Тема: Досуг как способ самосовершенствования на примере черлидинга
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ДОСУГА 9
1.1 Теория досуга на современном этапе 9
1.2 Виды активного досуга 25
Глава 2 ЧЕРЛИДИНГ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ АКТИВНОГО ДОСУГА 32
2.1 История и характеристика черлидинга как формы досуга 32
2.2 Развитие черлидинга в Приморском крае и его влияние на молодежь 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
📖 Введение
Степень изученности проблемы. Тема нашего исследования включает несколько аспектов: изучение проблемы досуга, классификация досуговой деятельности и черлидинг как форма активного досуга.
Досуговую деятельность в качестве всего пространства жизни человека рассматривали такие авторы как Ж. Дюмазедье, Ю.Д. Красильников, Т.Г. Киселева. Согласно их теории, досуговая социализация, с одной стороны, это приобретенный опыт и познание, с другой - совершенствование этого опыта и знаний.
Т. Веблен, Э. Росс, П. Бурдье рассматривали содержание досуга и создали концепцию «стиля» досуга в контексте социальной сферы с учетом своего статуса, своей идентичности и ролей.
Свой вклад в изучение досуга внесли М. Каплан и М. Сюрбер, разработав теорию взаимодействия. Согласно их теории, досуг не одномоментное действие, а процесс во времени, пространстве и социальной среде.
Г. Беккер, А. Босков и Г. Батищев уделяли внимание взаимосвязи индивида и социальных институтов. Досуг рассматривался как социальный институт, детерминированный первичными социальными институтами.
А. Д. Жарков, Ю. А. Стрельцов и Л. А. Акимова так же занимались проблематикой досуга и досуговой деятельности, опираясь на работы предшественников и анализируя их исследования.
Изучение и осмысление различных сторон досуга сегодня зависит от реальной социокультурной ситуации в регионе, конкретном социуме, степени приобщения человека к определенному культурному социуму, духовных потенций личности, ее ценностных ориентаций. Структура ценностных ориентаций задает программу и направленность культурно-досуговой деятельности.
Большое значение для изучения досуговой деятельности и выявления понятий «досуг», «свободное время», «культура досуга» имеют работы отечественных ученых Э.М. Коржевой, Г.П. Орлова, В.Д. Патрушева, Э.В. Соколова, которые во многом определили основные подходы к исследованию рассматриваемой темы.
Содержание понятий «досуг», «культура досуга», их субъектов, структуры, функций нашло отражение в работах Е.И. Григорьевой, В.М. Чижикова, Н.Ф. Максютина.
Вопросы о целесообразности использования свободного времени рассматривали М.Г. Бушканец, Г.Е. Зборовский, Г.А. Пруденский.
Объектом исследования является досуг.
Предметом исследования является черлидинг как форма активного досуга.
Цель исследования состоит в анализе черлидинга как вида досуговой деятельности.
Задачами дипломной работы в связи с указанной целью являются:
1. Изучение понятий досуга и его типов
2. Определение видов активного досуга
3. Исследование черлидинга как формы досуга
4. Изучение перспектив развития черлидинга в Приморском крае
Теоретическая и методологическая основа исследование определяется поставленной целью и задачами. В работе использовались следующие методы гуманитарных наук: историко-генетический,
дескриптивный (описательны), типологический, включенное наблюдение, опрос (анкетирование).
Теоретической базой исследования послужила концепция Ж. Дюмазедье, согласно которой досуг по своей значимости для жителей развитых стран практически не уступает рабочему времени и даже в некоторой степени превосходит его. Экзистенциальный аспект отношения к досугу, измеряемый его привлекательностью, индивидуально-личностным значением, свидетельствует о доминировании ценностного отношения к свободному (по сравнению с рабочим) времени. Развитие досуга определило возникновение досуговой инфраструктуры, индустрии досуга. Рассматривая свободное время в широком смысле как полудосуг, он определяет его как досуговую деятельность, заполняемую занятиями отчасти утилитарными, отчасти безвозмездными, отчасти ограниченными обязанностями (дополнительная работа, повышение профессионального уровня, получение дополнительного образования, курсы и т. п.; садоводство, спортивная, музыкальная деятельность и т. д.).
Новизна исследования заключается в исследовании черлидинга как вида активной досуговой деятельности с помощью включенного наблюдения и социологического анкетирования.
Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Первая глава посвящена теоретическим аспектам понятия досуг и его активных видов, вторая глава анализирует историю черлидинга как досуговой деятельности и его развитие в Приморском крае.
✅ Заключение
Существуют разные подходы к определению понятия «досуг». Все подходы объединяет то, что досуг - это свободное от работы время, которое удовлетворяет основные человеческие потребности.
Выделяются разные классификации досуга. Для нас главной является классификация по типу активный/пассивный досуг. В рамках данной классификации существуют свои типы досуга.
Активный досуг — способ проведения свободного времени, разновидность хобби, в процессе которого отдыхающий занимается активными видами деятельности, требующими активной физической работы организма, работы мышц, всего тела. Существуют различные классификации активного досуга по разным критериям. Выделяют оздоровительный туризм, экстремальные виды деятельности, культурно-познавательный отдых, активный отдых с использованием различных транспортных средств.
Отличительные характерные признаки формируют различные формы активного отдыха. К таким признакам относятся: уровень доступности, место занятий, организационные основы, сезонность, состав участников, привязка к определенному промежутку времени, степень физической нагрузки на организм человека.
В настоящее время существует множество видов активной деятельности. Одной из них является черлидинг.
Черлидинг - это вид спорта, сочетающий элементы шоу и зрелищных видов спорта (танцы, гимнастика, акробатика), а как же деятельность, в которой участники (называемые черлидерами или «болельщиками») ободряют, поддерживают свою команду одобрительными возгласами. Он может варьироваться от скандирования лозунгов до интенсивной физической активности.
Таким образом черлидинг, как вид активного досуга, относится к физическому досугу, так как является спортом. Также черлидинг является организованным досугом, так как осуществляется на базе федераций: общероссийских, региональных и федеральных. Черлидинг относится к групповому виду досуга, так как является командным видом спорта.
По уровню доступности в России черлидинг относится к социальному досугу, так как попасть в команду и заниматься им может любой желающий. Но в США, на своей родине, черлидинг скорее относится к элитарному типу, так как чтобы попасть в команду, нужно пройти жесткий отбор, на котором смотрят на физическую подготовку.
Черлидинг - активно развивающееся направление в российском спорте. Черлидинг оказывает большое влияние на человека. В физиологическом плане человек становится более выносливым, здоровым, меньше болеет, улучшается концентрация внимания. В психологическом - снимет нервное напряжение, дает отдых от учебы, развивает силу воли, способствует сближению с людьми и появлению новых друзей.
Так же черлидинг развивает силу воли, целеустремленность , концентрацию внимания, скорость реакции.
Таким образом, задачи, решены в полном объеме, цель достигнута - мы проанализировали черлидинг как вид активного досуга.



