ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ВЗАИМОСВЯЗЬ ЦИФРОВИЗАЦИИ ЭКОНОМИКИ И СТАРЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ 6
1.1. Государственные пенсионные реформы и зарплатные изменения в России и Италии как фактор развития цифровой грамотности населения стран 6
1.2. Методы и анализ уровня цифровой грамотности пожилого населения в России и Италии 9
Выводы по первой главе 14
ГЛАВА II. РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА И ЭМПИРИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ ЗА УРОВНЕМ ЦИФРОВИЗАЦИИ ПОЖИЛОГО НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ И ИТАЛИИ 16
2.1. Числовые показатели аналитических данных и их описание 16
2.2. Результаты и сравнительный анализ полученных данных 17
Выводы по второй главе 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 25
Объект исследования: цифровая грамотность пожилого населения в России и Италии.
Предметом исследования явились цифровизация предприятий в России и Италии.
Используя данные Евростата о цифровизации экономики и общества, мы описываем различия уровней цифровой грамотности в разных странах ЕС. Цель работы – определить взаимосвязь между такими показателями, как цифровая культура пожилого населения и цифровизация компаний.
Для достижения этой цели решается несколько задач:
1) отразить динамику между Россией и Италией по уровню цифровой грамотности и оцифровке бизнеса;
2) выявить различия в показателях цифровой грамотности среди населения в возрасте;
3) сравнить уровни цифровизации компаний по странам;
4) определить взаимосвязь между уровнем цифровизации компаний и цифровой грамотностью пожилого населения России и Италии;
5) обобщить результаты эмпирической работы по анализу.
Теоретико-методологическую основу исследования составили подходы к пониманию цифрового устройства российских компаний, а также к уровню цифровой грамотности пожилых специалистов России и Италии.
Теоретическая значимость работы: данное исследование позволяет внести вклад в изучение уровня цифровизации населения в возрасте на примере сравнительного анализа разных стран.
Практическая значимость: результаты данного курсового проекта могут быть использованы в разработке лекционных и практических занятий по социологии, при проведении университетских семинаров по социально-экономической географии, а также в спецкурсах по изучению цифрового образования.
Структура курсовой обусловлена целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка.
Оценка цифровизации компаний проводилась на примере предприятий России и Италии (с числом сотрудников более 10 человек) из промышленных секторов. Для оценки цифровизации компаний использовались следующие показатели: 1) уровень использования цифровых технологий компаниями; 2) наличие возможностей предоставления компаниями своим сотрудникам удаленного доступа в Интернет (например, к электронной почте, документам, обучающим ресурсам по работе с приложениями); 3) наличие у сотрудников различных видов гаджетов и устройств (ноутбуков, смартфонов, планшетов и др.), в том числе выданных самими компаниями.
Чем выше уровень цифровизации компаний и число компаний, использующих цифровые технологии на рабочих местах, тем выше уровень потребности бизнеса в рабочей силе, имеющей не менее начального (базового) навыка цифровой грамотности. Итак, базовые цифровые навыки пожилого населения как России, так и Италии, являются промежуточным шагом на пути к более высокому уровню цифровой грамотности и при общем их росте ожидается, что цифровая грамотность населения стран повысит долю населения с базовыми цифровыми навыками. Таким образом, трудоустройство пожилого населения в условиях цифровизации экономики может расти, а не только сокращаться.
В результате анализа установлено, что, если люди пользуются Интернетом каждый или почти каждый день в течение трех месяцев, то они считаются активными пользователями. С большой долей вероятности они без проблем разбираются в Интернете и в своей деятельности на рабочих местах. В России доля работающих Интернет-пользователей среди пожилых была меньше (79%), чем в Италии (85%).
Сегодня среди пожилого населения доля людей, которые никогда не пользовались Интернетом, неуклонно сокращается, но остается самой высокой по сравнению с другими возрастными группами. В возрастной группе 55 лет - 74 года процент людей, никогда не использовавших Интернет, упал с 63% до 15% (в Италии) и с 84% 2004 г. до 33% в 2021 – в России. Несмотря на рост интернет-грамотности, различия между двумя странами сохраняются.
В условиях цифровизации экономики базовые цифровые знания и навыки становятся необходимыми для продвижения сотрудников по карьерной лестнице, защищают их от потери работы, стимулируют рост доходов и т.д. Для безработного населения пожилого возраста как в России, так и в Италии овладение этими навыками повышает вероятность трудоустройства.
Базовые цифровые навыки пожилого населения положительно коррелируют с уровнем занятости группы лиц, активно использующих гаджеты, на рынке труда и связаны с экономикой страны. Чем хуже экономическая ситуация в стране (Россия), тем меньше в ней возможностей для людей пожилого возраста освоить цифровые технологии с сохранением рабочего места. С ростом цифровой грамотности пожилого населения его связь с уровнем занятости ослабевает: если в России она остается значимой, то в Италии в последние годы она не так ощутима.
В ходе исследования выявлено: Россия отстает от Италии не только по уровню цифровой грамотности пожилого населения, но и по тесной взаимосвязи между цифровой культурой пожилого населения и уровнем их реализации на рабочих местах в отдельности и на рынке труда в целом. Возможно, по этой причине средний уровень занятости пожилых людей в России ниже (58%), чем в Италии (65%). Занятость пожилых людей в России зависит и от других факторов, а не только от уровня их цифровой грамотности.
Итак, при отсутствии мер по повышению цифровизации пожилых специалистов население России в дальнейшем может столкнуться с рисками безработицы и лишений дополнительного заработка
