Номинация объектов растительного мира в поэтических текстах А.С. Пушкина
|
Введение 3
ГЛАВА I. Теория номинации в современной науке о русском языке 8
1.1. Вопрос об определении понятия «номинация» 10
1.2. Средства номинации 13
1.3. Способы номинации 18
Выводы по главе I 23
ГЛАВА II. Номинация объектов растительного мира в стихотворениях А.С.
Пушкина 25
2.1. Период ссылки в Михайловское (1824 - 1826) 27
2.2. Средства и способы номинации объектов растительного мира в
стихотворении А.С. Пушкина 29
2.2.1 Средства номинации реалий растительного мира 37
2.2.1 Способы номинации реалий растительного мира 39
2.3. Роль вторичной номинации растительного мира в стихотворениях А.С.
Пушкина во время Михайловского периода 46
Выводы по главе II 59
Заключение 61
Список литературы
ГЛАВА I. Теория номинации в современной науке о русском языке 8
1.1. Вопрос об определении понятия «номинация» 10
1.2. Средства номинации 13
1.3. Способы номинации 18
Выводы по главе I 23
ГЛАВА II. Номинация объектов растительного мира в стихотворениях А.С.
Пушкина 25
2.1. Период ссылки в Михайловское (1824 - 1826) 27
2.2. Средства и способы номинации объектов растительного мира в
стихотворении А.С. Пушкина 29
2.2.1 Средства номинации реалий растительного мира 37
2.2.1 Способы номинации реалий растительного мира 39
2.3. Роль вторичной номинации растительного мира в стихотворениях А.С.
Пушкина во время Михайловского периода 46
Выводы по главе II 59
Заключение 61
Список литературы
Язык, являясь хранилищем человеческого знания, предоставляет нам возможность получить информацию о различных способах восприятия и присвоения названий различным объектам и явлениям окружающей действительности как носителям языков, так и индивидуами. Неслучайно интерес к антропоцентрическому подходу в исследовании языка не ослабевает. Одно из проявлений антропоцентризма в художественной литературе - создание персонажей, чья «жизнь», действия, мысли и чувства составляют основу сюжета различного рода произведений. Мир лирических произведений устроен несколько иначе: анропоцентричность здесь выражается, как правило, через лирический субъект, который является носителем определенной точки зрения (обычно авторской), системы ценностей, передающейся читателю и прямо, а чаще косвенно, например, посредством изображения природы. При определении персонажной сферы произведений необходимо учитывать условность искусства: ведь субъектами здесь могут выступать и ветер, и солнце, и деревья. Наше внимание привлекают возможности изображения мира растений.
Антропоцентрический подход к языку, предполагает, что «в каждом естественном языке отражается определенный способ восприятия мира, навязываемый в качестве обязательного всем носителям языка. В способе мыслить мир воплощается цельная коллективная философия, своя для каждого языка. Свойственный языку способ концептуализации действительности и универсален, и национально специфичен, поэтому носители разных языков могут видеть мир немного по-разному» [Мартиросян, 2002, с. 211]. А каждый отдельный носитель языка - индивидуально. Очень важно установить это своеобразие в видении мира отдельным народом, в частности, русским, и отдельной личностью, представляющей русский народ, а именно А. С. Пушкиным. Известно, что человек мыслит категориями, и в процессе познания он называет новые для себя понятия и явления. Такая функция языка называется номинативной. Она тесно связана с когнитивной, так как все познанное должно иметь свое имя. Также она связана со способностью языкового знака обозначать вещи. Именно эта способность помогла человеку создать символический мир. Способность слов символически замещать предметы помогает нам создавать свой мир, отдельный от физического. Физический мир плохо поддается нашим манипуляциям, а вот символический мир находится в полном нашем распоряжении. Мы берем его с собой, куда хотим, и делаем с ним все, что захотим.
Между миром физических реалий и нашим символическим миром, отразившим физический мир в словах языка - есть важнейшее различие. Мир, символически отраженный словами, - это познанный, освоенный мир. Мир познан и освоен только тогда, когда назван. Мир без понятных нам названий - чужой. В этой связи значительное повышение интереса учёных к изучению проблем, связанных с номинацией, закономерно и объяснимо.
Данная работа также посвящена изучению ряда вопросов, имеющих непосредственное отношение к проблемам номинации в современном русском языке, среди которых следует назвать вопросы об определении понятия «номинация», о типологии номинации, а также о средствах и способах номинации.
Конечно, человек даёт название всему, с чем сталкивается впервые, но надо заметить, человек по своей природе прагматик и ищет, прежде всего, практическую пользу от своих дел. Это значит, что он не будет называть подряд все окружающие предметы в расчете на то, что эти названия когда- нибудь да пригодятся. Нет, он пользуется номинативной функцией с умыслом, избирательно, называя в первую очередь то, что для него ближе, чаще и важнее всего [Б. Норман, 2001].
В диссертационном исследовании изучаются виды и способы номинации объектов растительного мира в поэтических текстах А. С. Пушкина и устанавливаются реалии, наиболее часто встречающиеся в его стихотворениях, а следовательно, наиболее близкие и важные для автора.
Как указывалось, многие лингвисты обращаются к изучению проблем номинации, типов и механизмов номинации, что имеет достаточно важное значение для развития теоретического и практического языкознания.
Актуальность исследования. Для того чтобы понять смысл речевого высказывания, надо изучать ту область деятельности человека, которая связана с присвоением и употреблением имени той или иной реалии. В этой связи можно сказать, что изучать языковую номинацию необходимо в контексте ситуации, в которой происходит акт номинации, как процесс рождения имени для обозначения тех или иных объектов реального мира [Антонова, 2010, с.1]. Неслучайно, данный вопрос постоянно привлекает внимание как российских, так и зарубежных исследователей, а обращение к проблеме номинации, вопросу о типологии номинаций и различным способам первичной и вторичной номинации приобретает особую значимость. Кроме того, актуальность данной темы заключается еще и в том, что творчество А. С. Пушкина для истории русского литература языка имеет огромное значение. Благодаря Пушкину русская литература впервые и навсегда обрела национально определившийся характер и заняла почетное место в кругу других мировых литератур.
Следует отметить, что символика растений занимает значимое место в поэтическом творчестве Пушкина, но до сих пор в современной филологии отсутствует системное представление о механизме номинации объектов растительного мира в стихотворениях А. С. Пушкина. Подобное целостное представление имело бы практическую ценность не только в исследовании вопросов номинирования, проблем изучения языка поэзии и языка А. С. Пушкина, но и в практике перевода. Надо отметить, что имя А. С. Пушкина хорошо известно китайскому читателю, и поэзия его пользуется огромной популярностью в Китайской Народной Республике (КНР), поэтому настоящее исследование могло бы пролить свет на вопросы, связанные с переводом произведений А. С. Пушкина на китайский язык, в частности, а также с проблемами интерпретации поэтических текстов автора. Опираясь на выводы данной работы, мы с интересом можем ожидать выхода дальнейших переводов и исследовательских работ о Пушкине и его творчестве на китайском языке. Всё вышесказанное позволяет говорить о том, что данная тема актуальна.
Научная новизна исследования состоит в том, что в работе впервые аргументирует теоретические положения о номинации в русском языке с помощью примеров номинации растительного мира, представленных в стихотворениях А.С. Пушкина. Выделены и подробно исследованы средства и способы номинации в названной сфере.
Объектом исследования являются стихотворения, написанные А.С. Пушкиным в Михайловском поселении (1824-1826). Во время ссылки в село Михайловское Пушкин написал более ста стихотворений. Работая над этими текстами, автор оставил в своих черновиках следы титанических усилий в поисках наиболее точных словесных находок, в том числе и касающихся названий растений, для воплощения своих поэтических замыслов. Этим и определяется выбор стихотворений Пушкина данного периода в качестве объекта исследования.
Предмет исследования представляют особенности номинации объектов растительного мира, содержащихся в стихотворных текстах этого периода. Для проведения исследования методом сплошной выборки из стихотворений, написанных в Михайловском, были отобраны языковые единицы, называющие объекты растительного мира.
Целью настоящего исследования является изучение номинации объектов растительного мира в стихотворениях А.С. Пушкина Михайловского периода.
Исходя из выше обозначенной цели, были поставлены следующие основные задачи, которые предполагается решить в ходе исследования:
1) провести анализ ключевых понятий, связанных с номинацией предметов действительности;
2) аргументировать теоретические положения о номинации в русском языке с помощью примеров номинации растительного мира, представленных в стихотворениях А. С. Пушкина;
3) выявить особенности номинации растительного мира в поэтических произведениях А.С. Пушкина.
Достижение поставленной цели потребовало комплексного подхода к анализу эмпирического материала. При написании магистерской диссертации были использованы следующие методы исследования: методы анализа и синтеза, метод интерпретации и классификации, метод анализа словарных дефиниций, описательный и статистический методы.
В качестве методологической основы исследования необходимо назвать труды таких учёных как: Фердинанд де Соссюр, Л.В. Щерба, Н.Д. Арутюнова, В.Г. Гак, Е.С. Кубрякова, Г.В. Колшанский, Б.А.Серебренников, Ю.С. Степанов, В.Н. Телия, О.В.Дербина, Н.В.Мартиросян, Т.А.Соболева, А.В. Суперанская, Т.В. Булыгина, А.А. Уфимцева и др.
Теоретическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования будут полезны для теоретического осмысления проблем номинации, вопросов изучения языка поэзии и языка А.С. Пушкина.
Практическая значимость данного исследования заключается в том, что результаты исследования видов и способов номинации объектов растительного мира поэтических произведений А.С. Пушкина, могут быть использованы в лекциях, курсах по лингвистическому анализу поэтического текста, лексикологии и стилистике современного русского языка.
Материалы и выводы могут быть применены в практике перевода произведений А.С. Пушкина на китайский язык, а также в вопросах интерпретации поэтических текстов автора.
Структура магистерской диссертации обусловлена целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, включающего в себя обоснование темы, ее актуальность и научную новизну, утверждение целей и задач, определение объекта и предмета исследования; главы I, посвященной теоретическим разработкам проблем номинации в русском языке; главы II, в которой представлен анализ конкретного материала (языковые единицы, называющие объекты растительного мира в стихотворениях А.С. Пушкина); заключения, содержащего выводы, списка научной литературы и источников.
Материалы настоящего исследования были апробированы на конференциях:
1. Международной конференции «И.А. Бодуэн де Куртенэ и мировая лингвистика» (Казан, 2015 г.);
2. Международной научной студенческой конференции «Русский язык в XX! веке: исследования молодых».
По теме диссертации было опубликовано 2 работы:
1. «К вопросу о номинации растительного мира в стихотворениях А.С.Пушкина о природе» И.А.Бодуэн де Куртенэ и мировая лин-гвистика (V Бодуэновские чтения). г.Казань. КФУ 12-15 октября 2015 г. Междунар. конф. V Бодуэновские чте-ния (казан. федер. Ун-т, 12-15- окт. 2015 г.): тр. и матер.; в 2 т. /под общ. ред. К.Р.Галиуллина, Е.А.Горобец,, Г.А.Николаева. - Казань: Изд-во Казан ун-та, 2015. - Т.2. С 44-46;
2. «Роль вторичной номинации растительного мира в стихотворении А.С. Пушкина» Русский язык в XXI веке: исследования молодых: материалы
III международной научной студенческой конференции / Отв. Ред. Е.А.
Журавлёва. - Астана: Изд-во ЕНУ им. Л.Н. Гумилева, 2016. - 286 с.
Антропоцентрический подход к языку, предполагает, что «в каждом естественном языке отражается определенный способ восприятия мира, навязываемый в качестве обязательного всем носителям языка. В способе мыслить мир воплощается цельная коллективная философия, своя для каждого языка. Свойственный языку способ концептуализации действительности и универсален, и национально специфичен, поэтому носители разных языков могут видеть мир немного по-разному» [Мартиросян, 2002, с. 211]. А каждый отдельный носитель языка - индивидуально. Очень важно установить это своеобразие в видении мира отдельным народом, в частности, русским, и отдельной личностью, представляющей русский народ, а именно А. С. Пушкиным. Известно, что человек мыслит категориями, и в процессе познания он называет новые для себя понятия и явления. Такая функция языка называется номинативной. Она тесно связана с когнитивной, так как все познанное должно иметь свое имя. Также она связана со способностью языкового знака обозначать вещи. Именно эта способность помогла человеку создать символический мир. Способность слов символически замещать предметы помогает нам создавать свой мир, отдельный от физического. Физический мир плохо поддается нашим манипуляциям, а вот символический мир находится в полном нашем распоряжении. Мы берем его с собой, куда хотим, и делаем с ним все, что захотим.
Между миром физических реалий и нашим символическим миром, отразившим физический мир в словах языка - есть важнейшее различие. Мир, символически отраженный словами, - это познанный, освоенный мир. Мир познан и освоен только тогда, когда назван. Мир без понятных нам названий - чужой. В этой связи значительное повышение интереса учёных к изучению проблем, связанных с номинацией, закономерно и объяснимо.
Данная работа также посвящена изучению ряда вопросов, имеющих непосредственное отношение к проблемам номинации в современном русском языке, среди которых следует назвать вопросы об определении понятия «номинация», о типологии номинации, а также о средствах и способах номинации.
Конечно, человек даёт название всему, с чем сталкивается впервые, но надо заметить, человек по своей природе прагматик и ищет, прежде всего, практическую пользу от своих дел. Это значит, что он не будет называть подряд все окружающие предметы в расчете на то, что эти названия когда- нибудь да пригодятся. Нет, он пользуется номинативной функцией с умыслом, избирательно, называя в первую очередь то, что для него ближе, чаще и важнее всего [Б. Норман, 2001].
В диссертационном исследовании изучаются виды и способы номинации объектов растительного мира в поэтических текстах А. С. Пушкина и устанавливаются реалии, наиболее часто встречающиеся в его стихотворениях, а следовательно, наиболее близкие и важные для автора.
Как указывалось, многие лингвисты обращаются к изучению проблем номинации, типов и механизмов номинации, что имеет достаточно важное значение для развития теоретического и практического языкознания.
Актуальность исследования. Для того чтобы понять смысл речевого высказывания, надо изучать ту область деятельности человека, которая связана с присвоением и употреблением имени той или иной реалии. В этой связи можно сказать, что изучать языковую номинацию необходимо в контексте ситуации, в которой происходит акт номинации, как процесс рождения имени для обозначения тех или иных объектов реального мира [Антонова, 2010, с.1]. Неслучайно, данный вопрос постоянно привлекает внимание как российских, так и зарубежных исследователей, а обращение к проблеме номинации, вопросу о типологии номинаций и различным способам первичной и вторичной номинации приобретает особую значимость. Кроме того, актуальность данной темы заключается еще и в том, что творчество А. С. Пушкина для истории русского литература языка имеет огромное значение. Благодаря Пушкину русская литература впервые и навсегда обрела национально определившийся характер и заняла почетное место в кругу других мировых литератур.
Следует отметить, что символика растений занимает значимое место в поэтическом творчестве Пушкина, но до сих пор в современной филологии отсутствует системное представление о механизме номинации объектов растительного мира в стихотворениях А. С. Пушкина. Подобное целостное представление имело бы практическую ценность не только в исследовании вопросов номинирования, проблем изучения языка поэзии и языка А. С. Пушкина, но и в практике перевода. Надо отметить, что имя А. С. Пушкина хорошо известно китайскому читателю, и поэзия его пользуется огромной популярностью в Китайской Народной Республике (КНР), поэтому настоящее исследование могло бы пролить свет на вопросы, связанные с переводом произведений А. С. Пушкина на китайский язык, в частности, а также с проблемами интерпретации поэтических текстов автора. Опираясь на выводы данной работы, мы с интересом можем ожидать выхода дальнейших переводов и исследовательских работ о Пушкине и его творчестве на китайском языке. Всё вышесказанное позволяет говорить о том, что данная тема актуальна.
Научная новизна исследования состоит в том, что в работе впервые аргументирует теоретические положения о номинации в русском языке с помощью примеров номинации растительного мира, представленных в стихотворениях А.С. Пушкина. Выделены и подробно исследованы средства и способы номинации в названной сфере.
Объектом исследования являются стихотворения, написанные А.С. Пушкиным в Михайловском поселении (1824-1826). Во время ссылки в село Михайловское Пушкин написал более ста стихотворений. Работая над этими текстами, автор оставил в своих черновиках следы титанических усилий в поисках наиболее точных словесных находок, в том числе и касающихся названий растений, для воплощения своих поэтических замыслов. Этим и определяется выбор стихотворений Пушкина данного периода в качестве объекта исследования.
Предмет исследования представляют особенности номинации объектов растительного мира, содержащихся в стихотворных текстах этого периода. Для проведения исследования методом сплошной выборки из стихотворений, написанных в Михайловском, были отобраны языковые единицы, называющие объекты растительного мира.
Целью настоящего исследования является изучение номинации объектов растительного мира в стихотворениях А.С. Пушкина Михайловского периода.
Исходя из выше обозначенной цели, были поставлены следующие основные задачи, которые предполагается решить в ходе исследования:
1) провести анализ ключевых понятий, связанных с номинацией предметов действительности;
2) аргументировать теоретические положения о номинации в русском языке с помощью примеров номинации растительного мира, представленных в стихотворениях А. С. Пушкина;
3) выявить особенности номинации растительного мира в поэтических произведениях А.С. Пушкина.
Достижение поставленной цели потребовало комплексного подхода к анализу эмпирического материала. При написании магистерской диссертации были использованы следующие методы исследования: методы анализа и синтеза, метод интерпретации и классификации, метод анализа словарных дефиниций, описательный и статистический методы.
В качестве методологической основы исследования необходимо назвать труды таких учёных как: Фердинанд де Соссюр, Л.В. Щерба, Н.Д. Арутюнова, В.Г. Гак, Е.С. Кубрякова, Г.В. Колшанский, Б.А.Серебренников, Ю.С. Степанов, В.Н. Телия, О.В.Дербина, Н.В.Мартиросян, Т.А.Соболева, А.В. Суперанская, Т.В. Булыгина, А.А. Уфимцева и др.
Теоретическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования будут полезны для теоретического осмысления проблем номинации, вопросов изучения языка поэзии и языка А.С. Пушкина.
Практическая значимость данного исследования заключается в том, что результаты исследования видов и способов номинации объектов растительного мира поэтических произведений А.С. Пушкина, могут быть использованы в лекциях, курсах по лингвистическому анализу поэтического текста, лексикологии и стилистике современного русского языка.
Материалы и выводы могут быть применены в практике перевода произведений А.С. Пушкина на китайский язык, а также в вопросах интерпретации поэтических текстов автора.
Структура магистерской диссертации обусловлена целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, включающего в себя обоснование темы, ее актуальность и научную новизну, утверждение целей и задач, определение объекта и предмета исследования; главы I, посвященной теоретическим разработкам проблем номинации в русском языке; главы II, в которой представлен анализ конкретного материала (языковые единицы, называющие объекты растительного мира в стихотворениях А.С. Пушкина); заключения, содержащего выводы, списка научной литературы и источников.
Материалы настоящего исследования были апробированы на конференциях:
1. Международной конференции «И.А. Бодуэн де Куртенэ и мировая лингвистика» (Казан, 2015 г.);
2. Международной научной студенческой конференции «Русский язык в XX! веке: исследования молодых».
По теме диссертации было опубликовано 2 работы:
1. «К вопросу о номинации растительного мира в стихотворениях А.С.Пушкина о природе» И.А.Бодуэн де Куртенэ и мировая лин-гвистика (V Бодуэновские чтения). г.Казань. КФУ 12-15 октября 2015 г. Междунар. конф. V Бодуэновские чте-ния (казан. федер. Ун-т, 12-15- окт. 2015 г.): тр. и матер.; в 2 т. /под общ. ред. К.Р.Галиуллина, Е.А.Горобец,, Г.А.Николаева. - Казань: Изд-во Казан ун-та, 2015. - Т.2. С 44-46;
2. «Роль вторичной номинации растительного мира в стихотворении А.С. Пушкина» Русский язык в XXI веке: исследования молодых: материалы
III международной научной студенческой конференции / Отв. Ред. Е.А.
Журавлёва. - Астана: Изд-во ЕНУ им. Л.Н. Гумилева, 2016. - 286 с.
1. В ходе работы над диссертацией мы пришли к выводу, что несмотря на высокую частотность употребления термина «номинация» в современной лингвистической литературе его понимание до сих пор остаётся неоднозначным. По нашему мнению, причина данного явления заключается в том, что содержание и объем понятия, которые выражаются соответствующим термином, по-разному характеризуются в лингвистической литературе. Считаем наиболее приемлемым применение данного термина в значении, данном в Словаре лингвистических терминов, «номинация (или наименование) является самым простым способом обозначения предмета, количества или действия, процесс и результат наименования, при котором языковые элементы соотносятся с обозначаемыми ими объектами, «использование слова для обозначения предмета, выражения понятия » [ СЛТ: 1966, с. 403].
2. При исследовании средств номинации мы получили такие выводы, что слово не представляет собой единственное средство номинации. В систему номинативных средств языка, средств обозначения предметов, явлений, процессов необходимо включить свободное словосочетание и предложение как средство передачи связной информации, выражающее относительно законченную мысль.
3. Проведя подробный анализ имеющейся научной литературы по вопросу, можем заключить, что выделяют следующие типы номинации с точки зрения видового разнообразия: первичную (прямую) номинацию и вторичную (косвенную) номинацию. В свою очередь вторичная номинация включает два вида: автономную и неавтономную номинацию.
Первичная номинация представляет собой изначальное означивание посредством языка.
Понятие «вторичная номинация», вводится для расширения номинативного запаса языка. Под вторичной номинацией понимается использование исходной языковой единицы для нового объекта обозначения, при котором в языковой единице появляется новое значение, отличное от значения при первичной номинации.
4. По типу средств разграничивают следующие способы вторичной номинации: 1) словообразование как регулярный способ создания новых слов и значений;
2) синтаксическую транспозицию, при которой морфологические средства указывают на смену синтаксической функции при сохранении лексического значения;
3) семантическую транспозицию, которая не меняет материального облика переосмысляемой единицы и приводит к образованию многозначных слов, а также фразеологизмов различных типов.
5. Проводя исследование номинативных единиц, обозначающих объекты растительного мира в стихотворениях А.С.Пушкина Михайловского периода, мы иметь в виду, что основные способы номинации имеют такие общие характерные функции:
во-первых, они предназначены для того, чтобы обозначать какие-то явления или создавать новые слова на базе имеющихся в языке лексических единиц и аффиксальных средств (префиксов и суффиксов) или образовывать сложные, составные наименования;
во-вторых, с их помощью можно приспособить слово, которое существует в языке, но в таком случае данное слово определенным образом видоизменяет свою семантику (а часть при этом и стилистическую окраску).
6. В процессе изучения различных способов номинации мы пришли к выводу, что словообразование, как одно из существенных составных частей системы номинации, в производстве номинативных единиц занимает ведущее положение.
7. Путём анализа производных слов как результат акта названия фрагмента действительности, мы можем получить такие выводы: словообразовательный процесс представляет собой акт номинации со следующими специфическими чертами:
1) производное слово создается как новое наименование растений с помощью существующих в языке единиц;
2) отличается от подлинного словообразования, которое образуется от супплетивного, производное наименование сохранится знак, знаки или части знаков, содержавшиеся в исходной единице.
3) производная номинация является новым словом, по этой причине он не повторяет формальные характеристики исходных слов.
8. Безаффиксный способ словообразования представляет собой самый продуктивный способ словообразования в стихотворении Пушкина Михайловского периода.
9. Сфера вторичной номинации включает два различных способа, которые отражают действительность и содержание обозначаемых объектов. Первый способ имеет такое содержание, что в данном случае имеет место не прямое отображение внеязыкового объекта, а заимствованное у предшествующего слова, те или иные признаки которого играют роль внутренней формы, переходя в новое смысловое содержание. Второй способ вторичной номинации сложнее, чем первый способ, и состоит в том, что к процессу наименования подключается деятельность человеческого сознания и языковой техники, которой он владеет. В результате чего в наименовании принимает участие еще одно или несколько других наименований, уже имеющихся в языке. Новый, полученный таким образом, смысл лишь косвенно соотносится с внеязыковой цепочкой.
10. Проведённый анализ средств номинации объектов растительного мира в стихотворениях А.С.Пушкина Михайловского периода, выявленных методом сплошной выборки из 132 стихотворений поэта, позволил установить 25 наименований растений. Наиболее частотными являются следующие названия: роза (11), луг (6), цветы (5), лес (5).
11. Номинативные средства, используемые А.С.Пушкиным, включают в себя слова, словосочетания и предложения. Слово занимает ведущее место (65%) в ряду других средств номинации. Менее продуктивным средством является словосочетание (42%). Малопродуктивными средствами номинации у А.С.Пушкина являются предложения (11%).
12. В результате анализа способов номинации объектов растительного мира в стихотворениях А.С.Пушкина, написанных в Михайловском, было выявлено, что автор, употребляя названия тех или иных объектов растительного мира, по-разному использования средства первичной и вторичной номинации: слово «роза», например, (как и слова «лавр» и «дуб») в 33% случаев представляет собой первичную номинацию, а в 66% случаев - вторичную, тогда как слово «лес» в 75% случаев представляет собой вторичную номинацию и лишь в 25% случаев - первичную.
13. Первичная номинация в творчестве Пушкина данного периода является ведущей (57%), но стоит заметить, что поэт часто использовал и вторичную номинацию (43%). При первичной номинации называются присущие природе растения, однако заключённый в значениях и характеристиках указанных растений смысл позволяет нам говорить о возникновении вторичной номинации за счёт расширения значения слова. Очень часто значения слов, обозначающих растения, в поэзии приобретают символическое значение.
14. В актах вторичной номинации устанавливаются ассоциации по сходству или по смежности между свойствами элементов в уже существующем значении имени и свойствами нового обозначаемого, называемого путем переосмысления этого значения. Анализ произведений Пушкина показал, что в большинстве случаев переосмысление значений в процессах вторичной номинации протекает в соответствии со сходством (метафора).
15. В картинах южных пейзажей А.С.Пушкин упоминает экзотические растения, которые иногда имеют остающийся на втором плане символический смысл.
16. Наибольшее число употребления таких объектов растительного мира, как розы, терн, дуб, пальма и собирательный образ «цветы» приходится на Михайловский период в связи с увлечением поэта античной мифологией и соответствующей символикой.
2. При исследовании средств номинации мы получили такие выводы, что слово не представляет собой единственное средство номинации. В систему номинативных средств языка, средств обозначения предметов, явлений, процессов необходимо включить свободное словосочетание и предложение как средство передачи связной информации, выражающее относительно законченную мысль.
3. Проведя подробный анализ имеющейся научной литературы по вопросу, можем заключить, что выделяют следующие типы номинации с точки зрения видового разнообразия: первичную (прямую) номинацию и вторичную (косвенную) номинацию. В свою очередь вторичная номинация включает два вида: автономную и неавтономную номинацию.
Первичная номинация представляет собой изначальное означивание посредством языка.
Понятие «вторичная номинация», вводится для расширения номинативного запаса языка. Под вторичной номинацией понимается использование исходной языковой единицы для нового объекта обозначения, при котором в языковой единице появляется новое значение, отличное от значения при первичной номинации.
4. По типу средств разграничивают следующие способы вторичной номинации: 1) словообразование как регулярный способ создания новых слов и значений;
2) синтаксическую транспозицию, при которой морфологические средства указывают на смену синтаксической функции при сохранении лексического значения;
3) семантическую транспозицию, которая не меняет материального облика переосмысляемой единицы и приводит к образованию многозначных слов, а также фразеологизмов различных типов.
5. Проводя исследование номинативных единиц, обозначающих объекты растительного мира в стихотворениях А.С.Пушкина Михайловского периода, мы иметь в виду, что основные способы номинации имеют такие общие характерные функции:
во-первых, они предназначены для того, чтобы обозначать какие-то явления или создавать новые слова на базе имеющихся в языке лексических единиц и аффиксальных средств (префиксов и суффиксов) или образовывать сложные, составные наименования;
во-вторых, с их помощью можно приспособить слово, которое существует в языке, но в таком случае данное слово определенным образом видоизменяет свою семантику (а часть при этом и стилистическую окраску).
6. В процессе изучения различных способов номинации мы пришли к выводу, что словообразование, как одно из существенных составных частей системы номинации, в производстве номинативных единиц занимает ведущее положение.
7. Путём анализа производных слов как результат акта названия фрагмента действительности, мы можем получить такие выводы: словообразовательный процесс представляет собой акт номинации со следующими специфическими чертами:
1) производное слово создается как новое наименование растений с помощью существующих в языке единиц;
2) отличается от подлинного словообразования, которое образуется от супплетивного, производное наименование сохранится знак, знаки или части знаков, содержавшиеся в исходной единице.
3) производная номинация является новым словом, по этой причине он не повторяет формальные характеристики исходных слов.
8. Безаффиксный способ словообразования представляет собой самый продуктивный способ словообразования в стихотворении Пушкина Михайловского периода.
9. Сфера вторичной номинации включает два различных способа, которые отражают действительность и содержание обозначаемых объектов. Первый способ имеет такое содержание, что в данном случае имеет место не прямое отображение внеязыкового объекта, а заимствованное у предшествующего слова, те или иные признаки которого играют роль внутренней формы, переходя в новое смысловое содержание. Второй способ вторичной номинации сложнее, чем первый способ, и состоит в том, что к процессу наименования подключается деятельность человеческого сознания и языковой техники, которой он владеет. В результате чего в наименовании принимает участие еще одно или несколько других наименований, уже имеющихся в языке. Новый, полученный таким образом, смысл лишь косвенно соотносится с внеязыковой цепочкой.
10. Проведённый анализ средств номинации объектов растительного мира в стихотворениях А.С.Пушкина Михайловского периода, выявленных методом сплошной выборки из 132 стихотворений поэта, позволил установить 25 наименований растений. Наиболее частотными являются следующие названия: роза (11), луг (6), цветы (5), лес (5).
11. Номинативные средства, используемые А.С.Пушкиным, включают в себя слова, словосочетания и предложения. Слово занимает ведущее место (65%) в ряду других средств номинации. Менее продуктивным средством является словосочетание (42%). Малопродуктивными средствами номинации у А.С.Пушкина являются предложения (11%).
12. В результате анализа способов номинации объектов растительного мира в стихотворениях А.С.Пушкина, написанных в Михайловском, было выявлено, что автор, употребляя названия тех или иных объектов растительного мира, по-разному использования средства первичной и вторичной номинации: слово «роза», например, (как и слова «лавр» и «дуб») в 33% случаев представляет собой первичную номинацию, а в 66% случаев - вторичную, тогда как слово «лес» в 75% случаев представляет собой вторичную номинацию и лишь в 25% случаев - первичную.
13. Первичная номинация в творчестве Пушкина данного периода является ведущей (57%), но стоит заметить, что поэт часто использовал и вторичную номинацию (43%). При первичной номинации называются присущие природе растения, однако заключённый в значениях и характеристиках указанных растений смысл позволяет нам говорить о возникновении вторичной номинации за счёт расширения значения слова. Очень часто значения слов, обозначающих растения, в поэзии приобретают символическое значение.
14. В актах вторичной номинации устанавливаются ассоциации по сходству или по смежности между свойствами элементов в уже существующем значении имени и свойствами нового обозначаемого, называемого путем переосмысления этого значения. Анализ произведений Пушкина показал, что в большинстве случаев переосмысление значений в процессах вторичной номинации протекает в соответствии со сходством (метафора).
15. В картинах южных пейзажей А.С.Пушкин упоминает экзотические растения, которые иногда имеют остающийся на втором плане символический смысл.
16. Наибольшее число употребления таких объектов растительного мира, как розы, терн, дуб, пальма и собирательный образ «цветы» приходится на Михайловский период в связи с увлечением поэта античной мифологией и соответствующей символикой.
Подобные работы
- ПОЭТИЧЕСКАЯ НОМИНАЦИЯ РАСТИТЕЛЬНОГО МИРА В ЛИРИКЕ С. ЕСЕНИНА (НА ФОНЕ ПОЭТИЧЕСКОЙ НОМИНАЦИИ КИТАЙСКОЙ ПОЭЗИИ НАЧАЛА ХХ ВЕКА)
Магистерская диссертация, лингвистика. Язык работы: Русский. Цена: 4870 р. Год сдачи: 2017
Заказать работу
Заявка на оценку стоимости
Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы
Каталог работ (149688)
- Бакалаврская работа (38377)
- Диссертация (978)
- Магистерская диссертация (22143)
- Дипломные работы, ВКР (60425)
- Главы к дипломным работам (2138)
- Курсовые работы (10523)
- Контрольные работы (6265)
- Отчеты по практике (1357)
- Рефераты (1481)
- Задачи, тесты, ПТК (631)
- Ответы на вопросы (155)
- Статьи, Эссе, Сочинения (942)
- Бизнес-планы (51)
- Презентации (106)
- РГР (84)
- Авторефераты (РГБ) (1692)
- Диссертации (РГБ) (1882)
- Прочее (458)
Новости
06.01.2018
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
Помощь в выполнении учебных и научных работ на заказ ОФОРМИТЬ ЗАКАЗ
дальше»» Все новости
Статьи
- Где лучше заказывать диссертации и дипломные?
- Выполнение научных статей
- Подготовка диссертаций
- Подводные камни при написании магистерской работы
- Помощь в выполнении дипломных работ
»» Все статьи
Заказать работу
Заявка на оценку стоимости
Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы
