СМИ об экстремизме и террористических организациях

Введение 3
Глава 1. Темы экстремизма и терроризма в СМИ: общие положения, приоритеты, тенденции 7
1.1. Идентификация, компаративный анализ категорий экстремизма и терроризма 7
1.2. Дискурс экстремизма и терроризма в СМИ 17
Выводы по главе 22
Глава 2. Речевое воздействие СМИ 23
2.1. Речевое воздействие СМИ 23
2.2. Медиавирус и медиатерапия в аспекте влияния на общество 30
Выводы по главе 43
Глава 3. Медийная репрезентация явлений экстремизма и терроризма (на материале публикаций информационных агентств за 2016 год) 45
3.1. События - основные информационные поводы в 2016 году . 45
3.2. Жанровые особенности материалов 59
3.3. Воплощение методов речевого воздействия в материалах об экстремизме и терроризме 61
Выводы по главе 67
Заключение 69
Литература 72

Купить

На рубеже XX - XXI века терроризм, принадлежавший ранее к разряду сравнительно нечастых социально опасных явлений, превратился в масштабную угрозу безопасности России и всего человечества в целом. Такой размах был бы невозможен без технического прогресса, без СМИ, так как деятельность радикалов, прежде всего, направлена на донесение политической позиции путем воздействия на широкие общественные слои.
Исследователь терроризма Ян Хардман справедливо отметил: «Публичность террористического акта является кардинальным моментом стратегии терроризма. Если террор терпит неудачу в том, чтобы вызвать информационный отклик в общественных кругах, это будет означать, что он бесполезен как орудие социального конфликта. Логика террористической деятельности не может быть вполне понятна без адекватной оценки показа¬тельной природы теракта».
Другой эксперт, политолог О.М. Матвейчев охарактеризовал зависимость современного терроризма от СМИ следующим образом: «Терроризм сегодня - как художественное произведение, как шоу, как картина. Он творится перед объективом сотен тысяч фото- и кинокамер. Он только там и возможен, где есть эти камеры и эта гласность».
Актуальность данной работы заключается в «телегеничности» современного терроризма, которая, во-первых, мотивирует террористов на совершение новых нападений. Во-вторых, формирует в обществе привычку восприятия насилия: сначала шок атрофирует другие эмоции и чувства, затем сообщения о терактах становятся привычными, как и постоянное состояние страха. Все перечисленные эффекты относятся к симптомам заражения медиавирусом терроризма.
В условиях растущей террористической угрозы человеку особенно важно знать о возможных рисках. За оперативной информацией он обращается к материалам СМИ, которые не только сообщают о происходящих в ми¬ре событиях, но и формируют мировоззрение, поведение, и, что самое главное, способны предупредить и успокоить. В связи с этим журналисты должны уделять повышенное внимание форме и содержанию информационных заметок, в которых освещается экстремизм, терроризм и деятельность радикальных группировок.
В работе мы намеренно обращаем внимание именно на материалы информационного жанра, которые составляют основной контент информационных агентств. Однако информационные агентства не будут писать об экстремизме, терроризме и террористических группировках беспричинно, в противном случае это может расцениваться как пропаганда. Итак, нужен информационный повод, которым, в большинстве случаев, становится теракт.
Таким образом, объектом исследования являются публикации информационных агентств о терактах. Предметом - жанровые особенности публикаций, методы речевого воздействия и проявление категории медиавируса в материалах информационных агентств о терактах.
Цель дипломной работы заключается в выявлении жанровых методов презентации информации и методов речевого воздействия, используемых в материалах о терактах, и влиянии их на индивида и общественное сознание.
Для достижения цели перед нами были поставлены следующие за-дачи:
1. Идентифицировать категории «экстремизм» и «терроризм», обозначить причины возникновения явлений и современные тенденции;
2. Определить, какими дискурсивными параметрами обусловлено их использование в тексте;
3. Идентифицировать категории «речевое воздействие», «медиавирус» и «медиатерапия», рассмотреть в аспекте «медиавируса» публикации о терактах;
4. Охарактеризовать события - теракты, ставшие основными информационными поводами в 2016 году;
5. Выявить жанровые особенности материалов, в основу которых легли перечисленные информационные поводы;
6. Установить наличие методов речевого воздействия в материалах и закономерность их использования.
Теоретическую базу исследования составляют труды, в которых раскрывается суть категорий экстремизма, терроризма, их использования в СМИ, речевого воздействия, медиавируса и медиатерапии. Для более полной характеристики рассматриваемого вопроса были изучены работы Глинчев- ского Э.И., Хардмана Я, Матвейчива О.М., Дробот Г.А., Овчинниковой Г.В., Ильясова Ф.Н., Иссерса О.С., Тертычного А.А., Почебут Л.Г., Жаринова К.В. и других авторов.
Эмпирической базой исследования послужили публикации РИА Новости и ИА ТАСС, в которых освещаются теракты, за период с 1 января по 31 декабря 2016 года. Для анализа выбраны материалы этих информационных агентств, так как они являются лидерами по количеству просмотров и цитируемости в России .
В исследовании были применены следующие методы:
1. Метод изучения материалов научных и периодических изданий по проблеме;
2. Метод системного подхода: осмысление объекта исследования с точки зрения его структуры, содержательных элементов, связи с действительностью и целей;
3. Метод компаративистики: установление соответствий между теоретическими знаниями по предмету исследования и полученным в ходе практики результатом;
4. Метод теоретического анализа: вычленение основных информационных поводов в 2016 году из всего потока информации, изучение текстов публикаций информационных агентств, в которых затрагивается тема терактов, на наличие жанровых особенностей и методов речевого воздействия;
5. Индуктивный метод: выведение общего из частного, так как исследование базируется на конкретных примерах - публикации двух информационных агентств;
6. Метод наблюдения: использование полученного житейского опыта о влиянии контента об экстремизме и терроризме на индивида.
Опираясь на вышесказанное, выдвигаем гипотезу: для освещения терактов журналисты используют методы речевого воздействия и определенные жанры для оказания влияния на индивида и общественное сознание.
Структура работы: выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.
Купить