Тема: Бедность и социальное неравенство в Викторианской Англии (возможности использования темы в школьном курсе истории)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава I. Явление бедности и социального неравенства в Викторианской Англии 9
1.1 Характеристика викторианской эпохи 9
1.2 Бедность и социальное неравенство: понятие, причины, критерии 12
Глава II. Положение низших слоев в английском обществе 21
2.1 Структура английского общества во II половине XIX в - нач. XX в 21
2.2 Бедность в крупных городах. Причины, социальное положение
жителей 26
Глава III. Внутренняя политика либералов и консерваторов 39
3.1 Деятельность либералов. У. Гланстон 39
3.2 Социальная политика консерваторов 43
3.3 Либеральная политика конца XIX начала XX века 47
Глава IV. Методическая глава 52
4.1 Теоретические аспекты данной проблемы при изучении в школьном
курсе 52
4.2 Методическая разработка урока по теме «Бедность и социальное
неравенство в Викторианской Англии» 54
Заключение 56
Источники и литература 61
Приложения 67
📖 Введение
Англия викторианской эпохи представляла собой пример страны, в которой наблюдался рост производства и богатства, но с такими же масштабами происходил процесс обнищания широких слоев населения. Социальные реформы, происходившие в конце XIX начале XX века, смогли усмирить острое социальное неравенство, но столь глубокую проблему необходимо решать серьезнее. Современный мир делает большие шаги вперед, тем самым усиливая социальное неравенство между богатыми и бедными, вследствие этого решение данной проблемы является весьма актуальным, в том числе и для нашей страны.
Объектом исследования являются низшие слои населения Англии, а предметом - социальное положение бедных.
Целью данной работы является изучение бедности и социального неравенства в городах Великобритании викторианского периода.
Для достижения поставленной цели следует решить ряд задач:
1) Определить понятия социальное неравенство, бедность, рассмотреть их виды, причины возникновения;
2) Показать социальную структуру и определить место бедности в британском обществе второй половины XIX - начале XX века;
3) Выявить причины, уровни массовой бедности и социальное положение низших слоев населения Великобритании;
4) Рассмотреть меры, принимаемые государством, по решению данной социальной проблемы.
Историографический аспект проблемы и степень ее научной разработанности. Вопросы бедности в Великобритании в отечественной историографии изучены относительно слабо. Труды, которые доступны нам, чаще всего представляют исследования, посвященные отдельным аспектам социально-экономической и политической истории Англии, где затронуты наши вопросы.
Труды Н.А. Ерофеева, А.П. Большакова и А.В. Ленько1 направлены на исследование истории страны в целом во второй половине XIX начале XX века. В них рассматриваются вопросы об изменениях, происходивших в социальной структуре, положение рабочих и их движениях, о предпринимаемых мерах либеральных и консервативных кабинетов с целью улучшения качества и уровня жизни низших слоев британского общества.
К.Б. Виноградов, В.Г. Трухановский, Л.Е. Кертман, О.А. Науменков занимались личностями британских политиков и их деятельностью. В работах они иллюстрируют жизненный путь чиновников и их точки зрения по различным государственным проблемам, в частности по социальным вопросам.
Большой интерес политика британских кабинетов во второй половине XIX начале XX века представляет для А.А. Галкина, И.Г. Ковалева, Н.А. Кручининой и Е.З. Зулькарнаевой . В своих работах они уделяют внимание разработке социальных проектов и их исполнению правящими кабинетами.
Непосредственно вопросами социальной политики занимались Фоменко С.В. и Якубовская И.В1.. Их деятельность была направлена на вопросы разработки и исполнения реформ в сфере образования.
В зарубежной историографии значительное внимание уделяется социальным аспектам в истории Великобритании. Наиболее заметным является исследование Дж. М. Травельяна «Социальная история Англии» . Там он затрагивает повседневную жизнь общества, социальный состав, экономическое, культурное и идеологическое положение жителей страны в XIX- начале XX века.
В области локальной истории необходимо отметить работы Т. Диттрич, С. Митчелл, Е. Коути, Л. Пикард и Л. Джексон . Их труды посвящены повседневной жизни городов Великобритании, преимущественно Лондону викторианской эпохи, в них отражается обычная городская жизнь всех слоев населения в различных ее проявлениях, в том числе, низших слоев.
Демографическая история Европы конца XVIII - начала XX века посвящена работа итальянского историка М. Ливи Баччи , который анализирует причины демографического роста и спада в различные исторические периоды: болезни, войны, миграции, природные условия и т.д.; проблемы ранней смертности и многодетности семей.
Историю рабочих профсоюзов и их движений в Великобритании изучал А. Хатт . В своих трудах он рассматривал положение рабочего класса, причин, которые приводили к забастовкам и выступлениям, а также возникновению тред-юнионов.
Вопрос семьи остается проблемным, его исследовал Р. Зидер.1 В своей работе он рассматривает важнейшие тенденции развития семьи в «постиндустриальном обществе», аспекты семейной жизни; место семейных отношений у низших слоев горожан.
В зарубежной историографии отдельное место уделялось изучению бедности такими исследователями как М. Бродай, И. Гейзли и А. Невелл .В своих работах они отражают различные аспекты жизни низших слоев населения, дают анализ уровня нищеты, и также говориться о политике в отношении бедности в Англии во второй половине XIX - начале XX века.
В настоящее время можно констатировать нехватку переведенных на русский язык исследований, не смотря на то, что вопрос бедности весьма интересен. Существуют работы, посвященные отдельным областям жизни Великобритании: повседневной жизни, урбанистки, демографии, семейным вопросам и т.д.
Источниковой базой стали статистические материалы, периодическая печать, законодательные акты, публицистика и литературные произведения второй половины XIX - начала XX века.
Из официальных документов, прежде всего, хочется отметить законодательные акты, иллюстрирующие государственные меры, направленные на улучшение положения низших слоев населения Англии.
Речь Г.Г. Асквита несет в себе отношение политиков к существующим социальным проблемам.
Большое количество источников составляет публицистика того периода. Научные труды исследователей бедности в Великобритании Ч. Бута в Лондоне, С. Раунтри в г. Йорк раскрыли основные причины бедности, ее виды, полностью описали положение низших слоев населения. В работах К. Маркса и Ф. Энгельса частично уделяется внимание проблемам бедности рабочего населения.
Дж. Лондон и его литературное произведение «Люди бездны» основано на реальных событиях, свидетелем которых стал автор в начале XX века. Благодаря этому оно является одним из значимых источников, показавших нам жизнь того периода, и позволивших окунуться в среду бедняков.
Хронологические рамки охватывают период с 50-х годов XIX в. до 1914 г. Под действием промышленной революции в середине XIX века в связи с подъемом Великобритании ярко начал наблюдаться процесс пауперизации. Завершением рубежа является Первая мировая война 1914 года. Конец XIX ознаменовался различными мерами в вопросах борьбы с бедностью и нищетой.
Методологическая основа работы. Данная работа опирается на принципы объективности и историзма. Принцип объективности предполагает анализ предметов и событий как явлений объективной действительности, исследование, свободное от идеологической направленности и предвзятости. Метод историзма находит свое отражение в логико-историческом подходе, позволяющем рассматривать события в контексте конкретной исторической эпохи с закономерностями своего времени, исследовать их в постоянном развитии и видоизменении.
Также работа основывается на принципе системного подхода, который предполагает изучение различных элементов английского общества в их совокупности и созависимости. При таком подходе бедность низших слоев представлена как целостный феномен, но при этом появляется возможность выявлять особенности и динамику развития этого явления.
В работе был использован междисциплинарный подход, который основан на применении теоретических разработок социологии.
В исследовании использованы общенаучные методы анализа, синтеза, обобщения и сравнения.
Применяется сравнительно - исторический метод, предполагающий сравнение и обобщение однородных исторических явлений. Он позволяет проиллюстрировать процесс развития бедности и выявить отличия между серединой XIX и началом XX века, а также сравнить деятельность партий того периода.
В данной работе использован историко - генетический метод, направленный на изучение генезиса конкретных исторических явлений и анализ причинности изменений. С его помощью можно рассмотреть причины появления бедности и процесс развития данного явления в Великобритании.
Также применяется математико - статистический подход, который описывает массовые явления, где имеется количественное выражение.
Научная новизна обусловлена отсутствием полноценной работы в отечественной историографии по рассмотрению проблем существования низов Англии во второй половине XIX начале XX веков. А также стремление властей решить данные проблемы.
Наша задача систематизировать уже имеющиеся знания по данной теме.
Практическая значимость работы состоит в возможности использования материала на уроках истории в общеобразовательных школах.
Работа состоит из введения, трех основных глав, методической главы, заключения и приложения.
✅ Заключение
При объяснении причин неравенства исследователи расходятся во мнениях. Сторонники теории функционализма считают, что общество единый организм, где каждый выполняет свою функцию и по мере развития возрастает дифференциация. Также некоторые виды деятельности, способности человека являются более важными, чем другие. В свою очередь сторонники теории конфликта считают противоположно, что общество основано на экономической организации, поэтому социальное неравенство неизбежно характеризует социум. Неравенство обусловлено борьбой за привилегии, престиж и т.д., вследствие чего более успешные занимают выгодное положение в обществе и закрепляют его через принуждение других.
Социальное неравенство порождает такое явление как бедность. В такой ситуации доступ к социальным благам и хорошим жизненным условиям ограничен. Причины могут быть различны. С одной стороны данное явление могут провоцировать изменения в обществе, природные явления, болезни, состояние здоровья - то, на что человек не может повлиять самостоятельно. С другой стороны виновник сам человек - это его расточительский образ жизни, пьянство, тунеядство.
Для того чтобы определить относится ли человек к бедному населению, существует ряд критериев: наличие крыши над головой, питание, возможность получать достойное образование, поддерживать свое здоровье.
Историками было выделено два вида бедности: абсолютная и относительная. Абсолютная бедность характеризуется состоянием, при котором заработок человека не дает ему возможности удовлетворить свои базисные потребности, либо же в ограниченном порядке. Относительная бедность иллюстрирует, насколько человек беден относительно всего общества в целом, в сравнении с достойным образцом, принятым в обществе. Важным моментом является то, что абсолютная бедность может быть ликвидирована, а относительная будет присутствовать в обществе всегда, и лишь нарастать со временем.
Крайним проявлением бедности является нищета. Это состояние ниже бедности, при котором возможно обеспечение лишь минимальных биологических потребностей, без личных средств к существованию, и выживание за счет подаяний.
В обществе, где присутствует капиталистический строй, может интенсифицироваться маргинализация населения, что усиливает процесс пауперизации, т.е. массового обнищания. Из-за этого формируется «социальное дно» - общность людей, которые находят за чертой нормальных условий жизни и отвергнуты обществом.
Ярким примером является Великобритания. К началу XX века население составляло 45 млн. человек, в то время как к 1851 году оно было лишь 27 млн. человек. По социальной лестнице общество делилось от низшего до высшего класса, в соответствии с материальным доходом. К высшему классу относились около 1,25 млн. человек, их доход составлял более 700 фунтов стерлингов в год. Средний класс был около 4 млн. человек с доходом от 160-600 фунтов стерлингов в год. Самым большим был низший класс численностью 38 млн. человек, с доходом менее 160 фунтов стерлингов в год.
На основе этих данных можно сделать вывод, что самым многочисленным был низший класс.
Рост городов обуславливался ухудшением положения в аграрном секторе, но в период 1873-1896 ситуация в городах заметно ухудшилась. Замедление темпов промышленности спровоцировали массовую безработицу и снижение заработной платы.
Исследователи социальных причин бедности Великобритании в конце XIX века выделили ряд причин «первичной» и «вторичной» бедности. Самым значимым фактором появления и распространения «первичной» бедности являлась низкая заработная плата за неквалифицированный труд, большое количество членов семьи или смерть одного из кормильцев. К «вторичной бедности» относились пьянство, азартные игры. К началу XX века именно «вторичная» бедность являлась самой распространенной, и иллюстрировала состояние низов Англии.
Для выявления бедных стало появление «черты бедности» - граница удовлетворения минимальных потребностей человека. Ч. Бут установил ее размер в 18 шиллингов в неделю, а С. Раунтри в 21 шиллинг 8 пенсов. Такая жизнь будет ограничена лишь минимальным набором для выживания, без возможности развлечений.
Получаемый маленький доход делал проблему жилья очень острой. Тесно расположенные небольшие дома, с перенаселенными комнатами, кишащими огромным количеством болезней, распространение ранней проституции, антисанитарные условия - это все порождало увеличение смертности, особенно детской. Для выживания детям приходилось начинать трудиться с ранних лет. Продолжительность жизни существенно сокращалась. Английские города в основном квалифицировались на определенной отрасли производства, за исключением Лондона, что делало его более доступным для неквалифицированного труда.
Еще хуже было положением бездомных: отсутствие постоянной работы, жилья, питания доводили до истощения англичан, и вследствие этого они были вынуждены обращаться в работные дома. Посещение таких мест было крайней мерой в безвыходной ситуации, ведь проживание и работа там были часто унизительными. Если же туда не удалось попасть, то спать приходилось прямо на улице: под арками, в пассажах, на скамейках и т.д.
Жизнь бедных характеризовалась как борьба за выживание. Чтобы обеспечить себя и свою семью минимальными жизненными потребностями требовались огромные усилия. Если же этого не получалось, то человек закреплялся на социальном дне и был отвергнут обществом.
Борьба с бедностью была направлением в деятельности либеральных и консервативных кабинетов. Их задачами были: обеспечение доступа к образованию, решение проблем алкогольной зависимости, налогообложения, трудового и пенсионного законодательства, социальных страхований, медицинского обеспечения, а также сокращении безработицы.
Проведенные в 1870-1914 годах реформы позволили низшим слоям расширить свои возможности. До 1870 года вопрос о получении начального образования не находил ответа, но после реформы У. Гладстона было положено начало школьному реформированию. К началу XX века начальное образование стало всеобщим бесплатным и обязательным. Тем самым увеличилось число детей бедняков посещающих среднюю школу на бесплатной основе. Также в школах появилось питание и обеспечение медицинским обслуживанием.
Большое значение имеет деятельность кабинетов в отношении трудового законодательства. Рабочие стали бороться за свои права еще в первой половине XIX века, во второй половине забастовки стали достаточно частым явлением. Правительство обязало работодателей выплачивать компенсации за полученные на производстве травмы, сократился рабочий день до 56 часов в неделю, для женщин до 12 часов в день и месяц отпуска после родов, для шахтеров до 8 часов в день, а сверхурочные работы не более 60 часов в неделю. Большое внимание уделялось детскому труду. Возраст детей после реформы 1908 года считался до 14 лет, для них регламентировалась рабочая неделя не более 60 часов, а с 1910 года оказывалась помощь в трудоустройстве. Тем самым положение рабочих и детей постепенно улучшалось.
Вопрос безработицы тоже претерпел изменения. В 1886 году создаются временные общественные работы для безработных, а в 1905 г. Государство берет ответственность за поддержание необходимого уровня трудоустройства в стране, создаются биржи труда. В 1911 году предусматривались выплаты для безработных. Указанные меры смягчили нарастающие возмущение со стороны потерявших работу англичан.
Налогообложение тоже не осталось в стороне. Выплата налогов была неподъемной суммой для бедняков, имеющих доход не больше 18-22 шиллингов в неделю. В 1894 году правительство перешло от косвенного налога к прямому, что позволяло перераспределить его часть в пользу малоимущих, а в 1907 году был разработан бюджет, предполагающий раздельное налогообложение. Подоходный налог был уменьшен на 25% - до 3,75 %.
Вопрос пенсий по старости очень долго находился без решения. В 1908 году была проведена пенсионная реформа, по которой назначался максимальный размер выплат в 5 шиллингов. Это был первый существенный проект по решению данной проблемы.
Алкоголизму уделялось незначительное внимание, хотя со стороны бедных он носил острый характер. В 1872 году началось лицензирование питейных домов, тем самым прошло сокращение этих заведений. В 1874 году контроль над ними ослабился, и увеличилось число рабочих часов в сутки.
Состояние городов и жилья низших слоев населения оставалось без изменений. Деятельность Б. Дизраэли была направлена на улучшение ситуации, создание канализаций, водоснабжения, но было ли это осуществлено, не указано.
Таким образом, бедность и социальное неравенство в городах Великобритании во второй половине XIX- начале XX века оставалось яркой проблемой. Значительный разрыв между населением сохранялся даже после проведенных реформ. Но, стоит заметить, что после предпринятых действий в сфере образования, у бедняков появился путь к улучшению жизни, изменению своего положения, появлению социальной мобильности.



