Тема: Форум как объект лингвистического исследования
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
I. Основы прагмалингвистики 3
1.1. Предпосылки возникновения прагмалингвистики 5
1.2. Ключевые понятия прагмалингвистики 7
1.3. Прагмалингвистика как наука 11
1.4. Функциональная прагмалингвистика 24
Выводы по главе I 41
II. Интернет-форум как объект лингвистического исследования 44
2.1. Интернет-форум как самый актуальный ресурс актуализации
коммуникации 44
2.1.1. Различие форумов по особенностям 45
2.1.2. Различие по гендерному признаку 45
2.1.3. Различие по тематическим особенностям 56
2.1.4. Форумы, определяющиеся возрастной аудиторией 59
Выводы по главе II 61
III. Применение прагматических исследований в школьном курсе русского
языка 63
3.1. Общие понятия о стилях речи 63
3.2. Изучение стилей речи на уроках русского языка в школе 64
3.3. Интернет-форум как пример разговорного стиля речи на уроке русского
языка 66
Выводы по главе III 71
Заключение 72
Список литературы 74
📖 Введение
Прагматическая сила текста как одна из сторон прагматического воздействия языка основана на особом отборе языковых средств.
Актуальность данного исследования определяется необходимостью более полного выявления и всестороннего изучения прагматики языка форума как одной из современных разновидностей общения. Прагматический подход к исследованию языковых явлений способствует раскрытию коммуникативного назначения языковой единицы, ее использования адресантом в качестве орудия действия, воздействия и взаимодействия, ее соотнесенности с поведением и деятельностью адресанта.
Целью данной работы является исследование прагматики художественного текста и переводческих приемов, используемых для сохранения прагматики оригинала при переводе художественного текста.
Сформулированная цель предполагает решение ряда частных задач:
1. Рассмотреть теоретические подходы к прагматическому описанию текста;
2. Изучить и описать комплексный характер многокомпонентной структуры прагматики языка форума;
3. Выявить средства создания и усиления прагматики языка форума;
4. Установить прагматические значения средств создания прагматики текста с учетом прагматических установок форума.
Для решения поставленных задач в данной работе используются следующие методы лингвистического исследования:
- метод лингвистического описания;
- контекстуальный анализ;
- анализ актуализируемых единиц в художественном тексте с привлечением данных культурного, ситуативного и стилистического контекстов;
- сравнительный анализ сопоставления текста перевода с текстом оригинала;
- трансформационный анализ;
- количественный анализ.
Теоретическая значимость работы заключается в дальнейшей разработке теории коммуникации с точки зрения ее прагматического аспекта, в том, что ее результаты могут послужить определенным вкладом в решение проблемы прагматической значимости единиц языка и их текстообразующего потенциала, в комплексном рассмотрении особенностей прагматики текста и способов сохранения и усиления прагматики текста оригинала при переводе.
Практическая ценность работы определяется тем, что ее результаты могут быть использованы в курсах интерпретация интернет-текста.
Научная новизна диссертации заключается в установлении прагматической направленности средств языка, способствующей созданию и усилению прагматического потенциала языка форума. Новым также является раскрытие полифоничности прагматики исследуемой интернет- коммуникации.
✅ Заключение
Прагматика языка форума представляет собой структуру, состоящую из следующих уровней: фоно-графического, лексического, синтаксического и общетекстового. Каждый из этих уровней представлен своими прагматическими единицами.
В работе применен комплексный подход к изучению лингвистических и экстралингвистических свойств языка интренет-коммуникации, поскольку прагматика текста являет собой синтез языковых и неязыковых средств, которые обеспечивают более полное понимание читателем замыслов и интенций автора произведения. При этом прагматика текста выступает в образе системы, которая подразделяется на несколько уровней: фонографический, лексический, синтаксический и общетекстовый (каждый уровень представлен своими единицами), а основными критериями в изучении прагматики текста являются культурно-прагматический и эмотивно-экспрессивно-эмоциональный аспекты. Данные аспекты служат формированию дополнительных смыслов сообщения.
Нам установлено, что прагматическая информация выражается грамматически и лексически.
В лингвистической литературе выделены типы прагматических значений, закрепленных в языковых единицах. Важнейшей характеристикой прагматического значения является позиция говорящего по отношению к адресату, социально-ситуативный статус человека. В лингвистических моделях прагматического значения представлены такие его характеристики, как ситуативная обусловленность, адресативность, субъективность, сложная и очень подвижная структура, неразрывная связь с невербальным смыслом, тенденция к имплицитному выражению и вытекающая отсюда необходимость особого толкования прагматического значения.
Согласование прагматики участников коммуникационного обмена является планом прагматики. С одной стороны - это составление знаковых выражений таким образом, чтобы скрытый смысл был понят правильно (или наоборот, искаженно), с другой - прагматика реципиента как умение либо понять заложенный в выражение смысл, либо игнорировать его понимание. В связи с этим был проанализирован подход к изучению прагматики с точки зрения теории речевых актов.
Интернет-форум - является площадкой для реализации коммуникативного акта разговорного стиля общения и наглядным примером для изучения прагматических элементов коммуникации.
В процессе обсуждения, участники форумов выражают свои эмоции с помощью различных средств, выбор которых зависит от следующих факторов: возрастная аудитория читателей, предпочтительность и отнесенность к определенной социальной группе, гендерная соотнесенность.)
Если рассматривать успешность речевого акта на интернет-форумах, с точки зрения «Теории Речевых Актов» то почти всегда, он будет не успешным, так как локутивный акт в данном случае почти не реализуется. Это происходит потому, что целью большинства участников форумов является не построение правильных синтаксических конструкций, а реализация интенции, заданной ими в самом начале. Соответственно иллокутивный и перллокутивный акты реализовываются тоже статично. Но стоит заметить, успешность речевого акта, в данном случае, не стоит рассматривать с точки зрения того что он будет являться таковым если будут соблюдены все критерии. Даже при нарушении локутивного акта, коммуникатами может быть достигнут перлокутивный эффект. Для этого они могут прибегнуть к различным способов воздействия.
Что касается дейксиса- в данном случае это описание форумов, их целевая аудитория, время создание.
В основном, в интернет-сообществах задействован массовый тип адресата.
Часто употребляются следующие виды речевых актов: репрезентативы, экспрессивы, экспозитивы, и контактивы.
В речевых актах в основном используют вердикативы, то есть комуниканты оценивают, утверждают или осуждают авторов сообщений.
Исходя из толкования коммуникации как единой и глобальной функции языка, прагматика определяется как интегральная характеристика языка в плане взаимного воздействия коммуникантов в процессе общения, как «коммуникативный аспект языка, ориентированный на исследование конечного итога - эффекта языковой коммуникации».



