ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СПЕЦИФИКИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА И
АСПЕКТЫ ЕГО ИЗУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ
1.1 Основные аспекты исследования текста
1.2 «Картина мира» как объект лингвистических исследований
1.3 Категория образа автора в художественном тексте
Выводы
ГЛАВА II.ОПИСАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-АВТОРСКОГО
ВОСПРИЯТИЯ МИРА В РОМАНЕ Г. БИЧЕР-СТОУ «UNCLE TOM’S CABIN»
2.1 Исторические и субъективные предпосылки написания романа
2.2. Система образов персонажей романа
2.3. Основная проблематика романа
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
В силу того, что грамотность на Старом Юге США в I половине XIX века была привилегией белого населения, неудивительно, что авторами художественных или мемуарных текстов являлись белые женщины из рабовладельческих или в большей или меньшей степени состоятельных семей. Следовательно, в руках исследователей оказывается материал, где представление о Юге, его образ, формируется только одной частью южного сообщества и представляет собой соответствующую идеологию и мировоззренческую концепцию.
В выборе материала нашего исследования мы полностью солидаризуемся с мнением В. В. Одинцова, который убедительно доказывает необходимость исследования так называемых «маргинальных» текстов, поскольку эти тексты составляют особый круг. Они самодостаточны; так как их составители знают, что нужное им не может быть передоверено официальным текстам "высокой культуры". И они правдивы, по крайней мере, на уровне авторских интенций. Срок жизни этих текстов короток, но скоротечность жизни подобных текстов в значительной степени уравновешивается тем, что время не только стирает тексты, но и создает и репродуцирует новые, так или иначе восстанавливающие учитываемые образцы. Ни одно культурологическое исследование не может претендовать на целостный взгляд, если оно не учитывает подобные тексты и зарождающиеся в них элементы и их схемы, которые в одних условиях формируют новые мифы, а в других оказываются невостребованными и остающимися на уровне фантомов. Невнимание и тем более пренебрежение к таким текстам — может привести к сужению объема самого понятия культуры.
Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем что, роман «Uncle Tom’s Сайт» Гарриет Бичер-Стоу, затрагивающий проблемы рабства, морали, законодательной системы США, до сих пор вызывает множество вопросов, касательно освещения названных проблем, а так же сомнения в однозначности трактовки данного художественного произведения.
Объектом исследования является творчество Гарриет Бичер-Стоу.
Предметом исследования является роман Гарриет Бичер-Стоу «Uncle Tom’s Сайт».
В своей работе мы попытались проанализировать роман, его литературно-художественные особенности в авторском мировосприятии, учитывая историю создания романа, и реальные факты действительности, на основании которых было написано произведение.
Цель: определить влияние авторского мировосприятия на сюжет, образы персонажей, проблематику романа «Uncle Tom’s cabin».
Соответственно поставленной цели, основными задачами исследования являются:
1. изучение биографических событий в жизни Гарриет Бичер-Стоу.
2. критический анализ литературы по проблеме исследования.
3. изучение категории образа автора в художественном тексте.
4. изучение основных аспектов исследования текста.
Для решения задач использовались следующие методы исследования:
• общенаучные: метод наблюдения, метод анализа и синтеза.
• филологические методы: композиционный анализ, биографический метод.
Теоретическая значимость работы заключается в получении новых результатов в исследовании романа.
Практическая значимость заключается в том, что полученные результаты исследования могут использоваться в курсах «Зарубежная литература», «Интерпретация художественного произведения», на практических занятиях по аналитическому чтению.
В структурном плане работа состоит из введения, 2 глав, заключения и списка использованной литературы.
Целью нашей работы являлось определить влияние авторского мировосприятия на сюжет, образы персонажей, проблематику романа «Uncle Tom’s Сайт».
При изучении основных аспектов исследования текста, мы определили, что текст — это система взаимосвязанных и взаимодействующих уровней языка. Мы изучили основные свойства текста — это абсолютная антропоцентричность, социологичность, диалогичность, напряженность, интерпретируемость.
В нашем исследовании мы выделили основные подходы к изучению текста, антропоцентрический и когнитивный подходы являлись основными, так как главным действующим лицом художественного текста является человек, а автор представила его в рамках своего мировоззрения.
При решении поставленных задач, мы рассмотрели понятие образа автора и выяснили, что это одно из изображенных лиц художественного произведения, который объединяет систему персонажей и повествователя.
Категория образа автора в художественном тексте — это проявление отношения писателя к литературному языку. При этом нужно обязательно учитывать ряд факторов таких как: историю языка, литературные школы и их направления, историческую изменчивость, стиль и систему словесно-художественного творчества автора. Образ автора — это текстообразующая и художественная категория, которая объединяет различные уровни текста и его единицы, принципы и способы передачи информации и воздействия на читателя.
Категория образа автора неотделима от уникальной картины мира автора и его отношения к изображаемому.
Анализируя роман, мы пришли к заключению, что в авторской картине мира большое место занимают религия, справедливость, гуманность, мораль. Основная проблематика романа обусловлена авторским личностным мировоззрением.
При изучении биографических данных в жизни Гарриет Бичер-Стоу, мы выявили, что автор была свидетельницей событий, подобных тем, что описаны в романе. В романе реалистично показано тяжелое положение рабов, но недостаточно показана эксплуататорская сущность рабства и не предложены конструктивные, эффективные способы решения расовой проблемы в США, что позволило критикам неоднозначно воспринимать роман и в значительной степени принизить его значение. Однако даже эта негативная позиция не перечеркивает его общественно-политическую и художественную ценность. Роман Гарриет Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома» сохраняет особое место в мировой литературе.
Исследуя роман, мы пришли к выводу, что роль автора в автобиографичном плане оказала серьезное влияние на характер написания романа. Этому способствовал предшедствующиий опыт писательницы и положение общества на тот период.
В лингвистическом плане характеризуя персонажей и описывая события, автор использует довольно пространные описания в виде сложных синтаксических конструкций и риторических вопросов, кроме того прибегает к употреблению диалектизмов и жаргонизмов, что делает персонажей достаточно правдоподобными в глазах читателя.
Итак, Гарриет Бичер-Стоу отобразила в своем романе как индивидуальное, присущее только ей, видение проблем, освещенных в романе, так и их специфическое языковое изложение.
Таким образом задачи решены, цель достигнута.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
