Проведено практическое исследование (анкетирование).
На анкету ответило в сумме 50 человек (ученики 5-11 классов).
Есть приложение.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 5
1.1. История возникновения кредитования 5
1.2. Сущность кредита 7
1.3. Достоинства кредита 9
1.4. Недостатки кредита 10
1.5. Анализ тенденций на рынке кредитования в России 11
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 14
2.1. Подготовка к исследованию 14
2.2. Анкета 14
2.3. Результаты исследования 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 30
Актуальность темы исследования. Безусловно, в эру развития цифровизации и усложнения общества, включая все сфера общественной жизни. Возникают и развиваются новые отношения в сфере экономики и других областях. Однако некоторые вопросы до сих пор остаются непонятными не только для взрослого поколения, но и для молодежи. На сегодняшний день очень обширно развивается кредитование. Однако многие люди до сих пор не понимают, имеет ли данное кредитование больше положительных сторон или же отрицательных.
Проблема исследования определяется тем, что каждый день все больше и больше людей берут кредиты на различные товары в их жизни. Однако некоторые считают, что кредитование – это «кабала», которая обременяет человека. Именно поэтому необходимо знать о достоинствах и проблемах кредитования, а также понимать их и искать пути решения.
Объектом исследования являются кредиты.
Предметом исследования является анализ кредитования.
Гипотеза исследования: мы предположили, что среди сверстников – учащихся нашей школы, очень много тех, кто понимает данную проблему. Также мы предположили, что многие имеют представление о кредитах, однако в силу своего возраста редко с ними сталкивались и оценивают выгодность приобретения некоторых товаров в кредит.
Целью исследования является изучение кредитов в современном мире.
Задачи:
- Изучить литературу по теме исследования;
- Изучить историю возникновения кредитования;
- Определить сущность выбора кредита, выявить способы платы, а также принципы кредита;
- Определить основные достоинства кредитов;
- Определить основные недостатки кредитов;
- Проанализировать тенденции рынка кредитования в России;
- Провести практическое исследование, которое покажет, сколько опрашиваемых имеют представление о данной проблеме;
- Проанализировать результаты.
Методы исследования:
- Изучение и анализ;
- Поисковый метод;
- Метод анкетирования;
- Систематизация и обобщение.
Практическая значимость исследования определяется возможностью использования его результатов на уроках экономики, обществознания, а также на факультативных занятиях и при подготовке к экзаменам
Таким образом в ходе данного проекта было выявлено, что банковский кредит – это ссуда, которая предоставляется банком заемщику на условиях возвратности под определенные проценты за пользование деньгами. Кредитование зародилось много лет назад, когда заемщики выдавали деньги без процента малоимущим, которые не могли себя прокормить. Данное явление имело 3 этапа в своем развитии, которые подробно рассмотрены в пункте первом главы 1.
Важная характеристика современного этапа развития кредитных отношений – это регулирование кредитных отношений государством и центральным банком. Они регулируют денежное обращение, осуществляют меры по развитию кредитно-банковской сферы. В современных условиях кредитные отношения имеют исключительное значение для развития экономики и общества в целом. Это важно помнить при рассмотрении любых финансовых проблем.
Были выявлены достоинства кредита: быстрота, экономия времени, небольшой перечень документов, маленький процент отказов по кредитам на товары. Однако существуют и некоторые проблемы или же недостатки кредитования: увеличение стоимости приобретенного товара, сложность при обмене товара или его возврате, навязывание дополнительных услуг, неудобства внесения оплаты кредита, долговое обязательство перед банком, по которому человек должен отдавать часть своей прибыли.
В ходе проекта также был проанализирован рынок кредитования в России и выявлено, что для текущей структуры рынка характерно относительно небольшое количество ипотечных заемщиков по сравнению с потребительскими кредитами. В настоящее время лишь 10,6% занятого населения имеет ипотечный кредит против 37% занятых, у которых есть потребительский кредит. Данная структура наиболее характерна для стран с развивающимися рынками и в будущем будет меняться.
Также в ходе проекта было проведено анкетирование и выявлено, что большинство опрашиваемых имеют представление о кредитах. Многие отмечают о необходимости создания условий для кредитования и освещения данной темы среди молодого населения.
Так, была подтверждена поставленная в начале проекта гипотеза: среди сверстников – учащихся нашей школы, очень много тех, кто понимает данную проблему. Также мы предположили, что многие имеют представление о кредитах, однако в силу своего возраста редко с ними сталкивались и оценивают выгодность приобретения некоторых товаров в кредит.
