Введение 6
1 Архитектурно-планировочный раздел. 7
1.1. Исходные данные и общая характеристика объекта 8
1.2. Решение генерального плана 9
1.3 Решения по инженерным сетям 10
1.4. Архитектурно-планировочные решения 11
1.5. Строительные конструкции, материалы, изделия 12
1.6. Теплотехнический расчет ограждающих конструкций 17
1.7. Противопожарные мероприятия 22
1.8. Технико-экономические показатели 23
2 Расчетно-конструктивная часть 24
2.1. Расчет сборного железобетонного марша 25
2.2 Расчет металлической фермы покрытия пролетом 18 м 28
3 Основания и фундаменты 32
3.1 Исходные данные 33
3.2 Сбор нагрузок 34
3.3. Расчет каркаса совместно с основанием 38
3.4. Анализ работы монолитного ростверка на свайном основании. 50
4 Организация строительного производства. 61
4.1 Краткая характеристика объекта 62
4.2 Определение продолжительности строительства 62
4.3 Выбор методов производства основных работ 63
4.4 Ведомость объемов работ 64
4.5 Выбор монтажного крана и расчет радиуса опасной зоны 65
4.6 Определение опасных зон работы крана 66
4.7. Определение трудозатрат по видам работ и количества строительных машин
4.8. Ведомость потребности основных материалов и спецификация
сборных железобетонных элементов
4.9 Выбор основных объектов временного хозяйства. 70
4.10 Расчет площадей складов 71
4.11 Расчет потребности строительной площадки в воде и
электроэнергии
4.12. Проектирование стройгенплана 76
5. Безопасность жизнедеятельности 77
Список литературы 97
В настоящее время наблюдается возрождение интереса к техническому творчеству детей и молодежи. Причем процесс этот идет ровно наоборот от ранее имевшего место. Сейчас подростки начинают интересоваться техническим творчеством уже после овладения компьютером и играми для ЭВМ.
Техническое творчество и занятие им с подростками может быть эффективным при внешней поддержке, когда имеются локальные центры подросткового творчества, укомплектованные необходимым оборудованием (сварочные и механические цеха, прессовое оборудование, компьютерные классы) и имеющие хороший кадровый состав из изобретателей, талантливых инженеров и народных умельцев. Для того, чтобы со временем добиться самоокупаемости таких центров в зданиях уместно разместить тематические магазины и платные курсы по некоторым сложным технологиям, например таким как, создание станков с ЧПУ, программирование микроконтроллеров, создание программных комплексов.
В предлагаемом проекте «Центр технического творчества детей и молодежи г. Нижнекамск» как раз таки предлагается такой строительный объект. Материал несущих вертикальных конструкций - кирпич - материал традиционный для города, являющийся местным материалом.
