Помощь студентам в учебе
СИСТЕМА ОТБОРА ПЕРСПЕКТИВНЫХ СПОРТСМЕНОВ В СПРИНТЕРСКИХ ДИСЦИПЛИНАХ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКИ
|
Введение 2
1.1 Спортивный отбор кандидатов для занятия спортом 4
1.2 Методы спортивного отбора 11
1.2.1 Тестирование как метод спортивного отбора 13
1.2.2 Корреляционный анализ как оценка взаимосвязи спортивных
показателей 18
1.2.3 Интегральная оценка спортивных результатов и тестов 19
1.3 Модель спринтера 27
1.4 Критерии спортивного отбора для занятия спринтерским бегом 29
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 38
2.1 Задачи исследования 38
2.2 Методы исследования 38
2.3 Организация исследования 41
Глава 3. Результаты оценки критериев и анализ исследования 43
3.1 Описание и анализ результатов проведённой опытно¬
экспериментальной работы 43
3.2 Корреляционный анализ взаимосвязи тестов 48
3.3 Перевод количественных значений показателей в баллы 53
3.4 Расчет прогноза перспективности 56
Выводы 61
Список литературы 63
Приложения
1.1 Спортивный отбор кандидатов для занятия спортом 4
1.2 Методы спортивного отбора 11
1.2.1 Тестирование как метод спортивного отбора 13
1.2.2 Корреляционный анализ как оценка взаимосвязи спортивных
показателей 18
1.2.3 Интегральная оценка спортивных результатов и тестов 19
1.3 Модель спринтера 27
1.4 Критерии спортивного отбора для занятия спринтерским бегом 29
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 38
2.1 Задачи исследования 38
2.2 Методы исследования 38
2.3 Организация исследования 41
Глава 3. Результаты оценки критериев и анализ исследования 43
3.1 Описание и анализ результатов проведённой опытно¬
экспериментальной работы 43
3.2 Корреляционный анализ взаимосвязи тестов 48
3.3 Перевод количественных значений показателей в баллы 53
3.4 Расчет прогноза перспективности 56
Выводы 61
Список литературы 63
Приложения
Актуальность исследования: Проблема отбора была и остается одной и самых значимых в каждом виде спорта. Правильное решение этой проблемы может обеспечить успехи спортсменов в избранном виде спорта. Проблема отбора в спорте в мировой литературе освещена достаточно широко, накоплены значительные экспериментальные данные характеризующие существенные аспекты отбора в отдельных видах спорта. Вместе с тем, вопросы спортивного отбора относятся к числу недостаточно изученных и продолжают оставаться центральной проблемой детско-юношеского спорта. Отбор - обязательная составная часть подготовки спортивного резерва. Однако, достижение отличного результата на международной арене в настоящее время требует интенсивного и многолетнего этапа тренировочного процесса. Такой отбор связан со значительными финансовыми расходами. При решении проблемы отбора можно выделить определенные выгоды: а) устраняет финансовые расходы, связанные с многолетней тренировкой бесперспективных спортсменов; б) оберегает тренирующихся от потери времени, неисполнения ожиданий, ухудшения здоровья вследствие не соответствующих возможностям спортсмена тренировочных нагрузок; в) избавляет тренеров от ненужной потери времени; г) обеспечивает качественные резервы для сборных команд разного уровня.
Объектом исследования является процесс отбора перспективных спортсменов для занятия спринтерскими дисциплинами легкой атлетики.
Предмет исследования - система отбора перспективных спортсменов в спринтерских дисциплинах легкой атлетики, предусматривающей получение итоговой перспективности спортсменов и подготовку педагогических рекомендаций по коррекции процесса отбора.
Цель работы: состоит в научном обосновании комплексной системы отбора легкоатлетов-спринтеров, основанной на использовании
информативных критериев, позволяющих объективно описать состояние спортсмена, уровень развития физических качеств и психологических возможностей, лимитирующих спортивные достижения в спринтерских дисциплинах легкой атлетики.
Гипотеза: предполагалось, что выявление наиболее эффективных критериев отбора и определение уровня перспективности для оценки уровня физической подготовленности спортсменов позволит выявить наиболее одаренных спортсменов группы с учетом оценки двигательного и психофизиологического потенциала спортсменов.
Научная новизна: Определены критерии для отбора спринтеров, ориентированные на обеспечение высоких спортивных результатов. Предложена система отбора перспективных бегунов на короткие дистанции. Разработаны практические рекомендации по применении системы отбора.
Теоретическая значимость: заключается в дополнении теории и методики спортивной тренировки по отбору бегунов на короткие дистанции. Результаты исследования могут быть использованы в работе детских спортивных школ и школ высшего спортивного мастерства.
Практическая значимость: Полученные в ходе исследований
результаты позволили разработать комплексную систему отбора легкоатлетов-спринтеров. Использование данной системы позволяет выявить наиболее одаренных спортсменов и индивидуализировать тренировочный процесс с учетом результатов комплексного тестирования путем подбора адекватных физическим кондициям занимающихся средств и методов подготовки.
Положения, выносимые на защиту: Комплексная системы отбора перспективных спортсменов в группы в спринтерских дисциплинах легкой атлетики, включает программу тестирования, информативные критерии отбора, оценочные шкалы, расчет прогностичности системы отбора одаренных спортсменов; оценка эффективности разработанной системы.
Объектом исследования является процесс отбора перспективных спортсменов для занятия спринтерскими дисциплинами легкой атлетики.
Предмет исследования - система отбора перспективных спортсменов в спринтерских дисциплинах легкой атлетики, предусматривающей получение итоговой перспективности спортсменов и подготовку педагогических рекомендаций по коррекции процесса отбора.
Цель работы: состоит в научном обосновании комплексной системы отбора легкоатлетов-спринтеров, основанной на использовании
информативных критериев, позволяющих объективно описать состояние спортсмена, уровень развития физических качеств и психологических возможностей, лимитирующих спортивные достижения в спринтерских дисциплинах легкой атлетики.
Гипотеза: предполагалось, что выявление наиболее эффективных критериев отбора и определение уровня перспективности для оценки уровня физической подготовленности спортсменов позволит выявить наиболее одаренных спортсменов группы с учетом оценки двигательного и психофизиологического потенциала спортсменов.
Научная новизна: Определены критерии для отбора спринтеров, ориентированные на обеспечение высоких спортивных результатов. Предложена система отбора перспективных бегунов на короткие дистанции. Разработаны практические рекомендации по применении системы отбора.
Теоретическая значимость: заключается в дополнении теории и методики спортивной тренировки по отбору бегунов на короткие дистанции. Результаты исследования могут быть использованы в работе детских спортивных школ и школ высшего спортивного мастерства.
Практическая значимость: Полученные в ходе исследований
результаты позволили разработать комплексную систему отбора легкоатлетов-спринтеров. Использование данной системы позволяет выявить наиболее одаренных спортсменов и индивидуализировать тренировочный процесс с учетом результатов комплексного тестирования путем подбора адекватных физическим кондициям занимающихся средств и методов подготовки.
Положения, выносимые на защиту: Комплексная системы отбора перспективных спортсменов в группы в спринтерских дисциплинах легкой атлетики, включает программу тестирования, информативные критерии отбора, оценочные шкалы, расчет прогностичности системы отбора одаренных спортсменов; оценка эффективности разработанной системы.
Таким образом, все рассматриваемые выше способы оценки прогностичности предложенной системы отбора легкоатлетов-спринтеров позволяют проследить тенденцию обусловленности уровня спортивных достижений уровнем научаемых показателей (интегральных оценок и уровня перспективности). Это позволило сделать вывод о прогностической надежности системы отбора легкоатлетов-спринтеров, основанной на комплексном определении перспективных возможностей.
Проанализировав литературные источники, мы пришли к следующим вывода, что проблема отбора и спортивной ориентации уже давно превратилась в самостоятельную науку. Прогнозируя возможности ребенка или подростка, тренер-селекционер ставит перед собой задачу создания талантливых индивидуумов с надеждой на успешную в дальнейшем спортивную специализацию.
Мы установили, что спортивный отбор - это многоступенчатый, многолетний процесс, охватываемый все периоды спортивной подготовки. Основная задача спортивного отбора состоит во всестороннем изучении и выявлении задатков и способностей, в наибольшей мере соответствующих требованиям того или иного вида спорта.
Из всего выше изложенного можно сделать следующие выводы:
1. Отбор одаренных спортсменов целесообразно осуществлять с использованием комплекса критериев, отражающих двигательный и психофизиологический потенциалы спортсменов.
2. В результате проведенных исследований была разработана комплексная система отбора перспективных спортсменов в группы в спринтерских дисциплинах легкой атлетики, включающая программу тестирования, информативные критерии отбора, оценочные шкалы, получение уровня перспективности.
3. Была оценена разработанная система путем прослеживания тенденции уровня спортивных достижений на соревнованиях и сравнения с уровнем перспективности каждого спортсмена. Это позволило сделать вывод о прогностической надежности системы отбора легкоатлетов-спринтеров, основанной на комплексном определении перспективных возможностей.
Углубленный отбор позволяет выявить наиболее физически и психологически подготовленных спортсменов для занятий спринтерским
бегом. При углубленном изучение всех данных организма можно ускорить отборочный процесс, тем самым больше уделить внимания для подготовки квалифицированных легкоатлетов на раннем этапе обучения.
В заключение следует сказать о том, что отбор юных спортсменов - это сложный процесс всестороннего анализа различных сторон физической подготовленности, морфофункциональных, психологических особенностей детей, подростков, юношей и девушек. Спортивный отбор не является однократным мероприятием. Он представляет собой относительно длительный процесс, который может быть эффективным лишь в том случае, если на всех этапах многолетней подготовки юного спортсмена обеспеченная комплексная методика оценки его личности, предполагающая использование педагогических, медико-биологических, психологических и социологических методов исследования.
Проанализировав литературные источники, мы пришли к следующим вывода, что проблема отбора и спортивной ориентации уже давно превратилась в самостоятельную науку. Прогнозируя возможности ребенка или подростка, тренер-селекционер ставит перед собой задачу создания талантливых индивидуумов с надеждой на успешную в дальнейшем спортивную специализацию.
Мы установили, что спортивный отбор - это многоступенчатый, многолетний процесс, охватываемый все периоды спортивной подготовки. Основная задача спортивного отбора состоит во всестороннем изучении и выявлении задатков и способностей, в наибольшей мере соответствующих требованиям того или иного вида спорта.
Из всего выше изложенного можно сделать следующие выводы:
1. Отбор одаренных спортсменов целесообразно осуществлять с использованием комплекса критериев, отражающих двигательный и психофизиологический потенциалы спортсменов.
2. В результате проведенных исследований была разработана комплексная система отбора перспективных спортсменов в группы в спринтерских дисциплинах легкой атлетики, включающая программу тестирования, информативные критерии отбора, оценочные шкалы, получение уровня перспективности.
3. Была оценена разработанная система путем прослеживания тенденции уровня спортивных достижений на соревнованиях и сравнения с уровнем перспективности каждого спортсмена. Это позволило сделать вывод о прогностической надежности системы отбора легкоатлетов-спринтеров, основанной на комплексном определении перспективных возможностей.
Углубленный отбор позволяет выявить наиболее физически и психологически подготовленных спортсменов для занятий спринтерским
бегом. При углубленном изучение всех данных организма можно ускорить отборочный процесс, тем самым больше уделить внимания для подготовки квалифицированных легкоатлетов на раннем этапе обучения.
В заключение следует сказать о том, что отбор юных спортсменов - это сложный процесс всестороннего анализа различных сторон физической подготовленности, морфофункциональных, психологических особенностей детей, подростков, юношей и девушек. Спортивный отбор не является однократным мероприятием. Он представляет собой относительно длительный процесс, который может быть эффективным лишь в том случае, если на всех этапах многолетней подготовки юного спортсмена обеспеченная комплексная методика оценки его личности, предполагающая использование педагогических, медико-биологических, психологических и социологических методов исследования.