ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ РАЗРАБОТКИ МОДУЛЕЙ ПОРТАЛА
УНИВЕРСИТЕТА 5
2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ МОДУЛЯ 6
2.1 Проектирование структуры модуля 6
3. РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА 7
3.1 Выбор средств и среды разработки 7
3.2 Описание базы данных 7
3.3 Представление разделов модуля на примере САЕ «Эконефть» 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
Приложения должны быть в работе, но в данный момент отсутствуют
В настоящее время перед системой российского высшего профессионального образования, включающей в себя университеты с многолетней историей и международной известностью, стоит непростая задача - соответствовать современным темпам мирового развития. В связи с этим, в соответствии с указом президента РФ Владимира Путина «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» от 7 мая 2012 года была запущена государственная программа поддержки крупнейших российских вузов - «Проект 5-100». Этот проект повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров призван способствовать наращиванию научно-исследовательского потенциала российских университетов, укреплению их конкурентных позиций в наиболее авторитетных мировых рейтингах.
Запуск «Проекта 5-100» стал новым вектором в процессе модернизации российского высшего образования. В числе предыдущих инициатив руководства Российской Федерации, реализованных в последние десятилетия и уже показавших свою эффективность, - создание федеральных университетов и национальных исследовательских университетов.
Осенью 2013 года университеты, отобранные по результатам открытого конкурса, представили к защите свои «дорожные карты» - планы мероприятий по реализации программ повышения конкурентоспособности. В числе лидеров российский вузов, несомненно, находится Казанский (Приволжский) федеральный университет, который определил в качестве приоритетных направлений развития такие направления как: биомедицина и фармацевтика, перспективные материалы, нефтедобыча, нефтепереработка, нефтехимия, инфокоммуникационные и космические технологии. В связи с этим были сформированы следующие стратегические академические единицы: "Трансляционная 7П - медицина", "Эконефть", "Астровызов" и "Учитель XXI века".
Стратегические академические единицы - это научно-образовательные объединения университета, которые формируются на основе коллективов исследователей, ведущих поиск в актуальных научных направлениях, а также активно участвующих в образовательной деятельности.
Параллельно с этим в рамках «Проекта 5-100» руководством вуза было принято решение об обновлении интернет портала университета, его оформление в едином фирменном стиле с использованием современных технологий веб - разработки. Так, для позиционирования стратегических академических единиц университета возникла потребность в соответствующих модулях на портале.
В ходе работы все поставленные цели были достигнуты, задачи решены. Созданные модули, посвящённые стратегическим академическим единицам Казанского (Приволжского) федерального университета, полностью удовлетворяют заявленным требованиям. Они были утверждены руководством университета и в марте полноценно внедрены в общую структуру, одновременно с успешной защитой ректором КФУ И.Р. Гафуровым текущей программы в рамках «Проекта 5-100».
В процессе работы был получен бесценный опыт командной, а главное современной веб-разработки, которая за последние несколько лет ощутимо возросла в своей значимости.
Разработанные модули в настоящее время доступны по следующим ссылкам: •http://7p-medicine.kpfu.ru- «Трансляционная 7П медицина» •http://ecooil.kpfu.ru- «Эконефть» •http://astro.kpfu.ru- «Астровызов» •http://teacher21.kpfu.ru- «Учитель 21-го века»
