Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты анализа доходов и расходов предприятия 4
1.1 Порядок финансирования среднего образовательного учреждения 4
1.2 Источники финансирования среднего образовательного учреждения 8
Глава 2. Анализ доходов и расходов средней общеобразовательной школы г.Рязани 14
2.1 Анализ основных тенденций изменения стоимости и структуры активов и пассивов средней общеобразовательной школы г.Рязани 14
2.2 Анализ абсолютного изменения и темпа роста отдельных статей активов и пассивов средней общеобразовательной школы г.Рязани 16
2.3 Анализ соотношения нефинансовых и финансовых активов, собственных и заемных средств, финансовых активов и краткосрочных обязательств средней общеобразовательной школы г.Рязани 18
2.4 Анализ результатов деятельности средней общеобразовательной школы г.Рязани 20
2.5 Оценка динамики имущества и источников его формирования средней общеобразовательной школы г.Рязани 23
Глава 3. Мероприятия по улучшению финансового состояния и повышению эффективности хозяйственной деятельности средней общеобразовательной школы г.Рязани 24
Заключение 29
Библиографический список 31
Приложения 33
Развитие и модернизация образования в нашей стране являются важным и многосложным процессом. Находясь между глобальными и национальными интересами, между материальными и духовными компонентами конкретной жизни, образование встало перед необходимостью создания нового механизма финансового обеспечения образования, реорганизации бюджетного процесса на уровне образовательного учреждения, повышения его инвестиционной привлекательности и финансово-хозяйственной самостоятельности.
Исследование механизма финансового обеспечения деятельности образовательных учреждений приобретает особую актуальность в условиях реструктуризации межбюджетных отношений, внедрения новых механизмов оценки результативности бюджетных расходов и поиска альтернативных источников финансирования, способствующих инновационному развитию образовательных учреждений.
Цель курсовой работы – провести анализ доходов и расходов средней общеобразовательной школы г.Рязани и предложить мероприятия по улучшению финансового состояния и повышению эффективности хозяйственной деятельности средней общеобразовательной школы г.Рязани
Задачи курсовой работы:
1. исследовать теоретические аспекты анализа доходов и расходов предприятия
2. провести анализ доходов и расходов средней общеобразовательной школы г.Рязани
3. предложить мероприятия по улучшению финансового состояния и повышению эффективности хозяйственной деятельности средней общеобразовательной школы г.Рязани
Объект исследования – средняя общеобразовательная школа г.Рязани.
Исследование прибыли начинается с изучения ее ди¬намики, структуры, оценки выполнения плана в целом, по видам хозяйственной деятельности, структурным под¬разделениям, а также определения и оценки влияния фак-торов на изменение величины показателей прибыли. При изучении динамики прибыли необходимо учитывать ин¬фляционный фактор.
Финансово-хозяйственные результаты деятельности предприятия оцениваются с помощью абсолютных и от¬носительных показателей. К абсолютным относятся вало¬вая прибыль, прибыль от реализации продукции, прибыль (убыток) от прочей реализации, прибыль до налогообло¬жения, чистая прибыль. Они характеризуют абсолютный эффект хозяйствования. Размер прибыли имеет большое значение, но по ее показателям безотносительно к обороту или величине активов предприятия невозможно дать объ¬ективную оценку финансового результата.
К относительным показателям анализа прибыли отно¬сятся расчеты удельного веса каждого ее вида в общей ве¬личине доходов, помогающие установить основные источ¬ники формирования чистой прибыли, а также определить экономическую рентабельность.
По результатам проведенного анализа можно сделать следующие выводы.
Имущество предприятия в основном представлено нефинансовыми активами, а именно основными средствами. На протяжении всего анализируемого периода предприятие вкладывает средства в недвижимое имущество.
Динамика финансовых активов на протяжении анализируемого периода отрицательна за счет увеличения отрицательной задолженности по прочим операциям с учредителями.
В пассиве баланса положительная динамика наблюдается по финансовым результатам предприятия, но стоит отметить значительную сумму убытка прошлых лет. Положительным моментом в динамике пассива баланса является уменьшение краткосрочных обязательств.
К сожалению, бюджетное финансирование школы не обеспечивает эф-фективных условий для саморазвития школы и возникновения нового качества образования. Поэтому привлечение сторонних дополнительных средств – задача по сути любой школы, которая ставит перед собой задачу развиваться и давать требуемые знания детям.
Увеличение внебюджетных поступлений, следовательно, и финансирования – выход для бюджетных учреждений.
При переходе учреждения в автономное, прибыль учреждения увеличится на 480541,65 руб, в основном за счет доходов от оказания платных услуг на 2 436 400 руб.. Рентабельность учреждения возросла на 55,57%, что благоприятно скажется на финансовой деятельности учреждения.
Таким образом, реформа бюджетного процесса, зависящая от темпов и направлений широкого круга структурных реформ, является одной из важнейших предпосылок для повышения эффективности государственного управления и реструктуризации бюджетного сектора.
