Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы применения методов
воспитательной работы со студентами профессиональной образовательной организации 8
1.1. Воспитательная работа в профессиональной образовательной организации: понятие, структура 8
1.2. Виды, формы и методы воспитательной работы со студентами
профессиональной образовательной организации 17
1.3. Юридические аспекты воспитательной работы в профессиональной
образовательной организации 28
Выводы по 1 главе 35
Глава 2. Практическая работа по реализации методов организации воспитательной работы со студентами Челябинского радиотехнического техникума 36
2.1. Анализ методов воспитательной работы в Челябинском радиотехническом техникуме 36
2.2. Рекомендации по применению методов воспитательной работы со
студентами Челябинского радиотехнического техникума 48
2.3 Разработка методического продукта по методам воспитательной работы со студентами профессиональной образовательной организации 56
Выводы по 2 главе 57
Заключение 58
Список литературы

Купить

Воспитание любого человека во все времена было и остается достаточно важной и актуальной проблемой. Воспитание людей напрямую влияет на общество, в котором они живут. Воспитательная работа является необходимой составляющей образовательного процесса.
Воспитанность оказывает решающее значение на социальный прогресс и продуктивность общества, и играет ключевую роль в его преобразованиях, обеспечивая соответствие человека современным и будущим требованиям. Это предполагает использование в профессиональной школе определенных воспитательных технологий в течение процесса преподавания и усвоения знаний любой дисциплины с учетом технических и человеческих ресурсов, их взаимодействия, в единстве обучения и воспитания. Преподаватель должен уметь выделить нужное содержание, определить эффективные методы и средства воспитания в соответствии с программой и поставленными образовательными задачами. Задача преподавателя заинтересовать в этом творческом процессе студентов преподаваемым предметом, и получить хороший результат в воспитательно-образовательном процессе.
Среди основных приоритетов воспитательной работы в образовательной организации нужно выделить следующие направления:
- формирование личностных качеств и активной гражданской позиции;
- пропаганда здорового образа жизни с активной профилактикой курения, алкоголизма, наркомании;
- приобщение к традициям образовательной организации.
Воспитательную работу в образовательном учреждении можно условно разделить на учебную и вне учебную. В результате подготовки и работы на занятиях студенты учатся самостоятельной работе, анализу материала, приобретают навыки логического мышления. У них развиваются такие качества, как трудолюбие, исполнительность, ответственность, умение работать в команде, а также самодисциплина и самоорганизация, что формирует навыки самообразования. Следует отметить воздействие на воспитательный процесс. Вне учебная воспитательная работа очень разнообразна по формам проведения. Это мероприятия, которые проводятся периодически — всевозможные фестивали, соревнования, походы и конференции, работа структур и подразделений образовательного учреждения.
Для исследования была выбрана тема «Методы воспитательной работы со студентами профессиональной образовательной организации», т.к. актуальность данной работы обоснована тем, что профилактика правонарушений несовершеннолетних и правовое воспитание юных граждан нашей страны — неотъемлемая часть общегосударственной правовой политики, нравственного, и духовного воспитания. Правовое воспитание несовершеннолетнего поколения, только еще вступающего в жизнь, имеет особое значение, так как именно в раннем детском возрасте закладываются основы мировоззрения, взглядов, установок, привычек поведения. Но несовершеннолетние — это не только объект воспитания, они являются также самостоятельными и весьма активными субъектами социальной деятельности. Поэтому крайне важно, чтобы уже с детства молодые люди научились осознавать себя полноправными гражданами своего государства, социальный статус которых всесторонне регулируется правом, уяснили свою взаимосвязь с другими членами общества, прониклись чувством высокой ответственности за свои поступки.
Чтобы человек стал настоящим гражданином своего государства, надо расширить рамки непосредственно окружающего его мира, ощутить себя участником сложных и широких социальных отношений, усвоить адресованные ему правовые требования, а также права и законные способы их обеспечения, привить навыки осознанного законопослушного поведения, научить правильно ставить задачи, направления и формы социальной активности. Все это требует тщательной и требовательной работы по формированию правосознания и правовой культуры подрастающего поколения. От этого зависит не только сегодняшнее поведение несовершеннолетних, но и в значительной степени и общее состояние законности государства.
На данный момент существует огромное количество научной и учебной литературы по вопросам правового воспитания и воспитания подрастающего поколения в целом. Нужно отметить, что данные вопросы актуальны абсолютно на каждом этапе обучения и развития человека.
В работе большое внимание уделяется методам воспитательной работы для формирования правового сознания и правовой культуры у студентов.
От преподавателей правовых дисциплин требуется целенаправленное использование активных и интерактивных методов обучения, чтобы через активную познавательную деятельность студенты анализировали и постигали противоречивые процессы рыночных преобразований.
На основании актуальности была выбрана тема исследования: «Методы воспитательной работы со студентами профессиональной образовательной организации».
Цель работы: теоретическое обоснование и разработка рекомендаций по применению методов воспитательной работы со студентами профессиональных образовательных организаций.
Объект исследования: воспитательная работа в профессиональной образовательной организации.
Предмет исследования: методы воспитательной работы со студентами профессиональной образовательной организации.
Задачи исследования:
1. Изучить теоретические основы проблемы применения методов воспитательной работы со студентами профессиональной образовательной организации;
2. Проанализировать методы воспитательной работы в Челябинском радиотехническом техникуме;
воспитательной работы со студентами Челябинского радиотехнического
рекомендации по применению методов
4. Разработать программу с применением различных методов
воспитательной работы со студентами профессиональной образовательной организации.
При написании дипломной работы были применены следующие методы исследования:
- Теоретические: изучение, сравнение и анализ литературы по применению методов воспитательной работы со студентами СПО.
- Эмпирические: педагогическое наблюдение, изучение, метод социологии, метод психологического исследования, изучение документов и результатов педагогической деятельности, изучение и обобщение педагогического опыта, опрос, беседа.
Теоретико-методологическая основа. Теоретическую и методологическую основу дипломной работы составили работы ученых и лидеров научной школы по правовым дисциплинам и методикам правового воспитания и обучения, а также материалы научных и практических конференций по различным аспектам воспитательной работы со студентами.
Практическая значимость исследования методов воспитательной работы студентов заключается в успешном формировании правового воспитания, правовой культуры, а также в целях профилактики асоциального поведения, правонарушений и преступлений в обществе.
База исследования: Исследование данной работы проводилось на базе ГБПОУ «Челябинский радиотехнический техникум». Адрес: г.Челябинск, ул. Энтузиастов, 17.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, включающих 6 параграфов, выводов по главам, заключения, списка литературы. Текст изложен на 66 страницах, список литературы содержит 36 источников литературы.
В первой главе раскрывается теоретическое понятие воспитательной работы, описывается ее структура. Также раскрывается классификация форм, описание и значение методов, которые наиболее часто применяются в целенаправленном процессе воспитания в условиях профессиональной образовательной организации, в том числе для формирования правовой культуры. Перечисляются нормативно-правовые документы, локальные акты и другая документация, на основании которой может проводиться воспитательная работа со студентами.
Во второй главе проводится анализ методов воспитательной работы Челябинского радиотехнического техникума, даются рекомендации по применению методов и представляется практическая работа по разработке методического продукта по методам воспитательной работы со студентами профессиональной образовательной организации.
Купить