Цель данного исследования заключается в проведении комплексного анализа феномена моды и выявление ее основных характеристик на основе применения количественных методов социологического исследования.
В связи с этим, объектом настоящей работы выступает феномен моды в рамках различных теорий.
Предметом данного исследования является влияние основных аспектов моды как социального явления на степень следования молодежью модных тенденций.
Гипотеза данного исследования заключается в предположении о том, что такие основные аспекты феномена моды, как: демонстративность, цикличность, универсальность, изменчивость, знаковость, иррациональность и другие влияют на выбор молодого поколения «модной одежды».
Для реализации цели исследования в данной работе решались следующие исследовательские задачи:
1. проведение теоретико-методологического анализа основ исследований феномена моды;
2. рассмотрение истории развития феномена моды;
3. анализ классических концепций исследования моды;
4. изучение современных концепций моды в рамках российской социологии;
5. разработка методологии и методики эмпирического исследования;
6. организация и проведение количественного эмпирического исследования, обработка и интерпретация полученных результатов;
7. формулировка основных выводов на основе эмпирического исследования;
8. выработка рекомендаций по преодолению недопонимания молодежью модных тенденций.
Методологическую основу данной курсовой работы составили труды отечественных и зарубежных ученых, изучающих историю развития, основные характеристики, структуру феномена моды. Источники, использованные в данном исследовании можно распределить на несколько групп.
Первую группу составляют труды зарубежных исследователей, социологов, критиков моды, которые подробно исследовали формирование моды как социально-культурного феномена. К данной группе относятся работы Тарда Г., Зиммеля Г., Веблена Т., Зомбарт В., Блумер Г., Барт Р., Бодрийяр Ж. др.
Ко второй группе относятся труды отечественных ученых и исследователей, которые подробно занимались изучением моды в рамках российской социологии. К данной группе относятся работы Гофмана А.Б., Михалева К.Ю., Килошенко М.И., Найденской Н.Г., Трубецковой И.А., Любимовой Т.Б. и др.
В работе использовались следующие методы социологического исследования:
теоретические методы: метод сбора информации, анализ социологической литературы и других источников, метод определения понятий, метод классификации, дедуктивный и индуктивный методы;
эмпирические методы: количественный метод эмпирического социологического исследования: опрос в виде анкетирования.
Практическая значимость данного исследования заключается в получении эмпирического материала, который может быть использован для более успешного и качественного определения феномена моды в рамках различных концепций с целью выявления влияние основных аспектов моды как социального явления на степень следования молодежью модных тенденций.

Купить

В ходе выполнения данного исследования реализована цель, заключавшаяся в проведении комплексного анализа феномена моды и выявление ее основных характеристик на основе применения количественных методов социологического исследования.
Для реализации цели данного исследования в работе решены следующие исследовательские задачи:
1. проведен теоретический анализ отечественной и зарубежной социологической литературы на примере формирования феномена моды;
2. рассмотрена история развития феномена моды;
3. проанализированы классические концепции исследования моды;
4. изучены современные концепции моды в рамках российской социологии;
5. разработана методология и методика эмпирического исследования;
6. организовано и проведено количественное эмпирическое исследование, обработаны и интерпретированы полученные результаты;
7. сформулированы основные выводы на основе эмпирического исследования;
8. спрогнозирована выработанная рекомендация по преодолению недопонимания молодежью модных тенденций.
В работе использовались следующие методы социологического исследования:
теоретические методы: метод сбора информации, теоретический анализ социологической литературы и других источников, метод определения понятий, метод классификации, дедуктивный и индуктивный методы;
эмпирические методы: количественный метод эмпирического социологического исследования: опрос в виде анкетирования.
На основе теоретического анализа источниковой базы удалось сформулировать следующие выводы:
- мода является временных господством каких-либо вкусов, предпочтений;
- в 12–13-х веках костюм начал выступать не как необходимость для индивида, а как красивое одеяние, на которое стоит обратить внимание социуму. Тогда же и началось трактование понятия «моды»;
- в мире давно уже закрепилось понятие «модная столица» и это звание принадлежит Парижу;
- многообразие стилей и образов в современной моде является важным аспектом для общества;
- мода неразделимо сопряжена с предписаниями и общепризнанными мерками социального действия в обществе;
- по определению Э.С. Богартуса мода являет собой определенный тип реагирования на общественное нововведение, который свойственен значительной массе людей;
- с психологической точки зрения моды рассматривали такие ученые, как З. Фрейд, Э. Фромм, К. Флюгель и др. Они связывали возникновение самого явления моды с бессознательными процессами человечества;
- классические концепции трактовки моды предложили Т. Веблен, Г. Зиммель, Г. Блумер, Р. Барт, Ж. Бодрийяр и др.;
- современный анализ моды в рамках российской социологии опирался на теорию западных классических концепций;
- ярким представителем отечественной социологии является А.Б. Гофман, который рассматривал аспект моды и утверждал, что она наряду с обычаем и социальными институтами (т.е. правом) является формой социальной регуляции поведения;
- моду как социальный институт рассматривала К. Ю. Михалева.
- изучать моду через ценностные ориентации предложила Т.Б. Любимовой;
- о стиле и образе жизни модной женщины говорили Н.Г. Найденская и И.А Трубецкова;
- о психологии моды писала М.И. Килошенко;
- с помощью цикличности моды мы можем проследить за тем как и что носили задолго до того как мы родились, что не дает потерять культурное наследие целых цивилизаций;
- основные черты моды дают нам четкое понятие о значимости моды в жизни людей.
В ходе выполнения курсовой работы сформулированы следующие эмпирические выводы:
- респонденты, которые являются современной молодежью, действительно считают, что они не отслеживают модные тенденции постоянно, но стараются «идти в ногу со временем»;
- несмотря на то, что респонденты отслеживают модные тенденции не постоянно, но они понимают что сегодня в моде, так как замечают тенденцию цикличности (обращения к прошлому) моды;
- черта подражания присуща не большинству респондентов, но все же есть ее приверженцы (15 человек из 50);
- респонденты поддерживают аспект иррациональности моды через то, что они надевали эпатажные вещи хотя бы один раз и более (36 человек из 50);
- подавляющее большинство респондентов одеваются для демонстрации своего наряда (37 респондентов из 50);
- половина респондентов замечают быструю смену моды и поддерживают такую тенденцию (25 человек из 50);
- большая часть респондентов считают, что мода должна соответствовать социальным нормам, что является одной из ее черт;
- практически все респонденты считают, что современный масс-маркет копирует модели более дорогих брендов (46 человек из 50);
- следует сформировывать правильно «тенденции моды» для того, чтобы индивиды, совершая поступки, обращали внимание на свои действия в отношении популярных течений;
- необходимо проводить разнообразные тренинги относительно социо-культурного просвещения современной молодежи.
Таким образом, гипотеза данного исследования, заключавшаяся в предположении о том, что такие основные аспекты феномена моды, как: демонстративность, цикличность, универсальность, изменчивость, знаковость, иррациональность и другие влияют на выбор молодого поколения «модной одежды», подтвердилась.
Ожидания по итогам исследования оправдались.
Для повышения уровня феномена моды необходимо следовать рекомендациям, описанным в данной работе. 

Купить