📄Работа №89067
Тема: Особенности психологического времени людей с хроническими заболеваниями
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
психология
Объем:
127 листов
Год:
2022
Просмотров:
264
4285
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основания изучения психологического времени людей с хроническими заболеваниями 7
1.1 Теоретические подходы к изучению психологического времени
личности 7
1.2 Психологические особенности людей с хроническими заболеваниями ... 16
1.3 Типы отношения к собственной болезни людей с хроническими
заболеваниями 20
Глава 2. Эмпирическое исследование психологического времени людей с хроническими заболеваниями 28
2.1 Программа исследования 28
2.2 Особенности психологического времени людей с
хроническими заболеваниями 30
2.3 Взаимосвязь уровня удовлетворенностью жизни и ощущения здоровья с параметрами психологического времени у людей с хроническими заболеваниями 52
2.4 Практическое применение результатов исследования 57
Заключение 59
Список использованной литературы 60
Приложения 66
Глава 1. Теоретико-методологические основания изучения психологического времени людей с хроническими заболеваниями 7
1.1 Теоретические подходы к изучению психологического времени
личности 7
1.2 Психологические особенности людей с хроническими заболеваниями ... 16
1.3 Типы отношения к собственной болезни людей с хроническими
заболеваниями 20
Глава 2. Эмпирическое исследование психологического времени людей с хроническими заболеваниями 28
2.1 Программа исследования 28
2.2 Особенности психологического времени людей с
хроническими заболеваниями 30
2.3 Взаимосвязь уровня удовлетворенностью жизни и ощущения здоровья с параметрами психологического времени у людей с хроническими заболеваниями 52
2.4 Практическое применение результатов исследования 57
Заключение 59
Список использованной литературы 60
Приложения 66
📖 Введение
Актуальность исследования. С проблемой психологического времени человек сталкивается регулярно. Время является регулятором всей деятельности человека. Ни одна деятельность не проходит без восприятия времени. Все сферы жизнедеятельности и социальной активности человека обусловлены различными формами структурирования времени. Поэтому важно знать, что такое «время», «психологическое время личности», как оно воспринимается человеком, от чего зависит его восприятие. Это может помочь человеку в организации деятельности, рационально использовать время. Многолетние исследования Д.Г. Элькина показывают, что между восприятием времени и деятельностью имеется прямая связь: чем точнее восприятие времени, тем успешнее деятельность.
Время существует объективно, непрерывно одна минута сменяет другую, один день - другой, проходят месяцы, года, столетия. Но, несмотря на то, что ход времени во всем мире подчиняется одним и тем же законам, для каждого отдельного человека один и тот же промежуток объективно прошедшего времени может представляться короче или длиннее, чем он был на самом деле. Для разных людей один и тот же отрезок времени может иметь совершенно различные значения.
Проблема психологического времени в ХХ веке стала самостоятельным предметом исследования и сейчас приобретает всё большую актуальность, связанную, в частности, с напряженным ритмом социальной жизни. Сроки обучения, получения профессии, необходимость меняться, связанная с возросшим количеством ситуаций неопределенности, риска, усложнением социально-психологических профилей жизненных задач, стремительным старением знаний на фоне возрастающего темпа роста информации - все это ставит с новой остротой проблематику психологии восприятия времени.
Разработка проблемы психологического времени осуществлялась такими авторами, как У. Джеймс, Ж. Нюттен, А. Р. Лурия, С.Л. Рубинштейн, А.В. Петровский, И.М. Сеченов, Н.И. Моисеева, В.П. Зинченко, С.Л. Мельникова, Е.Ю. Коржова. Специфику психологического времени определяет множество факторов, таких как пол, возраст, состояние здоровья, а также индивидуально-типологические свойства личности. Большой вклад в исследование данной научной области внесли Ш. Бюлер, К. Левин, Б.Г. Ананьев, Е.И. Головаха, А.А. Кроник, В.С. Мухина и другие ученые, в работах которых раскрываются закономерности восприятия личностью прошлого, настоящего и будущего, предвидения предстоящих событий, выдвижения целей и выбора путей их достижения.
Исследование психологического времени приобретает особую важность в контексте изучения психологического времени людей с хроническими заболеваниями. В психологии проблема человека, находящегося в ситуации заболевания, в том числе и онкологического, рассматривается не как сугубо медицинская, а как проблема социальная и психологическая (А.В. Гнездилов, А.Е. Колосов, А.Ш. Тхостов, Н.Б. Шиповников и др.).
Хроническое заболевание, являясь личностно-значимым, оказывает существенное влияние на процессы переживания человеком времени, на отношение человека к своему прошлому, настоящему и будущему. Вопросы психологического времени людей с хроническими заболеваниями разрабатывались такими авторами, как К.Н. Абакумова, Т.Д. Василенко, А.В. Селин, И.М. Налесная, Ю.И. Фролов. Однако данные исследования являются малочисленными. Таким образом, исследование психологического времени людей с хроническими заболеваниями является актуальным.
Цель выпускной квалификационной работы - особенности психологического времени людей с хроническими заболеваниями.
Объект выпускной квалификационной работы - психологическое время личности.
Предмет выпускной квалификационной работы - психологическое время людей с хроническими заболеваниями.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих
задач:
1. Рассмотреть теоретические подходы к изучению психологического времени личности.
2. Описать психологические особенности людей с хроническими заболеваниями.
3. Разработать и апробировать программу эмпирического исследования психологического времени людей с хроническими заболеваниями.
4. Проанализировать результаты эмпирического исследования.
5. Разработать программу психологического тренинга для людей с хроническими заболеваниями.
Гипотезы исследования:
1. Вероятно, существует специфика психологического времени у людей с хроническими заболеваниями.
2. Предположительно, существует взаимосвязь параметров психологического времени и субъективной оценки собственного здоровья и удовлетворенности жизни.
Теоретико-методологические основания работы:
- причинно-целевая концепция психологического времени личности А.А. Кроника, Е.И. Головахи;
- подходы к изучению временной перспективы и ориентации Ф. Зимбардо, временной установки Ж. Нюттена;
- исследования психологического времени людей, находящихся в различных трудных жизненных ситуациях И.А. Ральниковой, О.С. Гуровой, Е.А. Ипполитовой;
- работы по изучению психологических особенностей людей с хроническими заболеваниями В.М. Моисеенко, В.А. Чулковой.
В работе использовался следующий комплекс методов исследования: анализ теоретических источников по проблеме исследования, анкетирование, психологическое тестирование («Циклический тест времени» Т. Коттла, «Временные ориентации» Ф. Зимбардо, «Шкала временных установок» Ж. Нюттена), методы математико-статистической обработки данных (U- критерий Манна-Уитни, факторный анализ, корреляционный анализ) с использованием программы SPSS 20,0.
Выборочная совокупность. В исследовании приняли участие 40 человек. Из них 20 человек с хроническими заболеваниями, проходящих реабилитацию в ГБУЗ ЯНАО НЦГБ «Поликлиника №2» г. Новый Уренгой, и 20 человек без хронических заболеваний. Возраст испытуемых от 30 до 45 лет.
Структура работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы, в котором 77 источников, из них 2 на иностранном языке. Текст работы содержит 16 рисунков, 9 приложений.
Время существует объективно, непрерывно одна минута сменяет другую, один день - другой, проходят месяцы, года, столетия. Но, несмотря на то, что ход времени во всем мире подчиняется одним и тем же законам, для каждого отдельного человека один и тот же промежуток объективно прошедшего времени может представляться короче или длиннее, чем он был на самом деле. Для разных людей один и тот же отрезок времени может иметь совершенно различные значения.
Проблема психологического времени в ХХ веке стала самостоятельным предметом исследования и сейчас приобретает всё большую актуальность, связанную, в частности, с напряженным ритмом социальной жизни. Сроки обучения, получения профессии, необходимость меняться, связанная с возросшим количеством ситуаций неопределенности, риска, усложнением социально-психологических профилей жизненных задач, стремительным старением знаний на фоне возрастающего темпа роста информации - все это ставит с новой остротой проблематику психологии восприятия времени.
Разработка проблемы психологического времени осуществлялась такими авторами, как У. Джеймс, Ж. Нюттен, А. Р. Лурия, С.Л. Рубинштейн, А.В. Петровский, И.М. Сеченов, Н.И. Моисеева, В.П. Зинченко, С.Л. Мельникова, Е.Ю. Коржова. Специфику психологического времени определяет множество факторов, таких как пол, возраст, состояние здоровья, а также индивидуально-типологические свойства личности. Большой вклад в исследование данной научной области внесли Ш. Бюлер, К. Левин, Б.Г. Ананьев, Е.И. Головаха, А.А. Кроник, В.С. Мухина и другие ученые, в работах которых раскрываются закономерности восприятия личностью прошлого, настоящего и будущего, предвидения предстоящих событий, выдвижения целей и выбора путей их достижения.
Исследование психологического времени приобретает особую важность в контексте изучения психологического времени людей с хроническими заболеваниями. В психологии проблема человека, находящегося в ситуации заболевания, в том числе и онкологического, рассматривается не как сугубо медицинская, а как проблема социальная и психологическая (А.В. Гнездилов, А.Е. Колосов, А.Ш. Тхостов, Н.Б. Шиповников и др.).
Хроническое заболевание, являясь личностно-значимым, оказывает существенное влияние на процессы переживания человеком времени, на отношение человека к своему прошлому, настоящему и будущему. Вопросы психологического времени людей с хроническими заболеваниями разрабатывались такими авторами, как К.Н. Абакумова, Т.Д. Василенко, А.В. Селин, И.М. Налесная, Ю.И. Фролов. Однако данные исследования являются малочисленными. Таким образом, исследование психологического времени людей с хроническими заболеваниями является актуальным.
Цель выпускной квалификационной работы - особенности психологического времени людей с хроническими заболеваниями.
Объект выпускной квалификационной работы - психологическое время личности.
Предмет выпускной квалификационной работы - психологическое время людей с хроническими заболеваниями.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих
задач:
1. Рассмотреть теоретические подходы к изучению психологического времени личности.
2. Описать психологические особенности людей с хроническими заболеваниями.
3. Разработать и апробировать программу эмпирического исследования психологического времени людей с хроническими заболеваниями.
4. Проанализировать результаты эмпирического исследования.
5. Разработать программу психологического тренинга для людей с хроническими заболеваниями.
Гипотезы исследования:
1. Вероятно, существует специфика психологического времени у людей с хроническими заболеваниями.
2. Предположительно, существует взаимосвязь параметров психологического времени и субъективной оценки собственного здоровья и удовлетворенности жизни.
Теоретико-методологические основания работы:
- причинно-целевая концепция психологического времени личности А.А. Кроника, Е.И. Головахи;
- подходы к изучению временной перспективы и ориентации Ф. Зимбардо, временной установки Ж. Нюттена;
- исследования психологического времени людей, находящихся в различных трудных жизненных ситуациях И.А. Ральниковой, О.С. Гуровой, Е.А. Ипполитовой;
- работы по изучению психологических особенностей людей с хроническими заболеваниями В.М. Моисеенко, В.А. Чулковой.
В работе использовался следующий комплекс методов исследования: анализ теоретических источников по проблеме исследования, анкетирование, психологическое тестирование («Циклический тест времени» Т. Коттла, «Временные ориентации» Ф. Зимбардо, «Шкала временных установок» Ж. Нюттена), методы математико-статистической обработки данных (U- критерий Манна-Уитни, факторный анализ, корреляционный анализ) с использованием программы SPSS 20,0.
Выборочная совокупность. В исследовании приняли участие 40 человек. Из них 20 человек с хроническими заболеваниями, проходящих реабилитацию в ГБУЗ ЯНАО НЦГБ «Поликлиника №2» г. Новый Уренгой, и 20 человек без хронических заболеваний. Возраст испытуемых от 30 до 45 лет.
Структура работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы, в котором 77 источников, из них 2 на иностранном языке. Текст работы содержит 16 рисунков, 9 приложений.
✅ Заключение
В данной выпускной квалификационной работе было изучено психологическое время людей с хроническими заболеваниями. Проведённый анализ литературных научных источников послужил основанием для формулировки проблематики исследования. Разработана процедура исследования психологического времени людей с хроническими заболеваниями. Проведено эмпирическое исследование и проанализированы его результаты.
Итак, можно сделать следующие выводы:
1. Восприятие психологического времени у людей с хроническими заболеваниями имеет определенные особенности. В адаптации людей с хроническими заболеваниями к самому заболеванию огромное значение имеет его отношение к болезни, так как оно оказывает влияние на отношение к лечению и на качество жизни после него.
2. Особенности психологического времени у людей с хроническими заболеваниями заключаются в низкой ориентации на будущее, негативной оценке своего прошлого, ценности и наполненности настоящего, восприятием будущего как угрожающего времени жизни.
3. Выявлена взаимосвязь параметров психологического времени и субъективной оценки собственного здоровья и удовлетворенности жизни. Чем выше уровень удовлетворенности, тем быстрее проходит время, легче воспринимается жизнь и выше уровень ощущения завершенности процесса. Чем выше уровень здоровья, тем больше надежд респондент может возлагать на настоящее и тем более светлым оно ему представляется.
4. По результатам исследования был разработан психологический тренинг «Образ счастливого будущего» для выстраивания позитивного образа будущей жизни у людей с хроническими заболеваниями.
Таким образом, гипотезы подтверждены, задачи решены, цель достигнута.
Итак, можно сделать следующие выводы:
1. Восприятие психологического времени у людей с хроническими заболеваниями имеет определенные особенности. В адаптации людей с хроническими заболеваниями к самому заболеванию огромное значение имеет его отношение к болезни, так как оно оказывает влияние на отношение к лечению и на качество жизни после него.
2. Особенности психологического времени у людей с хроническими заболеваниями заключаются в низкой ориентации на будущее, негативной оценке своего прошлого, ценности и наполненности настоящего, восприятием будущего как угрожающего времени жизни.
3. Выявлена взаимосвязь параметров психологического времени и субъективной оценки собственного здоровья и удовлетворенности жизни. Чем выше уровень удовлетворенности, тем быстрее проходит время, легче воспринимается жизнь и выше уровень ощущения завершенности процесса. Чем выше уровень здоровья, тем больше надежд респондент может возлагать на настоящее и тем более светлым оно ему представляется.
4. По результатам исследования был разработан психологический тренинг «Образ счастливого будущего» для выстраивания позитивного образа будущей жизни у людей с хроническими заболеваниями.
Таким образом, гипотезы подтверждены, задачи решены, цель достигнута.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.