Аннотация. В статье автор подвергает анализу особенности развития произвольного внимания у детей с задержкой психического развития посредством физической культуры. Автор обосновывает необходимость применения средств физического воспитания в качестве потенциальных ресурсов развития произвольного внимания данной категории дошкольников.
