можно сделать вывод, что осознание женщиной собственного жизненного предназначения скорее отражает ее представление о жизненном предназначении женщины вообще, чем соответствует ее объективной (тестовой) оценке.
При решении задачи, которая заключалась в выявлении содержания жизненных предназначений и характера их осуществления у участниц исследования. Определение содержания и уровня выраженности жизненных предназначений показало, что действительно у большинства женщин «духовная ориентация», является наиболее выраженным жизненным предназначением и находится на высоком уровне принимаемого. Жизненное предназначение «Творец», несмотря на одно из преобладающих жизненных предназначений, имеет псевдовысокий уровень принимаемого, а это значит, что женщины только думают, что данное предназначение является для низ важным. В данной группе высокий уровень активности процесса осуществления жизненных предназначений, это означает, что респонденты достаточно успешно самореализуют те жизненные предназначения, которые выбирают. Высокая гармоничность осуществления жизненных предназначений, свидетельствует о том, что личные качества респондентов способствуют осуществлению их жизненных предназначений.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
