📄Работа №90219
Тема: ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ МЛЕКОПИТАЮЩИХ РАЗНЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ГРУПП В УСЛОВИЯХ ЗООПАРКАХ НА ПРИМЕРЕ ЯКОВ (POEPHAGU GRUNNIENS, L.,1758), КАБАНОВ (SUS SCROFA, L.,1758) И БУРЫХ МЕДВЕДЕЙ (URSUS ARCTOS, L.,1758)
Тип работы
Магистерская диссертация
Предмет
биология
Объем:
63 листов
Год:
2020
Просмотров:
91
4810
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
Глава 1. Биологические особенности яков (Poephagusgrunniens, L.,1758) 6
Глава 2. Биологические особенности кабанов (Sus scrofa, L., 1758) 15
Глава 3. Биологические особенности бурых медведей ( Ursusarctos, L., 1758) 30
Глава 4. Основные паттерны поведения, изучаемые у животных в неволе .. 37
4.1. Социальное и групповое поведение 37
4.2. Стресс 39
4.3. Стереотипия 40
4.3. Эмоции 41
4.5. Локомоции 43
4.6. Комфортные условия 44
4.7. Попрошайничество 45
Глава 5. Материалы и методы исследования 47
5.1. Материалы исследований 47
5.2. Методы исследования 54
Выводы
Библиографический список 59
Глава 1. Биологические особенности яков (Poephagusgrunniens, L.,1758) 6
Глава 2. Биологические особенности кабанов (Sus scrofa, L., 1758) 15
Глава 3. Биологические особенности бурых медведей ( Ursusarctos, L., 1758) 30
Глава 4. Основные паттерны поведения, изучаемые у животных в неволе .. 37
4.1. Социальное и групповое поведение 37
4.2. Стресс 39
4.3. Стереотипия 40
4.3. Эмоции 41
4.5. Локомоции 43
4.6. Комфортные условия 44
4.7. Попрошайничество 45
Глава 5. Материалы и методы исследования 47
5.1. Материалы исследований 47
5.2. Методы исследования 54
Выводы
Библиографический список 59
📖 Введение
За поведением содержащихся в неволе животных наблюдают многие, это и профессиональные зоологи, и этологи, и зоотехнический персонал, и многочисленная армия студентов-биологов и юннатов. Можно спросить: зачем изучать поведение? Ответ прост: поведение животного - это доступный для наблюдения результат действия его биологических систем (гормональной, нервной и т.п.). Оценка поведения позволяет проверять предположения о том, как и почему животное реагирует на те или иные стимулы.
С другой стороны, животные в клетках и вольерах значительно более доступны для наблюдения, чем их собратья в природе. В неволе животные, обычно, не могут скрыться от наблюдателя, постоянно находятся на виду. Кроме того, известно, когда и какую пищу они получают, когда их помещение подвергается чистке, когда их соединяют или разъединяют с сородичами, иными словами известен сравнительно полный перечень внешних воздействий на животное. В зоопарках на ограниченной площади сосредоточено большое количество различных животных, а значит, есть хорошие возможности для сравнительных исследований поведения.
Но, помещение животного в ограниченное небольшое пространство, существенное обеднение его "внешнего мира" и одновременно воздействие комплекса условий неволи заставляют всех попадающих в неволю животных приспосабливаться к несвойственным им условиям жизни (Попов, Ильченко, 2008).
При содержании животных в неволе нередко возникают сложности, связанные с их поведением и психическим состоянием. Одной из насущных проблем для практики зоокультуры является нежелательное поведение животных. Проявление агрессивности, нервозности или сильного беспокойства во время обычных процедур и манипуляций с животными создают трудности при уходе; нарушения полового и родительского поведения, навязчивые двигательные стереотипы могут свидетельствовать о каком-либо дискомфорте или плохом психическом самочувствии животных.
Такого рода проблемы весьма актуальны для зоопарков, но не являются специфическими только для них. Широкий набор форм ненормального поведения, таких как агрессия, обжорство и стереотипия имеют место также и в современном животноводстве, и в практике лабораторного содержания (Т)ап1/ег, Могшебе, 1983).
В последние десятилетия в прикладной этологии возникло самостоятельное направление по изучению психического здоровья животных в неволе. В рамках этого направления разрабатываются такие вопросы, как: оценка состояния животного по поведенческим параметрам; анализ причин, вызывающих ту или иную форму поведенческих отклонений; увеличение психологической комфортности условий содержания животных (Попов, Вахрушева, 1993; Володин, Володина, 1997). Развитие исследований в этой области позволяет оценивать проявление эмоциональной реактивности у животных, продвигает наше понимание факторов и механизмов, управляющих проявлением стресса, и, в конечном итоге, способствует созданию новых стратегий улучшения состояния животных (Во1ззу, 1995).
Грамотно проведенные этологические наблюдения не только представляют ценность для развития науки, но могут оказаться и большим подспорьем в практической работе с животными, т.к. такие наблюдения позволяют по внешнему состоянию прогнозировать дальнейшие действия животного, часто подсказывают пути улучшения зоотехнической работы (Попов, Ильченко, 2008).
Целью данной работы явилось изучение особенностей поведения млекопитающих разных экологических групп в условиях зоопарков на примере яка, дикого кабана и бурых медведей.
В соответствии с целью работы были поставлены следующие задачи:
1) изучить особенности поведения яков (Роерйадиз дгипшепз, Ь., 1758), кабанов (ЗиззегоГа, Ь., 1758) и бурых медведей (Игзиз аге1оз, Ь., 1758) в условиях неволи;
2) выявить половые различия в поведении самцов и самок;
3) изучить видовые особенности поведения копытных и хищных животных на примере изучаемых видов;
4) изучить влияние посетителей на активность бурых медведей.
С другой стороны, животные в клетках и вольерах значительно более доступны для наблюдения, чем их собратья в природе. В неволе животные, обычно, не могут скрыться от наблюдателя, постоянно находятся на виду. Кроме того, известно, когда и какую пищу они получают, когда их помещение подвергается чистке, когда их соединяют или разъединяют с сородичами, иными словами известен сравнительно полный перечень внешних воздействий на животное. В зоопарках на ограниченной площади сосредоточено большое количество различных животных, а значит, есть хорошие возможности для сравнительных исследований поведения.
Но, помещение животного в ограниченное небольшое пространство, существенное обеднение его "внешнего мира" и одновременно воздействие комплекса условий неволи заставляют всех попадающих в неволю животных приспосабливаться к несвойственным им условиям жизни (Попов, Ильченко, 2008).
При содержании животных в неволе нередко возникают сложности, связанные с их поведением и психическим состоянием. Одной из насущных проблем для практики зоокультуры является нежелательное поведение животных. Проявление агрессивности, нервозности или сильного беспокойства во время обычных процедур и манипуляций с животными создают трудности при уходе; нарушения полового и родительского поведения, навязчивые двигательные стереотипы могут свидетельствовать о каком-либо дискомфорте или плохом психическом самочувствии животных.
Такого рода проблемы весьма актуальны для зоопарков, но не являются специфическими только для них. Широкий набор форм ненормального поведения, таких как агрессия, обжорство и стереотипия имеют место также и в современном животноводстве, и в практике лабораторного содержания (Т)ап1/ег, Могшебе, 1983).
В последние десятилетия в прикладной этологии возникло самостоятельное направление по изучению психического здоровья животных в неволе. В рамках этого направления разрабатываются такие вопросы, как: оценка состояния животного по поведенческим параметрам; анализ причин, вызывающих ту или иную форму поведенческих отклонений; увеличение психологической комфортности условий содержания животных (Попов, Вахрушева, 1993; Володин, Володина, 1997). Развитие исследований в этой области позволяет оценивать проявление эмоциональной реактивности у животных, продвигает наше понимание факторов и механизмов, управляющих проявлением стресса, и, в конечном итоге, способствует созданию новых стратегий улучшения состояния животных (Во1ззу, 1995).
Грамотно проведенные этологические наблюдения не только представляют ценность для развития науки, но могут оказаться и большим подспорьем в практической работе с животными, т.к. такие наблюдения позволяют по внешнему состоянию прогнозировать дальнейшие действия животного, часто подсказывают пути улучшения зоотехнической работы (Попов, Ильченко, 2008).
Целью данной работы явилось изучение особенностей поведения млекопитающих разных экологических групп в условиях зоопарков на примере яка, дикого кабана и бурых медведей.
В соответствии с целью работы были поставлены следующие задачи:
1) изучить особенности поведения яков (Роерйадиз дгипшепз, Ь., 1758), кабанов (ЗиззегоГа, Ь., 1758) и бурых медведей (Игзиз аге1оз, Ь., 1758) в условиях неволи;
2) выявить половые различия в поведении самцов и самок;
3) изучить видовые особенности поведения копытных и хищных животных на примере изучаемых видов;
4) изучить влияние посетителей на активность бурых медведей.
✅ Заключение
1. В условиях зоопарка поведение всех видов изученных животных существенно меняется.
2. У травоядных и всеядных животных в условиях неволи значительно сокращается время кормления в связи с исчезновением фазы поиска. В общем бюджете времени преобладает лежание.
3. У хищников в условиях неволи проявляется стереотипия, которая является показателем неблагополучной обстановки для животных.
4. Самки и яков, и кабанов проявляют большую двигательную активность, чем самцы.
5. У хищников более активны самцы и в их бюджете времени двигательная активность больше чем у самок.
6. Поведение травоядных и всеядных животных практически не зависит от наличия или отсутствия посетителей.
7. У бурых медведей присутствие или отсутствие посетителей влияло на их поведение. Двигательная активность самцов и самок в выходные дни была более высокой.
2. У травоядных и всеядных животных в условиях неволи значительно сокращается время кормления в связи с исчезновением фазы поиска. В общем бюджете времени преобладает лежание.
3. У хищников в условиях неволи проявляется стереотипия, которая является показателем неблагополучной обстановки для животных.
4. Самки и яков, и кабанов проявляют большую двигательную активность, чем самцы.
5. У хищников более активны самцы и в их бюджете времени двигательная активность больше чем у самок.
6. Поведение травоядных и всеядных животных практически не зависит от наличия или отсутствия посетителей.
7. У бурых медведей присутствие или отсутствие посетителей влияло на их поведение. Двигательная активность самцов и самок в выходные дни была более высокой.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.