ВВЕДЕНИЕ 3
1 ИЗУЧЕНИЕ РАЗДЕЛА «ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ» 6
1.1 Учебно-методические рекомендации по изучению темы «Тепловые
явления» 6
1.2 Использование электронных средств обучения в подготовке
школьников 14
1.3 Анализ электронных образовательных ресурсов по теме «Тепловые
явления» 20
2 РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА 23
2.1 Структура электронного образовательного ресурса 23
2.2 Система управления содержимым сайта с открытым исходным кодом -
WordPress 29
2.3 Обзор плагинов для WordPress 32
3 ОПИСАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭЛЕКТРОННОГО
ОБРРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА ПО ТЕМЕ «ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ» 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Купить

Во время современного научно-технического прогресса, наблюдается быстрый рост научных знаний, перед школой стоит задача преобразования традиционной системы обучения в качественно новую систему образования - задача воспитать грамотного, продуктивно мыслящего человека, адаптированного к новым условиям жизни в обществе. Естественной в учебно-воспитательном процессе становится установка на самостоятельное получение знания обучаемыми, на их самообразование и на самопознание.
В связи с этим сейчас особое внимание уделяется индивидуальному подходу при обучении учащихся, созданию необходимых условий, для того чтобы ребёнок мог самостоятельно получать и осваивать знания, а также мог развивать свой творческий потенциал. Одним из приоритетных направлений, помогающих решить эту задачу, является внедрение информационных средств, в процесс обучения.
В современном мире использование компьютерных технологий является неотъемлемой частью жизни, но переключить внимание у подростков от использования телефона и компьютера только для социальных сетей и игр на развивающие программы и учебный процесс весьма сложно. Поэтому очень важно в учебном процессе применять различные способы для привлечения внимания.
За время внедрения ИКТ в учебный процесс школы накоплен уже немалый опыт работы при обучении физике. Но зачастую не получается найти необходимую информацию среди многообразия ресурсов в Интернете. Чтобы решить эту проблему, создаются специальные web-ресурсы, в которых собраны необходимые материалы для проведения уроков физики и подготовки к ним. В современном мире без интернета уже не могут обходиться люди, поэтому просто необходимо использовать его в образовательных целях.
Цель выпускной квалификационной работы: разработка электронного образовательного ресурса «Тепловые явления» для учащихся 8 классов.
Объект выпускной квалификационной работы: деятельность учащихся в процессе изучения раздела «Тепловые явления».
Предмет выпускной квалификационной работы: электронный образовательный ресурс по теме «Тепловые явления», применяемый на уроках физики в 8 классе.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1. Проанализировать уже имеющиеся ресурсы по данной теме;
2. Изучить методические рекомендации к проведению уроков по теме «Тепловые явления»;
3. Изучить основные требования, предъявляемые к образовательным интернет ресурсам;
4. Изучить программные средства для разработки и создания web- ресурсов;
5. Исследовать и обработать информационные материалы для наполнения web-ресурса;
6. Разработать образовательный web-ресурс;
7. Разместить web-ресурс в сети Интернет.
Для решения поставленных задач использовались следующие методы:
1. Анализ литературы, согласно заданной теме;
2. Анализ сайтов образовательных ресурсов;
3. Анализ возможных средств для разработки ЭОР;
4. Моделирование ЭОР согласно поставленным целям.
Практическая ценность выпускной квалификационной работы состоит в том, что созданный web-ресурс соответствует всем поставленным целям и задачам.
Структура и объём работы. Выпускная квалификационная работа включает в себя: титульный лист, введение три главы и список использованных источников.
Купить