Введение 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОДВИЖЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ВУЗА Ошибка! Закладка не определена.
1.1. Сущность и специфика продвижения образовательных услуг ..Ошибка!
Закладка не определена.
1.3 Видео как средство продвижения образовательных услуг вуза 21
ГЛАВА 2. ПРОДВИЖЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ АлтГУ С
ПОМОЩЬЮ ВИДЕО 34
2.1 Анализ продвижения образовательных услуг АлтГУ 39
2.2 Проект по созданию видеороликов для продвижения образовательных
услуг АлтГУ 47
Заключение 61
Список использованной литературы и источников 63
Актуальность исследования. Интернет-маркетинг в наше время — широкая область деятельности, которая включает в себя ряд процессов, нацеленных на продвижение в сети товаров и услуг на рынок с последующей выгодой для организации. Размещение рекламы на популярных видеохостингах дает возможность взаимодействовать с пользователями, вести статистику и отчетность, придумывать больше креативных решений. Кроме того, целевая аудитория пользователей «YouTube» в России, совпадает с возрастом молодых людей. Это именно те зрители, которые сами решают, что они будут смотреть, и выбирают время, проведенное на видеохостинге. Данная целевая аудитория как нельзя кстати подходит под возраст и интересы людей, которые имеют желание и возможность получить высшее или дополнительное образование, которые стремятся узнавать новое и всегда быть в курсе событий и инноваций. Все это объясняет актуальность выбранной темы для нашегоисследования.
Также актуализирует данную тему, то, что, видеохостинг «YouTube», занимает 3 место по популярности среди социальных сетей в мире, а, значит, продвижение образовательного учреждения АлтГУ играет здесь особенно важную роль, для коммерческого успеха.
Несмотря на то, что видеореклама в сети интернет набирает огромную популярность, существует немного исследований и специализированной литературы на заданную тему. Т.к. интернет - это новое явление в сфере рекламы и РЯ и не все возможности были использованы, в отличии от привычных источников информации.
Влияние на концептуальную основу дипломной работы оказали влияние издания авторов книг в области образования, статистические данные, публикации в журналах и газетах, учебные пособия зарубежных авторов по рекламе и маркетингу в лице: Ф. Котлера, Б. Марвина, Д. Халилова, А. Егоршиной, Ю. Миловой, К. Келлер, Г. Багиева, О. Рябковой, Т.Тажетдинов.
Объект исследования - продвижение образовательных услуг вуза.
Предмет исследования - видео как средство продвижения образовательных услуг АлтГУ.
Цель исследования - разработать и создать серию видео для продвижения образовательных услуг АлтГУ.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть сферу образовательных услуг.
2. Рассмотреть продвижение образовательных услуг вуза.
3. Изучить видеохостинг YouTube как одну из площадок для продвижения.
4. Охарактеризовать деятельность АлтГУ.
5. Проанализировать продвижение образовательных услуг АлтГУ.
6. Создать видео проект по продвижению образовательных услуг АлтГУ.
Базой исследования стало высшее учебное заведение «Алтайский Государственный университет».
При написании работы использовались теоретические (анализ, классификация, сравнение, наблюдение) и эмпирические методы исследования (резЕанализ, з«оЕаназиз, конкурентный анализ, метод описания: деятельности университета, анализ внутренних документов вуза).
Практическая значимость исследования заключается в применении результатов исследования для продвижения образовательных услуг Алтайского государственного университета.
Выпускная квалификационная работа состоит из: введения, двух глав, заключения, приложения и списка использованной литературы.
На данный момент молодое поколение большую часть времени проводит свое время в интернете. В интернете большое количество информации и предложений, которые ежедневно просматривает молодёжь. А это значит то, что необходимо влиять по-другому и самому образовательному учреждению выходить на новую ступень. Одной из таких ступеней стал видеоконтент.
В первой части диплома мы рассмотрели, что такое университет и образовательные услуги в целом. А также разобрали как образовательные услуги могут продвигаться и выбрали единственно верный способ - видеореклама в развлекательно-информационном формате, которую мы успешно рассмотрели, выявили цели, задачи и выяснили из чего состоит.
Считается, что видеореклама - один из самых дорогих и при этом эффективных видов рекламы. Объясняется это тем, что воздействие на зрителя производится с нескольких сторон. В видео рекламе присутствует изображение или визуальный ряд, вторая составляющая видеорекламы - это звук, который создает эмоциональный фон. С психологической точки зрения самое главное в видео рекламе - это динамичность и искренность.
Если утрачена динамичность, видеореклама перестает быть занимательной, становится не эффективной. Если нет естественности, тогда видеореклама не вызывает доверия, без которого трудно поверить ролику настолько, чтобы приобрести товар или воспользоваться услугой.
Исходя из этого, мы можем с уверенностью сказать, что видеореклама на просторах интернета показывает себя довольно достойно, являясь более доступным вариантом к простому зрителю.
Во второй главе мы провели характеристику деятельности АлтГУ, выяснили все ее составляющие, углубились в историю, разобрали документы - все это позволило нам четко сформулировать что из себя представляет АлтГУ. Из всех этих вытекающих было выявлено, что видеоконтент больше всего подходит для интернет-продвижения образовательных услуг, потому что потенциальная аудитория настроена смотреть именно этот тип контента.
В последней части диплома был описан проект продвижения образовательных услуг, который станет отправной точкой для дальнейшего создания контента.
В последнем параграфе были рассмотрены такие моменты, как цели и задачи, концепция, планирование, этапы, сценарий и раскадровка проекта. Также мы выявили ресурсы, которые были потрачены на реализацию проекта, прописали риски, результаты и развитие проекта в дальнейшем. Можно сделать вывод, что видеоконтент один из самых востребованных типов трансляции информации и должен присутствовать на всех площадках образовательного учреждения.
