Введение 3
1. Особенности заполнения базы учебных заданий 5
1.1. Учебные задания 5
1.1.1. Общие понятия 5
1.1.2. Тестовые учебные задания 6
1.2. Базы учебных заданий 7
1.2.1. Общие сведения 7
1.2.2. Этапы разработки базы учебных заданий 8
1.2.3. Методы заполнения базы учебных заданий 10
1.3. Обзор обучающих сервисов 12
2. Проектирование модуля для заполнения базы учебных заданий по русскому языку 16
2.1. Функциональные требования к модулю 16
2.2. Средства проектирования модуля 19
2.3. Автоматизация составления заданий на соблюдение орфоэпических норм (блок «Ударения») 22
2.4. Автоматизация составления заданий на правописание корней (блок «Правила») 26
Заключение 30
Список используемой литературы 31
Приложение
Купить

Информационные технологии активно используются во многих областях человеческой деятельности. Сфера образования не является тому исключением: с каждым годом ИТ все глубже внедряются в данную область.
Информационные технологии позволяют участвовать в процессе обучения не только учащимся школ и высших учебных заведений, но и лицам с ограниченными возможностями, людям, получающим дополнительное образование, и просто тем, кто заинтересован в усовершенствовании своих навыков. Одной из форм осуществления выше описанных целей является использование баз учебных заданий (БУЗ).
База учебных заданий-это электронное хранилище, представляющее из себя информационную систему, позволяющую применять накопленные данные для составления тестовых заданий, направленных на обучение, контроль и оценивание знаний учащихся.
Создание БУЗ - это многоэтапный процесс, не последнюю роль в котором играет ее заполнение.
Актуальность темы дипломной работы заключается в следующем: многие преподаватели давно оценили сервисы, направленные на подготовку и тестирование учащихся. Некоторые из них и сами писали подобные приложения. Однако заполнение базы учебных заданий - длительный и трудоемкий процесс: стандартные наборы тестовых заданий для большинства дисциплин ещё не придуманы, а имеющиеся обычно не удовлетворяют всем потребностям пользователя. Поэтому исследование методов заполнения БУЗ, их систематизация и использование при дальнейших разработках актуальны на сегодняшний день.
Цель дипломной работы: проектирование частично автоматизированного модуля заполнения базы учебных заданий по русскому языку.
Для реализации поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
- исследовать существующие обучающие сервисы;
- изучить учебную литературу по теме исследования;
- выявить методы заполнения баз учебных заданий;
- установить проблемы, возникающие при составлении учебных заданий;
-разработать алгоритм, автоматизирующий заполнение базы учебных заданий.
Объект изучения: методы заполнения БУЗ.
Предмет изучения: способы автоматизации заполнения базы учебных заданий по русскому языку.
Купить