Психокоррекционные технологии в работе с детьми с задержкой психического развития (ЗПР) (Основы психокоррекции, Алтайский Государственный Педагогический Университет)

1. Белошенко, М. А. Социализация ребенка 3-5 лет с задержкой психического развития в процессе использования дидактических игр на бытовую тематику / М. А. Белошенко// Дошкольная педагогика. – 2015. – № 9. – С. 33-36.
2. Винник, М.О. Задержка психического развития у детей : методологические принципы и технологии диагностической и коррекционной работы / М.О. Винник. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. – 154 с
3. Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей: пособие для учителей и специалистов коррекционно-развивающего обучения / под ред. С. Г. Шевченко. – М. : АРКТИ, 2001. – 224 с
4. Ильиных, А.В. Коррекционно-развивающая программа для детей дошкольного возраста с задержкой психического развития / А. В. Ильиных, Н. К. Новоселова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2015. – №1. – С. 53-76.
5. Марковская, И.Ф. Задержка психического развития (клиническая и нейропсихологическая диагностика) / И.Ф. Марковская – М. : Феникс, 1995. – 310 с.
6. Сухарева, Г.Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста / Г.Е. Сухарева. – М. : Медицина, 1965. – 180 с.

Купить