ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ
ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ 4
1.1 Цель создания информационной системы для дистанционного обучения. 4
1.2 Обзор существующих систем 4
1.3 Анализ предметной области 5
2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ СТРУКТУРЫ СИСТЕМЫ 6
2.1 Определение структуры базы данных 6
2.2. Физическое проектирование БД 11
3. РАЗРАБОТКА СТРУКТУРЫ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
СИСТЕМЫ 23
3.1. Средства реализации 23
3.2 Общая структура системы 24
3.3 Описание основных форм 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 51
Приложения должны быть в работе, но в данный момент отсутствуют
В последнее время он-лайн образование становится все популярнее. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии активно внедряются в ведущие университеты мира с целью повышения эффективности учебного процесса и продуктивности научно-исследовательской работы. Дистанционное обучение является универсальной технологией, так как любому человеку, заинтересованному в постоянном развитии, необходимо иметь возможность непрерывного совершенствования знаний.
Таким образом, актуальность развития дистанционных форм обучения очевидна. Целью бакалаврской работы является: создание информационной системы для дистанционного обучения.
Процесс создания информационной системы можно разбить на несколько этапов:
• Анализ предметной области.
На данном этапе мы анализируем запросы пользователей системы, определяем, какие информационные объекты нам понадобятся для удовлетворения пользовательских потребностей, а также определяем связи между этими объектами. Так же для создания информационных объектов нам понадобится база данных, проектирование которой осуществляется на следующем этапе создания информационной системы.
• Определение структуры и проектирование базы данных.
• На последнем этапе разработки системы рассматриваются преимущества современных инструментальных средств разработки программного обеспечения, и осуществляется проектирование удобного пользовательского интерфейса.
Цель, поставленная в данной выпускной работе, выполнена: создана информационная система для дистанционного обучения, удовлетворяющая следующим требованиям: приложение разработано для разных групп пользователей: декан, заместитель декана, преподаватель, студент,
посетитель.
Для каждого пользователя разработан свой интерфейс с набором функций: регистрация пользователей, формирование учебных групп и расписания занятий, определение прав пользователей в учебном процессе, поддержка обратной связи с помощью форума, контроль и администрирование хода учебного процесса, принятие решения о сертификации пользователей, управление учебным контентом и учебным процессом.. Также, декан, заместитель декана и преподаватель выполняют роль администратора сайта.
Студент в процессе обучения «сопровождается» преподавателями и получает консультации по соответствующим учебным дисциплинам.
Незарегистрированный пользователь (Посетитель сайта) может просмотреть все имеющиеся программы, выбрать наиболее подходящую или оставить заявку для получения более подробной информации.
Система работоспособна, может быть использована для дистанционного образования.
