📄Работа №73330
Тема: ВЗАИМОСВЯЗЬ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ И ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ
Тип работы
Магистерская диссертация
Предмет
психология
Объем:
159 листов
Год:
2018
Просмотров:
798
4915
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ И ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ 9
1.1. Роль мотивации в организации деятельности 9
1.2. Условия формирования трудовой мотивации 21
1.3. Психологический подход к изучению ценностных ориентаций
личности 32
1.4. Взаимосвязь трудовой мотивации и ценностных ориентаций
личности 43
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ И ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ 49
2.1. Организация и методы исследования 49
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования 55
2.3. Разработка, реализация и оценка эффективности программы развития
трудовой мотивации и ценностных ориентаций работников организации 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 93
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 99
Приложение 1. Диагностические методики в порядке их предъявления ... 111
Приложение 2. Коррекционно-развивающая программа «Развитие трудовой мотивации и ценностных ориентаций у работников организации» 127
Приложение 3. Сводные таблицы полученных данных
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ И ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ 9
1.1. Роль мотивации в организации деятельности 9
1.2. Условия формирования трудовой мотивации 21
1.3. Психологический подход к изучению ценностных ориентаций
личности 32
1.4. Взаимосвязь трудовой мотивации и ценностных ориентаций
личности 43
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ И ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ 49
2.1. Организация и методы исследования 49
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования 55
2.3. Разработка, реализация и оценка эффективности программы развития
трудовой мотивации и ценностных ориентаций работников организации 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 93
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 99
Приложение 1. Диагностические методики в порядке их предъявления ... 111
Приложение 2. Коррекционно-развивающая программа «Развитие трудовой мотивации и ценностных ориентаций у работников организации» 127
Приложение 3. Сводные таблицы полученных данных
📖 Введение
Актуальность и постановка проблемы исследования: Актуальность исследования взаимосвязи трудовой мотивации и ценностных ориентаций личности определена как теоретическими работами, так и запросами практики. В настоящее время сложилось определенное общепринятое понимание роли мотивационных факторов в формировании управленческих процессов, направленных на снижение издержек и повышение эффективности производства.
Успешность профессиональной деятельности зависит от ключевых личностных черт, таких как мотивация трудовой деятельности и целеполагание. В свою очередь, сформированная система ценностных ориентаций, а также четко действующая эффективная система мотивации предопределяют не только повышение социального и творческого потенциала личности конкретного работника, но и влияют на результаты деятельности организации.
Как показывает анализ исследований, проблема трудовой мотивации изучается достаточно активно современными учеными, но до сих пор данная проблема так и не нашла своего полноценного решения. Сложность и противоречивость изучения процесса мотивации объясняется тем, что каждый автор имеет свой взгляд на данную проблему, каждый по-своему трактует содержание мотивационного процесса, структуру мотива; по- разному определяются условия и факторы развития трудовой мотивации и т.д.
Проблему мотивации личности изучали: Б.Г. Ананьев, В.Г. Асеев, Т.О. Гордеева, Е.П. Ильина, В.И. Ковалёв, А.Н. Леонтьев, Д.А. Леонтьев, М.Ш. Магомед-Эминов, С.Л. Рубинштейн, Б.А. Сосновский, Д. Макклелланд, А. Маслоу, Х. Хекхаузен, П.М. Якобсон и др.
Мотивационная сфера исследовалась как структурно-иерархическое образование Н.Н. Акимовой, Б.Г. Ананьевым, В.Г. Асеевым, A. Н. Леонтьевым и др.
Типологию и структуру мотивов исследовали А.К. Маркова, Б.А. Сосновский и др. Такие авторы, как С.В. Дроздов, Б.С. Илькевич, B. А. Петровский и др., исследовали психологические механизмы возникновения и развития мотивации в контексте процессуальных характеристик.
Проблема места мотивации личности относительно различных видов профессиональной деятельности затронута в исследованиях В.Г. Асеева, А.А. Деркача, О.И. Клименко, А.К. Марковой, О.В. Москаленко и др.
Среди зарубежных авторов весомый вклад в разработку проблемы мотивации внесли: Д. Макклелланд, А. Маслоу, X. Хекхаузен и др.
Изучение проблемы ценностных ориентаций интересовало многих ученых (Л.М. Архангельский, А.Г. Здравомыслов, Ф.Н. Нагой, Н.Ф. Наумова, A. В. Петровский, А.В. Печерский, Н.А. Самойлик, О.Н. Спирина, B. П. Тугаринов и др.)
Ценностные ориентации предопределяют главное и относительно устойчивое отношение личности к основным сферам жизни, к самому себе, к другим людям, к миру. Человек проявляет активность только в ситуациях, которые представляют для него важность, значимость, т.е. определенную ценность.
Проведенный теоретический анализ показал, что, несмотря на достаточно большое количество исследований по данной теме, большинство из них носят теоретический характер, вопрос изучения взаимосвязи трудовой мотивации и ценностных ориентаций работников организации представлен недостаточно. Однако система ценностных ориентаций определяет содержательную сторону направленности личности и составляет основу ее взглядов на окружающий мир, к другим людям, к себе, основу мировоззрения. Именно через направленность личности ее ценностные ориентации находят свое реальное воплощение в активной деятельности человека, то есть становятся устойчивыми мотивами деятельности и превращаются в убеждения.
Проблема исследования: какова связь трудовой мотивации и ценностных ориентаций у работников организации?
Объект исследования: мотивационная сфера трудовой деятельности персонала организации.
Предмет исследования: связь мотивационных факторов трудовой деятельности и ценностных ориентаций работников организации.
Цель исследования: выявить характер связи мотивационных факторов трудовой деятельности и ценностных ориентаций личности работников организации.
Гипотеза исследования: существует взаимосвязь между ценностными ориентациями работников организации и мотивационными факторами их трудовой деятельности. У работников с выраженными ценностями материального благосостояния и высокого социального статуса основными мотивационными факторами трудовой деятельности являются заработная палата, самостоятельность в работе и дружный коллектив; для сотрудников с ценностями общения, отдыха и помощи другим людям главным мотиватором является положительный результат труда, признание и одобрение коллективом.
Для достижения цели исследования, необходимо решить следующие задачи:
1. Осуществить теоретический анализ исследований проблемы
трудовой мотивации в психологии.
2. Рассмотреть подходы к изучению ценностных ориентаций
сотрудников организации.
3. Изучить связь трудовой мотивации и ценностных ориентаций у работников организации.
4. Определить психологические условия формирования трудовой мотивации и ценностных ориентаций у работников организации.
5. Разработать, внедрить и оценить эффективность программы формирования трудовой мотивации и ценностных ориентаций у работников организации.
Теоретической основой исследования выступили положения о личности, как системном образовании (Б.Г. Ананьев, А.Н. Леонтьев, А.В. Петровский); подходы к изучению трудовой мотивации (В.Г. Асеев, Е.П. Ильин, Б.А. Сосновский, Д. Макклелланд, А. Маслоу); теоретические модели изучения ценностных ориентаций (Ю.В. Брагина, А.Г. Здравомыслов, Н.А. Самойлик, О.Н. Спирина), стратометрическая концепция коллектива (А.В. Петровский).
Методы исследования. Для проверки гипотезы нами были использованы следующие методы исследования:
1. Организационные (анализ, сравнение и обобщение психологической литературы по проблеме исследования);
2. Эмпирические (наблюдение, беседа, психодиагностические методики, эксперимент);
3. Методы интерпретации.
4. Методы количественной и качественной обработки данных (описательная статистика, U-критерий Манна-Уитни, ф*-критерий Фишера, факторный анализ на основе пакета статистических программ SPSS (ver.13));
Методики исследования:
• Методика «Мотивация трудовой деятельности» К. Замфир (в модификации А. Реана).
• Диагностика мотивации достижения А. Мехрабиана.
• Методика «Мотивационный профиль» Ш. Ричи и П. Мартина в адаптации Е.А. Климова.
• Методика «Интегральная удовлетворенность трудом» Н.П. Фетискина.
• Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности (С.С. Бубнова).
Положения, выносимые на защиту:
1. Ценностные ориентации являются психологической характеристикой личности, одним из центральных личностных образований, влияющим на отношение человека к общественной действительности и определяющим мотивацию его поведения, которая, в свою очередь, оказывает важную роль в процессе формирования успешной деятельности работников организации.
2. Доминирующими в профессиональной деятельности сотрудников организации являются внешние мотивы. Личностная позиция сотрудника на основе внешнего типа мотивации ориентирована на его внешние потребности по отношению к содержанию самой деятельности, что приводит к снижению качества результатов деятельности и не обеспечивает полноценного включения в процесс труда.
3. Самыми значимыми для сотрудников организации являются такие ценности, как «приятное времяпрепровождение, отдых», «высокое материальное благосостояние», «любовь», «высокий социальный статус и управление людьми», «признание и уважение людей и влияние на окружающих», «общение», «здоровье».
4. Возможность повышения трудовой мотивации достигается путем развития ценностно-смысловой сферы, профессиональной направленности, ориентации работников на достижение успеха в профессиональной деятельности, формирования позитивного восприятия будущего, повышения адаптационных и мобилизационных возможностей.
Научная новизна исследования заключается в систематизации взглядов отечественных и зарубежных психологов на проблему трудовой мотивации; в определении условий формирования трудовой мотивации; в анализе взаимосвязи между ценностными ориентациями личности работников организации и мотивационными факторами трудовой деятельности.
Теоретическая значимость исследования состоит в установлении взаимосвязи трудовой мотивации и ценностных ориентаций работников организации.
Практическая значимость исследования заключается в развитии трудовой мотивации и ценностных ориентаций у работников организации, в том, что результаты исследования могут быть использованы в практике профессионального подбора, профконсультирования, в сфере управленческой деятельности. Разработанная программа может быть использована психологами организаций с целью формирования трудовой мотивации, ориентации работников на достижение успеха в профессиональной деятельности.
База исследования: исследование было проведено на базе организации «Торговый дом Агро-Белогорье».
Выборка испытуемых состояла из 50 работников (служащих) в возрасте 25-35 лет.
Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников (108) и приложения. Работа изложена на 110 страницах, имеет 8 рисунков, 6 таблиц.
Успешность профессиональной деятельности зависит от ключевых личностных черт, таких как мотивация трудовой деятельности и целеполагание. В свою очередь, сформированная система ценностных ориентаций, а также четко действующая эффективная система мотивации предопределяют не только повышение социального и творческого потенциала личности конкретного работника, но и влияют на результаты деятельности организации.
Как показывает анализ исследований, проблема трудовой мотивации изучается достаточно активно современными учеными, но до сих пор данная проблема так и не нашла своего полноценного решения. Сложность и противоречивость изучения процесса мотивации объясняется тем, что каждый автор имеет свой взгляд на данную проблему, каждый по-своему трактует содержание мотивационного процесса, структуру мотива; по- разному определяются условия и факторы развития трудовой мотивации и т.д.
Проблему мотивации личности изучали: Б.Г. Ананьев, В.Г. Асеев, Т.О. Гордеева, Е.П. Ильина, В.И. Ковалёв, А.Н. Леонтьев, Д.А. Леонтьев, М.Ш. Магомед-Эминов, С.Л. Рубинштейн, Б.А. Сосновский, Д. Макклелланд, А. Маслоу, Х. Хекхаузен, П.М. Якобсон и др.
Мотивационная сфера исследовалась как структурно-иерархическое образование Н.Н. Акимовой, Б.Г. Ананьевым, В.Г. Асеевым, A. Н. Леонтьевым и др.
Типологию и структуру мотивов исследовали А.К. Маркова, Б.А. Сосновский и др. Такие авторы, как С.В. Дроздов, Б.С. Илькевич, B. А. Петровский и др., исследовали психологические механизмы возникновения и развития мотивации в контексте процессуальных характеристик.
Проблема места мотивации личности относительно различных видов профессиональной деятельности затронута в исследованиях В.Г. Асеева, А.А. Деркача, О.И. Клименко, А.К. Марковой, О.В. Москаленко и др.
Среди зарубежных авторов весомый вклад в разработку проблемы мотивации внесли: Д. Макклелланд, А. Маслоу, X. Хекхаузен и др.
Изучение проблемы ценностных ориентаций интересовало многих ученых (Л.М. Архангельский, А.Г. Здравомыслов, Ф.Н. Нагой, Н.Ф. Наумова, A. В. Петровский, А.В. Печерский, Н.А. Самойлик, О.Н. Спирина, B. П. Тугаринов и др.)
Ценностные ориентации предопределяют главное и относительно устойчивое отношение личности к основным сферам жизни, к самому себе, к другим людям, к миру. Человек проявляет активность только в ситуациях, которые представляют для него важность, значимость, т.е. определенную ценность.
Проведенный теоретический анализ показал, что, несмотря на достаточно большое количество исследований по данной теме, большинство из них носят теоретический характер, вопрос изучения взаимосвязи трудовой мотивации и ценностных ориентаций работников организации представлен недостаточно. Однако система ценностных ориентаций определяет содержательную сторону направленности личности и составляет основу ее взглядов на окружающий мир, к другим людям, к себе, основу мировоззрения. Именно через направленность личности ее ценностные ориентации находят свое реальное воплощение в активной деятельности человека, то есть становятся устойчивыми мотивами деятельности и превращаются в убеждения.
Проблема исследования: какова связь трудовой мотивации и ценностных ориентаций у работников организации?
Объект исследования: мотивационная сфера трудовой деятельности персонала организации.
Предмет исследования: связь мотивационных факторов трудовой деятельности и ценностных ориентаций работников организации.
Цель исследования: выявить характер связи мотивационных факторов трудовой деятельности и ценностных ориентаций личности работников организации.
Гипотеза исследования: существует взаимосвязь между ценностными ориентациями работников организации и мотивационными факторами их трудовой деятельности. У работников с выраженными ценностями материального благосостояния и высокого социального статуса основными мотивационными факторами трудовой деятельности являются заработная палата, самостоятельность в работе и дружный коллектив; для сотрудников с ценностями общения, отдыха и помощи другим людям главным мотиватором является положительный результат труда, признание и одобрение коллективом.
Для достижения цели исследования, необходимо решить следующие задачи:
1. Осуществить теоретический анализ исследований проблемы
трудовой мотивации в психологии.
2. Рассмотреть подходы к изучению ценностных ориентаций
сотрудников организации.
3. Изучить связь трудовой мотивации и ценностных ориентаций у работников организации.
4. Определить психологические условия формирования трудовой мотивации и ценностных ориентаций у работников организации.
5. Разработать, внедрить и оценить эффективность программы формирования трудовой мотивации и ценностных ориентаций у работников организации.
Теоретической основой исследования выступили положения о личности, как системном образовании (Б.Г. Ананьев, А.Н. Леонтьев, А.В. Петровский); подходы к изучению трудовой мотивации (В.Г. Асеев, Е.П. Ильин, Б.А. Сосновский, Д. Макклелланд, А. Маслоу); теоретические модели изучения ценностных ориентаций (Ю.В. Брагина, А.Г. Здравомыслов, Н.А. Самойлик, О.Н. Спирина), стратометрическая концепция коллектива (А.В. Петровский).
Методы исследования. Для проверки гипотезы нами были использованы следующие методы исследования:
1. Организационные (анализ, сравнение и обобщение психологической литературы по проблеме исследования);
2. Эмпирические (наблюдение, беседа, психодиагностические методики, эксперимент);
3. Методы интерпретации.
4. Методы количественной и качественной обработки данных (описательная статистика, U-критерий Манна-Уитни, ф*-критерий Фишера, факторный анализ на основе пакета статистических программ SPSS (ver.13));
Методики исследования:
• Методика «Мотивация трудовой деятельности» К. Замфир (в модификации А. Реана).
• Диагностика мотивации достижения А. Мехрабиана.
• Методика «Мотивационный профиль» Ш. Ричи и П. Мартина в адаптации Е.А. Климова.
• Методика «Интегральная удовлетворенность трудом» Н.П. Фетискина.
• Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности (С.С. Бубнова).
Положения, выносимые на защиту:
1. Ценностные ориентации являются психологической характеристикой личности, одним из центральных личностных образований, влияющим на отношение человека к общественной действительности и определяющим мотивацию его поведения, которая, в свою очередь, оказывает важную роль в процессе формирования успешной деятельности работников организации.
2. Доминирующими в профессиональной деятельности сотрудников организации являются внешние мотивы. Личностная позиция сотрудника на основе внешнего типа мотивации ориентирована на его внешние потребности по отношению к содержанию самой деятельности, что приводит к снижению качества результатов деятельности и не обеспечивает полноценного включения в процесс труда.
3. Самыми значимыми для сотрудников организации являются такие ценности, как «приятное времяпрепровождение, отдых», «высокое материальное благосостояние», «любовь», «высокий социальный статус и управление людьми», «признание и уважение людей и влияние на окружающих», «общение», «здоровье».
4. Возможность повышения трудовой мотивации достигается путем развития ценностно-смысловой сферы, профессиональной направленности, ориентации работников на достижение успеха в профессиональной деятельности, формирования позитивного восприятия будущего, повышения адаптационных и мобилизационных возможностей.
Научная новизна исследования заключается в систематизации взглядов отечественных и зарубежных психологов на проблему трудовой мотивации; в определении условий формирования трудовой мотивации; в анализе взаимосвязи между ценностными ориентациями личности работников организации и мотивационными факторами трудовой деятельности.
Теоретическая значимость исследования состоит в установлении взаимосвязи трудовой мотивации и ценностных ориентаций работников организации.
Практическая значимость исследования заключается в развитии трудовой мотивации и ценностных ориентаций у работников организации, в том, что результаты исследования могут быть использованы в практике профессионального подбора, профконсультирования, в сфере управленческой деятельности. Разработанная программа может быть использована психологами организаций с целью формирования трудовой мотивации, ориентации работников на достижение успеха в профессиональной деятельности.
База исследования: исследование было проведено на базе организации «Торговый дом Агро-Белогорье».
Выборка испытуемых состояла из 50 работников (служащих) в возрасте 25-35 лет.
Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников (108) и приложения. Работа изложена на 110 страницах, имеет 8 рисунков, 6 таблиц.
✅ Заключение
В результате проведенного исследования нам удалось решить поставленные задачи. Теоретический анализ исследований проблемы трудовой мотивации в психологии (Н.Н. Акимова, Б.Г. Ананьев, В.Г. Асеев, Дроздов, Б.С. Илькевич, А.Н. Леонтьев, А.К. Маркова, В.А. Петровский, Б.А. Сосновский и др.) показал, что мотивы трудового поведения, как правило, находятся в различном отношении между собой, могут усиливать или ослаблять друг друга, быть противоречивыми и т. д.
Можно сделать вывод, что мотивационная сфера личности влияет как на выбор профессии, так и на успешность всей трудовой деятельности. Наличие у человека определенных сочетаний типологических свойств нервной системы, обусловливают предрасположенность человека к тому или иному виду деятельности. Осознание этой склонности и ее причины приводят к формированию мотива, который и подталкивает человека заниматься тем или иным видом деятельности, так как эта деятельность соответствует профессиональным способностям.
Соответствие выбранной деятельности индивидуально-типологическим и личностным особенностям, способствует высокой эффективности деятельности, обеспечивает удовлетворенность трудом и подкрепляет мотив выбора профессии, превращая его в устойчивый интерес. Нами был проведён теоретический анализ психологических основ формирования трудовой мотивации работников организации.
Мотивационная составляющая профессиональной деятельности в организации является краеугольным камнем, на котором заостряется внимание психологов. По результатам теоретического анализа, отметим, что к психологическим условиям формирования мотивации трудовой деятельности можно отнести следующие: выявление и создание в трудовом коллективе условий для удовлетворения мотивов трудовой деятельности
работников, благоприятный психологический климат в коллективе; удовлетворенность работников трудом.
Трудовая мотивация, условия формирования трудовой мотивации персонала являются одной из самых актуальных проблем в организационной психологии, требуют не только теоретического анализа, но и эмпирического исследования.
Мотивация оказывает важную роль в процессе формирования успешной деятельности рабочего коллектива, а также является важной составляющей в процессе взаимодействия сотрудников. Внедрение системы мотивационного управления в организации позволяет построить гибкую, динамичную и оптимальную мотивационную среду, которая будет способствовать взаимовыгодному взаимодействию и сотрудничеству членов коллектива и руководителя.
Наиболее ярко можно проследить роль ценностных ориентаций личности в профессиональной деятельности, так как для каждой группы профессий характерны свои особенности и система ценностей. Ценностные ориентации в трудовой сфере отражаются на жизненных целях, планах, средствах достижения, мотивах трудовой деятельности.
Можно сделать вывод, что в настоящий момент не существует однозначного психологического подхода к проблеме ценностных ориентаций личности. Ценности являются одним из центральных личностных образований, которое определяет мотивацию поведения человека, выражает его содержательное отношение к социальной среде.
По результатам констатирующей диагностики выявили, что доминирующими в профессиональной деятельности являются внешние мотивы. Личностная позиция сотрудника на основе внешнего типа мотивации ориентирована на его внешние потребности по отношению к содержанию самой деятельности, что приводит к снижению качества результата деятельности и не обеспечивает их полноценного включения в процесс труда. Большинство испытуемых характеризуются мотивацией достижения успеха. Мотивация достижения успеха подразумевает длительную, постоянную вовлеченность в работу, рост и развитие способностей до максимального возможного уровня, а не удовлетворенность меньшим из лени или недостатка уверенности в себе.
Испытуемые с преобладанием внутренней мотивации чаще ориентированы на достижение успеха, нежели на избегание неудачи. Для работников с внешней отрицательной мотивацией свойственна чаще мотивация избегания неудачи. Испытуемые с внешней положительной мотивацией чаще ориентированы на достижение успеха, чем на избегание неудачи.
Преобладающими являются мотивационные факторы, указывающие в большей степени на доминирование внешней мотивации, нежели внутренней («потребность в высокой заработной плате», «потребность в социальных контактах», «потребность формировать и поддерживать долгосрочные стабильные взаимоотношения», «потребность в завоевании признания со стороны других людей», «потребность во влиянии и власти, стремление руководить другими»). Обнаруженные особенности требуют планомерной, целенаправленной работы по формированию внутренней мотивации, поскольку мотивационная сфера человека - это развивающаяся в течение жизни целостная система, которая имеет иерархию, является подвижной и отражает предмет потребности и состояния самого индивида. Можно сделать вывод, что мотивационная сфера личности влияет на успешность всей трудовой деятельности.
Большинство сотрудников в целом удовлетворены трудовой деятельностью, что находит отражение в позитивном отношение субъектов к выполняемой профессиональной деятельности и избранной профессии. Однако есть и такие сотрудники, которые характеризуются низким уровнем удовлетворенности от профессиональной деятельности.
Самыми значимыми у сотрудников являются ценности: «приятное времяпрепровождение, отдых», «высокое материальное благосостояние», «любовь», «высокий социальный статус и управление людьми», «признание и уважение людей и влияние на окружающих», «общение», «здоровье».
Результаты констатирующего исследования показали, что существует взаимосвязь между ценностными ориентациями личности работников организации и мотивационными факторами трудовой деятельности. У работников с выраженными ценностями высокого материального благосостояния и высокого социального статуса основными
мотивационными факторами трудовой деятельности являются заработная палата, самостоятельность в работе и дружный коллектив; для сотрудников с ценностями общения, отдыха и помощи другим людям главным мотиватором является положительный результат труда, признание и одобрение коллективом.
По результатам констатирующей диагностики была разработана коррекционно-развивающая программа, целью которой было развитие трудовой мотивации и ценностных ориентаций работников организации. Для реализации коррекционно-развивающей программы нами предусмотрено 15 групповых занятий, частотой 3 раза в неделю продолжительностью 90 минут.
Полученные в результате контрольной диагностики данные свидетельствуют о положительной динамике.
Анализ результатов показал, что процент испытуемых, характеризующихся внутренней мотивацией профессиональной деятельности, стал выше. Можно говорить о том, что такие испытуемые ориентированы на успех, они более активны, легко вовлекаются в деятельность, а также осознают собственную ответственность за неудачи.
Также стоит отметить, что по результатам коррекционно-развивающей работы снизился процент испытуемых с внешней положительной и внешней отрицательной мотивацией. Увеличилось количество испытуемых, характеризующихся мотивацией достижения успеха. Полученные результаты свидетельствуют о том, что такие работники готовы к длительной вовлеченности в работу, к росту и развитию способностей до максимального возможного уровня. Снизился процент испытуемых с мотивацией избегания неудач.
В группе испытуемых выделено несколько ведущих мотивационных факторов: «потребность в ощущении востребованности в интересной работе», «потребность ставить для себя сложные цели и достигать их», «потребность в совершенствовании, росте и развитии как личности», «потребность быть креативным». По результатам коррекционно-развивающей работы можно говорить о преобладании мотивационных факторов, указывающих в большей степени на доминирование внутренней мотивации.
Исходя из полученных результатов, можно предположить, что у испытуемых появилось стремление проявлять самостоятельность при выполнении должностных обязанностей, независимость и самосовершенствование, что является индикатором сформированности внутренней мотивации у работников организации. Работники начали стремиться к генерации новых идей, к проявлению любопытства и не тривиального мышления. Данный мотивационный фактор также связан с внутренней мотивацией.
Полученные результаты исследования обладают актуальностью и представляют интерес в практике профессионального подбора, профконсультирования, в сфере управленческой деятельности . Данные нашего исследования способствуют созданию более гибкой системы мотивации труда для получения высоких результатов в работе сотрудников. Исследование носит завершающий характер и в дальнейшем планируется изучение взаимосвязи трудовой мотивации и ценностных ориентаций работников организации с разным стажем профессиональной деятельности.
Таким образом, по результатам исследования наша гипотеза подтвердилась: существует взаимосвязь между ценностными ориентациями личности работников организации и мотивационными факторами трудовой деятельности. У работников с выраженными ценностями высокого материального благосостояния и высокого социального статуса основными мотивационными факторами трудовой деятельности являются заработная палата, самостоятельность в работе и дружный коллектив; для сотрудников с ценностями общения, отдыха и помощи другим людям главным мотиватором является положительный результат труда, признание и одобрение коллективом.
Можно сделать вывод, что мотивационная сфера личности влияет как на выбор профессии, так и на успешность всей трудовой деятельности. Наличие у человека определенных сочетаний типологических свойств нервной системы, обусловливают предрасположенность человека к тому или иному виду деятельности. Осознание этой склонности и ее причины приводят к формированию мотива, который и подталкивает человека заниматься тем или иным видом деятельности, так как эта деятельность соответствует профессиональным способностям.
Соответствие выбранной деятельности индивидуально-типологическим и личностным особенностям, способствует высокой эффективности деятельности, обеспечивает удовлетворенность трудом и подкрепляет мотив выбора профессии, превращая его в устойчивый интерес. Нами был проведён теоретический анализ психологических основ формирования трудовой мотивации работников организации.
Мотивационная составляющая профессиональной деятельности в организации является краеугольным камнем, на котором заостряется внимание психологов. По результатам теоретического анализа, отметим, что к психологическим условиям формирования мотивации трудовой деятельности можно отнести следующие: выявление и создание в трудовом коллективе условий для удовлетворения мотивов трудовой деятельности
работников, благоприятный психологический климат в коллективе; удовлетворенность работников трудом.
Трудовая мотивация, условия формирования трудовой мотивации персонала являются одной из самых актуальных проблем в организационной психологии, требуют не только теоретического анализа, но и эмпирического исследования.
Мотивация оказывает важную роль в процессе формирования успешной деятельности рабочего коллектива, а также является важной составляющей в процессе взаимодействия сотрудников. Внедрение системы мотивационного управления в организации позволяет построить гибкую, динамичную и оптимальную мотивационную среду, которая будет способствовать взаимовыгодному взаимодействию и сотрудничеству членов коллектива и руководителя.
Наиболее ярко можно проследить роль ценностных ориентаций личности в профессиональной деятельности, так как для каждой группы профессий характерны свои особенности и система ценностей. Ценностные ориентации в трудовой сфере отражаются на жизненных целях, планах, средствах достижения, мотивах трудовой деятельности.
Можно сделать вывод, что в настоящий момент не существует однозначного психологического подхода к проблеме ценностных ориентаций личности. Ценности являются одним из центральных личностных образований, которое определяет мотивацию поведения человека, выражает его содержательное отношение к социальной среде.
По результатам констатирующей диагностики выявили, что доминирующими в профессиональной деятельности являются внешние мотивы. Личностная позиция сотрудника на основе внешнего типа мотивации ориентирована на его внешние потребности по отношению к содержанию самой деятельности, что приводит к снижению качества результата деятельности и не обеспечивает их полноценного включения в процесс труда. Большинство испытуемых характеризуются мотивацией достижения успеха. Мотивация достижения успеха подразумевает длительную, постоянную вовлеченность в работу, рост и развитие способностей до максимального возможного уровня, а не удовлетворенность меньшим из лени или недостатка уверенности в себе.
Испытуемые с преобладанием внутренней мотивации чаще ориентированы на достижение успеха, нежели на избегание неудачи. Для работников с внешней отрицательной мотивацией свойственна чаще мотивация избегания неудачи. Испытуемые с внешней положительной мотивацией чаще ориентированы на достижение успеха, чем на избегание неудачи.
Преобладающими являются мотивационные факторы, указывающие в большей степени на доминирование внешней мотивации, нежели внутренней («потребность в высокой заработной плате», «потребность в социальных контактах», «потребность формировать и поддерживать долгосрочные стабильные взаимоотношения», «потребность в завоевании признания со стороны других людей», «потребность во влиянии и власти, стремление руководить другими»). Обнаруженные особенности требуют планомерной, целенаправленной работы по формированию внутренней мотивации, поскольку мотивационная сфера человека - это развивающаяся в течение жизни целостная система, которая имеет иерархию, является подвижной и отражает предмет потребности и состояния самого индивида. Можно сделать вывод, что мотивационная сфера личности влияет на успешность всей трудовой деятельности.
Большинство сотрудников в целом удовлетворены трудовой деятельностью, что находит отражение в позитивном отношение субъектов к выполняемой профессиональной деятельности и избранной профессии. Однако есть и такие сотрудники, которые характеризуются низким уровнем удовлетворенности от профессиональной деятельности.
Самыми значимыми у сотрудников являются ценности: «приятное времяпрепровождение, отдых», «высокое материальное благосостояние», «любовь», «высокий социальный статус и управление людьми», «признание и уважение людей и влияние на окружающих», «общение», «здоровье».
Результаты констатирующего исследования показали, что существует взаимосвязь между ценностными ориентациями личности работников организации и мотивационными факторами трудовой деятельности. У работников с выраженными ценностями высокого материального благосостояния и высокого социального статуса основными
мотивационными факторами трудовой деятельности являются заработная палата, самостоятельность в работе и дружный коллектив; для сотрудников с ценностями общения, отдыха и помощи другим людям главным мотиватором является положительный результат труда, признание и одобрение коллективом.
По результатам констатирующей диагностики была разработана коррекционно-развивающая программа, целью которой было развитие трудовой мотивации и ценностных ориентаций работников организации. Для реализации коррекционно-развивающей программы нами предусмотрено 15 групповых занятий, частотой 3 раза в неделю продолжительностью 90 минут.
Полученные в результате контрольной диагностики данные свидетельствуют о положительной динамике.
Анализ результатов показал, что процент испытуемых, характеризующихся внутренней мотивацией профессиональной деятельности, стал выше. Можно говорить о том, что такие испытуемые ориентированы на успех, они более активны, легко вовлекаются в деятельность, а также осознают собственную ответственность за неудачи.
Также стоит отметить, что по результатам коррекционно-развивающей работы снизился процент испытуемых с внешней положительной и внешней отрицательной мотивацией. Увеличилось количество испытуемых, характеризующихся мотивацией достижения успеха. Полученные результаты свидетельствуют о том, что такие работники готовы к длительной вовлеченности в работу, к росту и развитию способностей до максимального возможного уровня. Снизился процент испытуемых с мотивацией избегания неудач.
В группе испытуемых выделено несколько ведущих мотивационных факторов: «потребность в ощущении востребованности в интересной работе», «потребность ставить для себя сложные цели и достигать их», «потребность в совершенствовании, росте и развитии как личности», «потребность быть креативным». По результатам коррекционно-развивающей работы можно говорить о преобладании мотивационных факторов, указывающих в большей степени на доминирование внутренней мотивации.
Исходя из полученных результатов, можно предположить, что у испытуемых появилось стремление проявлять самостоятельность при выполнении должностных обязанностей, независимость и самосовершенствование, что является индикатором сформированности внутренней мотивации у работников организации. Работники начали стремиться к генерации новых идей, к проявлению любопытства и не тривиального мышления. Данный мотивационный фактор также связан с внутренней мотивацией.
Полученные результаты исследования обладают актуальностью и представляют интерес в практике профессионального подбора, профконсультирования, в сфере управленческой деятельности . Данные нашего исследования способствуют созданию более гибкой системы мотивации труда для получения высоких результатов в работе сотрудников. Исследование носит завершающий характер и в дальнейшем планируется изучение взаимосвязи трудовой мотивации и ценностных ориентаций работников организации с разным стажем профессиональной деятельности.
Таким образом, по результатам исследования наша гипотеза подтвердилась: существует взаимосвязь между ценностными ориентациями личности работников организации и мотивационными факторами трудовой деятельности. У работников с выраженными ценностями высокого материального благосостояния и высокого социального статуса основными мотивационными факторами трудовой деятельности являются заработная палата, самостоятельность в работе и дружный коллектив; для сотрудников с ценностями общения, отдыха и помощи другим людям главным мотиватором является положительный результат труда, признание и одобрение коллективом.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.