ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ 6
1.1. Строение и регуляция дыхательной системы 6
1.2. Влияние COVID-19 на состояние и функциональность дыхательной
системы 11
1.3. Влияние курения на состояние и функциональность дыхательной
системы 14
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 17
2.1. Спирометрия 17
2.2. Капнометрия 18
ВЫВОДЫ 45
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 46
Дыхание - это сложный и жизненно важный биологический процесс, обеспечивающий связь организма с внешней средой. Нарушение дыхания может стать причиной серьезных заболеваний.
Юношеский возраст с 18 до 22 лет является сложным периодом в жизни каждого человека, так как происходит окончательное формирование всех систем организма и личности в целом. Также на этот возраст приходится время обучение в вузе. Одним из основных показателей здоровья является функциональное состояние дыхательной системы, которое характеризуется целостностью и системными механизмами регуляции, а также индивидуальными особенностями (Сайфутдинова, Тищенко, 2018).
Одним из ключевых факторов влияния на дыхательную систему в современном мире является инфекция COVID-19. Заболевание оказывается существенное влияние не только на функциональность дыхательной системы, но и на весь организм в целом. У пациентов, перенесших коронавирус, наблюдается дыхательная недостаточность, резкое развитие слабости дыхательных мышц, уменьшение объема легких и многие другие патологии. Даже те люди, перенесшие COVID-19 в легкой форме, не застрахованы от осложнений в будущем (Костинов, 2020).
Ситуация усугубляется ростом негативных тенденций в гигиеническом поведении студентов, таких как курение, гиподинамия и однообразное питания, насыщенное животными жирами и сахарами (Бойков, 2013).
В настоящее время курение является так же одним из самым распространенным фактором риска во всем мире. По данным ВОЗ, в начале 1990-х годов существовало 1,1 млрд курильщиков, что составляло 30 % популяции старше 15 лет. Считается, что в настоящее время на плане насчитывается 1,26 млрд курильщиков их которых около 20% женского пола (Касенова, Семгалиев, 2012).
Проблема адаптации студенчества к учебной деятельности в вузе является существенной социально-педагогической проблемой, играющей очень важную роль в развитии и становлении личности студента. Поступление в вуз является переломным моментом в жизни абитуриента. Студент оказывается в новых для себя условиях особенностью, которых, является повышенная учебная нагрузка, высокое эмоциональное напряжение, особенно в период сессии и низкая двигательная активность (Анзоров, Морякин, 2016).
С высокими требованиями, предъявляемыми студенту обучением в вузе он порой не справляется. Состоят они в большой учебной нагрузке, в высоком объеме и сложности материала. Cовременные требования требуют от студентов крепкого здоровья. По результатам многочисленных исследований этот процесс приводит к ухудшению их здоровья (Анзоров, Морякин, 2016).
В данной работе будут представлены различия между показателями дыхательной системы девушек-студенток, болевших и не болевших COVID-19.
Целью исследования явилось изучение показателей дыхательной системы девушек-студенток, болевших и не болевших COVID-19.
Задачи:
1. Оценить состояние дыхательной системы студенток Вуза.
2. Проанализировать состояние дыхательной системы у студенток болевших и не болевших COVID-19.
1. Среднегрупповые показатели: объем поглощенного кислорода, частота дыхания, дыхательный объем, минутный объем дыхания, дыхательный коэффициент, толерантность к пробе Штанге и к пробе Бакулева, показатель дыхательной недостаточности находятся в границах нормы.
2. Среднегрупповые показатели: объем выделенного углекислого газа, дыхательные эквиваленты, дыхательное мертвое пространство, показатель полезного цикла, неравномерность дыхательного ритма, конечно-экспираторное парциальное давление и скорость прироста углекислого газа не соответствуют нормам.
3. Показатели дыхательных эквивалентов по кислороду и углекислому газу, толерантность к пробе Бакулева у болевших девушек достоверно ниже, чем у не болевших.
4. Показатели объема поглощенного кислорода, объема углекислого газа, дыхательного объема, дыхательного мертвого пространства и конечно-экспираторного парциального давления у болевших девушек достоверно выше, чем у не болевших.
5. Показатели частоты дыхания, минутного объема дыхания, дыхательного коэффициента и толерантности к пробе Штанге не различаются у болевших и не болевших COVID-19.
