Введение 3
1. Киноиндустрия России на современном этапе 4
2. Воспитание детей кинематографом 8
3. Особенности организации кинопроката детского контента 14
Заключение 18
Список литературы 19
Детское кино не только в России, но и во многих странах испытывает значительные влияния – как со стороны законодателей, общественных, образовательных организаций, так и со стороны рекламодателей. Последние рассматривают детские программы, как важный канал выхода не только на детей как целевую аудиторию, но и на их родителей, принимающих решения о покупках. При этом очевидно, что, выступая в качестве важного информационного канала, киноиндустрия и телевидение напрямую воздействуют на формирование ценностных установок детей, их этических и эстетических принципов, мировоззренческих позиций.
Понимание специфики восприятия кино и телепрограмм детьми, анализ программных стратегий детских телеканалов, исследование роли и места отечественного контента на российских телеканалах особо важны в условиях перехода страны на цифровое вещание, способное радикально изменить способы и объемы кинопроката. Это также важно для дальнейшей разработки государственной политики в области телевидения и образования.
Цель – рассмотреть особенности организации кинопроката детского кино и телепередач в Российской Федерации.
Задачи:
- проанализировать состояние киноиндустрии России на современном этапе;
- рассмотреть особенности воспитания детей кинематографом;
- обозначить особенности организации кинопроката детского контента.
Объект – детская кинопродукция.
Предмет – организация кинопроката для детской аудитории.
Современный цивилизованный кинорынок представляет собой строго нормированные отношения между производителем и потребителем, основанные на отлаженной системе научного прогнозирования, целесообразности и прагматизма.
Можно сделать вывод о том, что российская детская кинопродукция должна нести свою просветительскую миссию, обратить особое внимание на сохранение традиций отечественной культуры, на важность детских телепрограмм для процесса формирования российской идентичности.
Для реализации этого российским законодателям, образовательным учреждениям, заинтересованным общественным силам и гражданскому обществу необходимо более четко осознать важность детского кинематографа и телевещания и сформулировать принципы социально ответственной политики в области детской кинопродукции, сохраняющей российскую культуру и образование.
