Глава 1. Теоретические подходы к пониманию феномена готовности к деятельности 7
1.1 Готовность к профессиональной деятельности 7
1.2 Профессионально важные качества в обеспечении готовности к
профессиональной деятельности 10
1.3 Когнитивные процессы, обеспечивающие готовность к профессиональной
деятельности сотрудников МЧС 14
Глава 2. Эмпирическое исследование когнитивных процессов как параметра оценки на разных стадиях профессионализации сотрудников МЧС 20
2 . 1 Организация исследования когнитивных процессов как параметра оценки на разных стадиях профессионализации сотрудников МЧС 20
2.2 Анализ результатов исследования когнитивных процессов как параметра оценки на разных стадиях профессионализации сотрудников МЧС 25
Заключение 44
Список литературы 45
Приложение 51
Актуальность обоснована тем, собственно, что работники МЧС не владеющие необходимыми когнитивными возможностями, не лишь только важно подольше завладевают данным обликом работы, но и трудятся ужаснее иных, почаще допускают промахи, владеют наименьшей надежностью. Когнитивные процессы служащих МЧС разрешает им больше действенно использовать усвоенные способности, брать на себя адекватные заключения в быте недостатка времени, действенно работать в экстремальных обстановках.
Компетентная эффективность работника во многом детерминирована состоянием ведущих когнитивных процессов, к коим относятся: память, забота, мышление, разум и восприятие работника
Находясь в среднем нормативном разбросе, эти характеристики отличаются по их значениям, сочетаниям у всякого определенного работника. Когнитивные процессы имеют все шансы переменяться под действием конкретных моментов, в количестве и на различных стадиях профессионализации служащих МЧС.
Умелый психический отбор в системе МЧС РФ исполняется в целях обеспечения высококачественного комплектования структурных отрядов, профилактики досрочной утраты самочувствия под воздействием все возможных моментов проф. вредности, исследует более нередко встречающиеся формы отклоняющегося поведения у служащих и дает ансамбль научно-методических, организационных и практических событий, нацеленных на социально-психологическое исследование личности, интенсивное выявление и оценку персональных индивидуальностей психологического и физиологического становления.
Выполнение задач по ликвидации пожара в значимой степени ориентируется работой пожарных расчётов и во многом находится в зависимости от личных свойств, проф. и психической подготовленности, готовности к работы в экстремальных обстановках (А. В. Шленков, В. Л. Зверев, А. Б. Дмитриева)
Установлено, собственно, что недостающая компетентная готовность служащих МЧС РФ приводит к срыву выполнения ими казенной задачки, объединяет на нет их проф. познания, умения и способности. Триумф работы служащих МЧС РФ в критериях влияния не очень благоприятных моментов при выполнении казенных задач во многом находится в зависимости от их готовности к подобный работы (А. В. Шленков).
Ситуация исследования мастерски весомых свойств в «отечественной и забугорной психологии» дискуссируются абстрактные положения, а еще изучения российских и иностранных научных работников, приуроченных к сути и структуре мастерски весомых свойств (В. Анри, В. А. Бодров, Ф. Гизе, Б. Ф. Ломов)
Объект - когнитивные процессы.
Предмет - особенности требованиям к когнитивным процессам как профессионально важным сотрудникам МЧС на разных стадиях профессионализации.
Цель: профиль когнитивных процессов сотрудников МЧС на разных стадиях профессионализации.
Цель конкретизируется в следующих задачах:
1. Теоретический анализ источников по проблеме психологическая готовность к деятельности сотрудников МЧС, выделение предпосылок исследования когнитивный блока психологическая готовность к деятельности сотрудников МЧС.
2. Организация исследования когнитивных процессов, обеспечивающие готовность к профессиональной деятельности сотрудников МЧС.
3. Сравнительный анализ структуры профиля когнитивных процессов сотрудников МЧС на разных должностях и стадиях профессионализации.
4. Выделение профиля когнитивных процессов сотрудников МЧС на разных стадиях профессионализации.
Гипотезы:
1. Психологическая готовность к работе служащих МЧС подразумевает когнитивный блок: свойства, обеспечивающие восприятие, переработку и сбережение инфы, важной для выполнения проф. работы. В зависимости от должности эти свойства станут специфичны.
2. Динамическая конструкция состояния психической готовности к трудным обликам работы станет проявляться в различиях профиля когнитивных процессов служащих МЧС на различных стадиях профессионализации.
Теоретико-методологические основания:
• Концепция профессионального развития личности (Е.А. Климов);
• Понятие профессионально важных качеств было введено в отечественную психологию В.Д. Шадриковым;
• Теории негативного реагирования человека на стрессогенные ситуации (Лебедев В.И., Александровский Ю.А);
• Положения о дестабилизирующих проявлениях и состояниях эмоционального реагирования в кризисных ситуациях (Авруцкий Г.Я., Недува А.А.);
• Исследования специфики готовности к профессиональной деятельности сотрудников МЧС Ю.А. Дежкина, И.Н. Панкин, готовности к деятельности в экстремальных ситуациях (А. В. Шленков, В.Л. Зверев, А.Б. Дмитриева);
• Выделение когнитивного блока ПВК сотрудников МЧС (Осипов А.В., Арапов Е.Д).
Методы исследования. Для проведения исследования были выбраны следующие методы:
1. Теоретический анализ источников.
2. Методы сбора и фиксации данных:
• Тест возрастающей трудности (30 заданий) (Дж. Равен);
• Методика «моторная проба» (Шварцландер);
• Методика «оперативная память» (А.Р. Лурия);
• Методика «память на образы»
• Методика «память на числа» (Дж. Миллер);
• Методика «Простые аналогии» (У. Гордон);
• Проба на «ассоциативную память»
3. Методы математико-статистической обработки данных:
• Дисперсионный анализ.
Эмпирическая выборка исследования
Сотрудники Федерального Казенного учреждения "Центр управления в кризисных ситуациях главного управления МЧС России по Алтайскому краю, мастер-пожарный, водитель автомобиля (пожарного), командир отделения, начальник караула, диспетчер связи.
В исследовании принимали участие сотрудники МЧС, занимаемые следующие должности: мастер-пожарный, водитель автомобиля (пожарного), командир отделения, начальник караула, диспетчер связи, 65 сотрудников, в возрасте от 25 до 59 лет, со средним стажем 12 лет.
В предоставленной работе были исследованы когнитивные процессы, обеспечивающие готовность к проф. работы служащих МЧС.
Выделен профиль когнитивных процессов служащих МЧС на различных стадиях профессионализации, и свойства обеспечивающие восприятие, переработку и сбережение инфы, важной для выполнения проф. работы.
Индивидуальность предоставленной сферы работы предъявляет особенные запросы готовности к проф. работе.
