ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

Введение…………………………………………………………………………...3
1. Центральный районный суд г. Тулы…...……………………………………..8
2. Основная деятельность в Центральном районном суде г. Тулы…..………12
Список источников и литературы……………………………………………..18
Дневник преддипломной практики……………………………………………20

Купить

Судебная реформа в России продолжается. Анализ исторического контекста этой реформы позволяет прийти к следующим основным выводам.
Во-первых, реализуемая в настоящее время в Российской Федерации судебная реформа - это третья полномасштабная реформа системы правосудия за историю нашего государства. Первая реформа была начата в 1864 г. и заключалась в попытке создать в России самостоятельную ветвь судебной власти. Вторая судебная реформа проходила в 1990-е гг. и имела сходные цели - создание подлинно независимого суда, самостоятельного судейского сообщества и системы судопроизводства, обеспечивающей высокий уровень правовой защищенности граждан и организаций. Несмотря на непростые внешние условия, этих целей удалось достичь в беспрецедентно сжатые сроки: едва ли в мире найдутся другие государства, где удалось сформировать независимый суд менее чем за десятилетие.
С 2014 г. в Российской Федерации последовательно реализуется третья судебная реформа. В отличие от предыдущих современная судебная реформа не ставит своей целью создание судебной власти. История показывает, что судебная власть в России не только создана, но и состоялась в качестве важнейшего столпа государственного развития и общественной стабильности. Сегодня поставлены иные задачи - обеспечить дальнейшее развитие правосудия, его модернизацию, повысить его качество и эффективность, обеспечить высокий уровень правовой защищенности граждан и организаций, доверия гражданского общества к суду .
Во-вторых, современная судебная реформа инициирована самим судейским сообществом, что подчеркивает силу и самостоятельность российской судебной власти, способность судейского корпуса к саморазвитию. Судейское сообщество не замыкается в себе, не бронзовеет и не превращается в «застывшую лаву»: напротив, судьи осознают, что отечественная судебная система (как и любая другая) не является идеалом, и необходимо и далее совершенствовать правосудие. Возросшая законодательная активность Верховного Суда, реализуемая через постановления Пленума, привела к исторически закономерному результату - именно высшая судебная инстанция стала главной движущей силой судебной реформы.
В-третьих, судебная реформа представляет собой систему мер, объединенных общими целями, логикой и концепцией. Объединение Верховного и Высшего Арбитражного Судов в 2014 г. можно назвать стартом судебной реформы, а предложенные сегодня изменения логически продолжили этот начальный этап. На втором этапе судебной реформы предполагается осуществить реформу судоустройства, создав кассационные и апелляционные суды общей юрисдикции. На третьем этапе необходимо модернизировать судопроизводство, с тем чтобы оно стало более эффективным, а также внести изменения в законодательство о статусе судей и об органах судейского сообщества, позволяющие вывести на новый уровень стандарты институциональной независимости суда и независимости каждого конкретного судьи .
Последовательная и системная реализация предложенных изменений позволит сформировать модель правосудия, которая будет пользоваться высоким доверием гражданского общества и соответствовать вызовам времени.
Формирование судейского корпуса - важнейшее условие эффективности судебной системы и ее самостоятельности. Ведь судебная система - это прежде всего конкретные люди, которые составляют судейский корпус. Они - плоть от плоти нашего общества, и поэтому все культурные и социальные свойства, присущие российскому обществу, не чужды судьям. Судебная система, как зеркало, отражает состояние нашего социума и происходящих в нем процессов. Поэтому ключ к формированию эффективной и современной судебной системы - это формирование здорового и сознательного гражданского общества, способного нести ответственность за свое будущее.
Многие участники дискуссий о независимости судебной власти и способах ее развития забывают, что независимость - это прежде всего личное качество конкретного человека, формирующееся в процессе социализации. Независимость невозможно навязать или провозгласить. «Принуждение к независимости» - очевидный оксюморон. Поэтому единственный и естественный способ формирования независимого судейского корпуса - создание необходимых условий личностного и профессионального роста, в которых каждый потенциальный судья самостоятельно осмыслит независимость как жизненную ценность.
В связи с этим судейская независимость - это не только и не столько вопрос судебной власти, сколько вопрос тех социальных институтов, в рамках которых происходит становление будущих судей. Поэтому реформа судебной системы, вне всякого сомнения, будет эффективна лишь при условии модернизации высшего юридического образования.
В период с 6 июля 2019 года по 19 июля 2019 года мною была пройдена учебная практика в Центральном районном суде г. Тулы.
Цель прохождения учебной практики – получение первичных навыков и изучение деятельности работников судебной системы.
Задачами прохождения учебной практики являются следующие:
1. Изучить понятие и систему судебной власти.
2. Рассмотреть историю развития и структура Центрального районного суда г. Тулы.
3.Дать общую характеристику прохождения учебной практики в Центральном районном суде г. Тулы.
4. Проанализировать проблемы и перспективы развития правового регулирования деятельности Центрального районного суда г. Тулы.

Купить