Введение 3
Глава 1. Общая характеристика личных неимущественных правоотношений
родителей и детей 7
§ 1. Понятие и особенности личных неимущественных правоотношений родителей и детей 7
§ 2. Основания возникновения правоотношений между родителями и
детьми 13
Глава 2. Содержание личных неимущественных правоотношений родителей
и детей 26
§ 1 Личные неимущественные права и обязанности родителей 26
§ 2 Личные неимущественные права детей 40
Глава 3. Ответственность, вытекающая из личных неимущественных правоотношений родителей и детей 50
§ 1 Понятие и основания ответственности, вытекающей из личных неимущественных правоотношений 50
§ 2. Меры ответственности, применяемые к нарушителям личных неимущественных прав родителей и детей 55
Заключение 70
Список использованной литературы
Семья, являясь первичной ячейкой общества, осуществляет важные социальные функции, способна к самовыживанию и возрождению общества после социальных потрясений. Но выполнение таких функций, как хозяйственно-бытовая, психологическая, воспитательная и др., возможно лишь в совокупности с доверительной атмосферой в семье, заботой и поддержкой каждого члена семьи. Семья находится под защитой государства, и ее укрепление является важным направлением социальной программы развития общества, данная норма предусмотрена Конституцией РФ.
Семья призвана играть исключительную роль в жизни общества, его стабилизации, преодолении социальной напряженности. Семья для человека является важнейшим фактором при его становлении как личности. По своей природе и предопределению она выступает союзником общества в решении устоявшихся проблем: преодолении депопуляции, утверждении нравственных устоев в обществе, социализации детей, развитии культуры и экономики, семейного предпринимательства. Тем не менее, возможности семьи реализуется недостаточно эффективно. Важнейшей задачей семейной политики должна стать разработка методов, которые помогают в полной мере использовать возможности семьи решении сложных проблем развития и становления современного общества.
Личные неимущественные отношения в семье являются актуальной как теоретической, так и практической темой в современных научных исследованиях. Вопросы личных неимущественных являются достаточно весомыми на сегодняшний день и проявляются практически во всех сферах жизни людей.
Со времен становления семьи и на протяжении существования такого института в обществе, координировали личные неимущественные отношения лишь такие социальные нормы, как мораль, обычаи, традиции, нравственность и другие.
Что касается непосредственно личных неимущественных прав детей в семье, то это права, которые принадлежат им от рождения и реализуются в семейных правоотношениях, в которых одним из обязательных субъектов является ребенок. Нормы права, посвященные правам несовершеннолетних детей, впервые появились в российском законодательстве лишь с принятием ныне действующего Семейного кодекса. До этого времени в силу своей недееспособности дети не являлись самостоятельными носителями прав, а оказывались в положении пассивных объектов родительской заботы. Включение в Семейный кодекс отдельной главы, посвященной правам несовершеннолетних детей, явилось важным шагом на пути правового совершенствования взаимоотношений родителей и детей .
Объектом исследования являются общественные отношения, связанные с возникновением и осуществлением, защитой и правовым регулированием личных неимущественных правоотношений между родителями и детьми.
Предметом исследования являются: федеральные законы, подзаконные нормативные акты, которые содержат правовые нормы, регулирующие личные неимущественные отношения между родителями и детьми, а также раскрывающие содержание данных правоотношений, способы реализации прав детей и родителей, исполнения обязанностей родителей, защиты этих прав и ответственность за их нарушение, а также материалы судебной практики в области личных неимущественных прав.
Цель работы - формирование комплексного научного представления о личных неимущественных правоотношениях между родителями и детьми, и оценка современного состояния данных правоотношений.
Достижение указанной цели представляется возможным с помощью решения следующих задач:
1. Провести анализ понятия личных неимущественных правоотношений между родителями и детьми.
2. Выявить особенности личных неимущественных
правоотношений между родителями и детьми.
3. Выявление оснований возникновения личных неимущественных правоотношений между родителями и детьми
4. Изучение содержания основных видов личных неимущественных правоотношений между родителями и детьми.
5. Определить существующую ответственность, вытекающую из личных неимущественных правоотношений между родителями и детьми и основания ее применения.
6. Изучить меры ответственности, применяемые к нарушителям личных неимущественных прав.
7. Изучение и анализ судебной практики разрешения споров по поводу родительских правоотношений.
Методология и методикой исследования данной дипломной работы являлись такие общие методы исследования как: синтез, анализ, обобщение, метод комплексного подхода; и частные: сравнительный, исторический, формально-логический методы исследования.
Теоретическую основу квалификационного исследования составили труды таких цивилистов, как Антокольская М.В., Пчелинцева Л.М., Шершеневич Г.Ф., Рясенцев, В.А. Беспалов Ю.Ф., Корнеева И.Л., Нечаева А.М., Елисеева А.А., Малеина Н.Н. и другие труды по семейному, гражданскому праву, иным областям научного знания, в которых рассматривались вопросы правоотношений родителей и детей.
Нормативную базу исследования составили Конституция Российской Федерации, законодательство по семейному праву, руководящие постановления Пленума Верховного Суда РФ, ведомственные подзаконные нормативные акты, а так же нормы международных договоров.
Эмпирической базой исследования являются материалы выборочно- изученных гражданских дел по рассматриваемой теме.
Структура дипломной работы включает введение, три главы, объединяющие шесть параграфов, заключение и список литературы.
В первой главе рассматривается понятие, особенности и основания возникновения личных неимущественных правоотношений между родителями и детьми.
Во второй главе изучается содержание личных неимущественных правоотношений между родителями и детьми . Проводится анализ разделения прав: на права детей и на права и обязанности родителей.
Третья глава посвящена изучению семейно-правовой ответственности. Основания и меры применения ответственности к нарушителям личных неимущественных правоотношений.
Заключение содержит общие выводы, а в завершении работы содержится перечень источников, использованных при изучении необходимого материала для составления квалификационной работы.
В ходе работы было осуществлено комплексное изучение личных неимущественных правоотношений. Было определено их понятие и особенности, содержание и особый состав участников.
Личные неимущественные права ребенка - это субъективные права, возникающие с момента рождения и прекращающиеся по достижении совершеннолетия, объектом которых являются нематериальные блага, характеризующиеся отсутствием возмездности, направленные на индивидуализацию личности, духовное развитие и воспитание, имеющие высокую степень публичного интереса и реализующиеся в семейных правоотношениях, где одной из сторон выступает ребенок.
Основополагающие принципы и нормы, затрагивающие личные неимущественные права ребенка в семье, провозглашены в ряде международных нормативных актов: Всеобщая декларация прав человека 1948 г., Декларация прав детей 1969 г., Конвенция о правах ребенка 1989 г.
В Семейном кодексе РФ содержится перечень личных неимущественных права ребенка в семье: право ребенка жить и воспитываться в семье, право на общение с родителями и другими близкими родственниками, право на защиту, право на выражение своего мнения и право на имя/изменение имени. Личные неимущественные права ребенка так же содержатся в других нормативно-правовых актах, среди них выделяют: ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» 1998 г., где впервые на законодательном уровне получила свое закрепление государственная политика РФ в отношении детей; ФЗ "Об актах гражданского состояния" и др.
Личное неимущественное право ребенка жить и воспитываться в семье предусмотрено для каждого, включает право на заботу, воспитание, развитие со стороны родителей, а так же право знать своих родителей и совместно с ними проживать, при условии соблюдения интересов ребенка и уважения его человеческого достоинства. Но законодатель установил, что осуществление данных прав происходит с формулировкой «насколько это возможно».
Личное неимущественное право ребенка на общение с обоими родителями и близкими родственниками - дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками. Подобное общение может иметь срочный характер - быть периодическим. Периодические контакты детей и родителей родителями возникают при раздельном проживании родителей или нахождение ребенка в экстремальной ситуации.
Личное неимущественное право ребенка на имя, фамилию и отчество подразумевает свободу выбора родителями имени ребенку и присвоение своей фамилии, но родители должны действовать в интересах ребенка. По достижении ребенком десяти лет изменение имени возможно лишь с его согласия, а по достижении четырнадцатилетнего возраста ребенок вправе самостоятельно изменить свое имя.
К числу значительных личных неимущественных прав ребенка в семье относится право на защиту. По обыкновению защита ребенка осуществляется его родителями, которые именуются законными представителями. Семейным Кодексом предусмотрена защита ребенка органом опеки и попечительства, прокурором и судом. По достижении четырнадцати лет ребенок вправе самостоятельно обратиться в суд.
Что касается личных неимущественных прав родителей, к ним относятся права и обязанности по воспитанию и образованию детей - выбор способов, методов, форм обучения детей. Как уже отмечалось, родители представляют и осуществляют защиту интересов детей через институт законного представительства. Некоторой сложностью является исполнение обязанностей родителем, проживающим отдельно от ребенка, по полноценному развитию и воспитанию. Таким образом, одной из главных задач государственной политики РФ на сегодняшний день является совершенствование механизма регулирования личных неимущественных прав ребенка в семье, направленность на обеспечение надлежащей защиты этих прав.
Подводя конечный итог квалификационной работе, можно отметить, что в настоящее время в законодательстве РФ недостаточно последовательно и четко проработан механизм воплощения отдельных положений, регулирующих личные неимущественные права ребенка в семье, в частности затруднена возможность ребенка самостоятельно осуществлять свое право на защиту в случаях злоупотреблений со стороны родителей. Например, ребенок, достигший четырнадцатилетнего возраста, не входит в перечень лиц, имеющих право подать исковое заявление о лишении или ограничении родительских прав, хотя это право вытекает из анализа п. 2 ст. 56 СК РФ.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
