Тема: ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ «ЭНЕИДЫ» ВЕРГИЛИЯ (НА ПРИМЕРЕ СРАВНЕНИЙ)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. Одиночные и двойные сравнения 7
1.1 Вергилий в современном литературоведении 7
1.2 Одиночные сравнения 11
1.3 Двойные сравнения 26
Глава 2. Парные сравнения 35
2.1 Классификация парных сравнений у Гомера (по Т. К. Хаббарду) 35
2.2 Парные сравнения в «Энеиде» Вергилия 38
2.2.1 Сравнение Дидона - Диана (I, 498-504) 38
2.2.2 Сравнение Эней - Аполлон (IV, 143-150) 48
Глава 3. Цепи сравнений 57
3.1 Цепи сравнений в 5-й и 10-й книгах «Энеиды» 57
3.2 Цепь сравнений в 12-й книге «Энеиды» 67
Заключение 92
Список сокращений 95
Библиография 96
1. Издания античных авторов 96
1.1 Издания, комментарии и переводы поэм Вергилия 96
1.2 Издания, комментарии и переводы произведений других авторов 98
2. Словари и энциклопедии 101
3. Научная литература 101
Список иллюстративного материала
📖 Введение
Вклад в изучение эпической техники Вергилия внесли такие ученые как Х. Т. Плюсс, Р. Хайнце, В. Пёшль, К. Бюхнер, Г. Н. Кнауэр, Б. Отис, М. Путнам, К. Квинн, Ф. Кэрнс и др.
Эпические поэмы обладают характерным стилем: им присущи формулы, повторы, постоянные эпитеты, сравнения, традиционные зачины и т. д.
Неотъемлемой частью стиля эпопей являются сравнения. Как отмечает С. М. Боура, они принадлежат к очень древним способам построения речи . По форме сравнения делятся на краткие и развернутые . Первые состоят всего из нескольких слов; вторые отличаются тем, что в них образ, взятый для сопоставления, разворачивается в самостоятельную картину, часто с подробным описанием деталей, не имеющих отношения к объекту сравнения.
Изучение эпических сравнений в «Энеиде» Вергилия при их сопоставлении со сравнениями предшественников позволяет выявить динамику некоторых особенностей этого художественного приема. Этим обусловлена актуальность темы исследования.
Степень разработанности темы исследования. Сравнениям из «Энеиды» посвящены работы И. Боровиковского, И. Луньяка и И. Гобзы (все более чем столетней давности). В XX веке и начале XXI века значительный вклад в изучение сравнений в «Энеиде» Вергилия внесли Э. Уилкинс, В. Пёшль, М. Коффи, М. Путнам, Д. Уэст, Р. Хорнсби, Г. Карлсон, Р. Рикс, К. К. Шелл и другие исследователи . Кроме того, многие сравнения подробно разобраны в комментариях Х. Г. Хайне - Г. Ф. Э. Вагнера, Т. Э. Пейджа, Э. Нордена, А. С. Пиза, Р. Г. Остина, Р. Д. Уильямса, Н. Хорсфолла и др.
Цель исследования заключается в изучении сравнений как стилистического приема и их художественных особенностей в «Энеиде» Вергилия, что потребовало решения следующих задач:
1) изучение структуры эпических сравнений в «Энеиде»;
2) определение особенностей сравнений в поэме.
Материалом для работы послужил текст «Энеиды» Вергилия, а также его источники - главным образом поэмы Гомера и «Аргонавтика» Аполлония Родосского. Кроме того, привлекались свидетельства античных критиков и комментаторов (Проба, Сервия, Макробия).
Объектом исследования являются сравнения в «Энеиде» Вергилия.
Предметом исследования выступают художественные особенности сравнений в «Энеиде».
В работе используются как теоретические методы исследования (анализ, синтез, сравнение, обобщение, индукция) , так и филологические методы интерпретации текста, требующие привлечения тезаурусов и словарей древнегреческого и латинского языка, научных статей и монографий, критических изданий авторов, а также текстологического аппарата этих изданий.
Теоретическую и методологическую базу исследования составляют труды ученых, посвященные проблеме изучения сравнений как стилистического приема (И. О. Гобза, С. Л. Невелева, Г. Фрэнкель, В. Пёшль, М. Путнам, Д. Уэст, Р. Хорнсби, Ф. Кэрнс, У. Гертнер, К. К. Шелл), а также отдельные комментарии к поэмам Гомера, «Аргонавтике» Аполлония Родосского, «Энеиде» Вергилия.
Научная новизна работы заключается в многостороннем описании сравнений в «Энеиде» Вергилия: уточнена систематизация эпических сравнений в «Энеиде» на основании их структуры (одиночные, двойные, парные сравнения, цепь сравнений), предложено расширить перечень цепей сравнений в «Энеиде» стихами из 12-й книги (ст. 684-692, 697-703, 715-724, 746-755), которые прежде не рассматривались как цепь, рассмотрены художественные особенности отдельных пассажей.
Теоретическая значимость исследования заключается в уточнении классификации сравнений, встречающихся в «Энеиде» Вергилия, а также в описании того, как в сравнениях поэта отразилась его работа с источниками. Полученные результаты могут быть ценными не только для специалистов, изучающих творчество Вергилия, но и для исследователей римской эпической поэзии в целом.
Практическая значимость данной работы состоит в том, что общие выводы и отдельные наблюдения могут использоваться при чтении лекционных и специальных курсов по истории античной литературы и истории римской литературы, поэтике и стилистике латинского языка, а также при проведении практических занятий по комментированному чтению «Энеиды» Вергилия.
Структура работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка сокращений, библиографии и списка иллюстративного материала. Общий объем работы - 110 страниц.
Апробация результатов исследования. Результаты работы обсуждались на XV и XVI Международной конференции студентов-филологов в Санкт- Петербургском государственном университете (2012 и 2013 гг.), на XLIV Международной филологической научной конференции в Санкт-Петербургском государственном университете (2015 г.), на международной конференции «Индоевропейское языкознание и классическая филология - XIX (чтения памяти И. М. Тронского)» (2015 г.), а также на заседании аспирантского семинара
кафедры классической филологии Санкт-Петербургского государственного университета (2011 г.). Кроме того, результаты исследования получили отражение в четырех научных публикациях в изданиях, рекомендованных ВАК при Министерстве образования и науки Российской Федерации.
✅ Заключение
Одиночные сравнения встречаются чаще всего, в них присутствует один объект и один образ сравнения, их можно представить таким образом (Рисунок 5):
Si - O1
Рисунок 5. Структура сравнений: одиночные сравнения
В двойных сравнениях - один объект и два образа, их можно представить так (Рисунок 6):
.O1
S1
О2
Рисунок 6. Структура сравнений: двойные сравнения
Двойные сравнения могут усиливать и подчеркивать одно tertium comparationis или же показывать предмет с разных сторон - в этом случае их tertia comparationis не вполне тождественны.
Парные состоят из двух перекликающихся сравнений, которые чаще всего находятся рядом, однако могут помещаться и на расстоянии друг от друга. Их схема может выглядеть так (Рисунок 7):
51 - O1
52 - O2
Рисунок 7. Структура сравнений: парные сравнения
В «Энеиде» прием парных сравнений встречается, но не так часто, как у Гомера: например, сопоставления Турн - камень, падающий с горы и Эней - Афон, Эрик, Апеннин из 12-й книги поэмы. Кроме того, в поэме есть два сравнения, которые перекликаются, хотя и находятся на большом расстоянии друг от друга - Дидона - Диана в 1-й книге и Эней - Аполлон в 4-й.
Цепь сравнений - это несколько последовательно расположенных сравнений, которые связаны между собой. В работе этот прием проиллюстрирован примерами из 5-й, 10-й и 12-й книги; последний, впрочем, прежде не рассматривался как цепь.
В процессе решения второй задачи был сделан ряд немаловажных выводов. Так, в «Энеиде» сравнений, придуманных самим Вергилием, совсем немного; большинство их них имеют литературный источник, и поэт этого не скрывает. Чаще всего таковыми выступают Гомер и Аполлоний Родосский. Взяв за образец поэмы Гомера, Вергилий развивает технику его эпических сравнений: он словно укрепляет и расширяет их, добавляя дополнительные tertia comparationis, чтобы сравнения основывались не на одном, а на нескольких пунктах сразу.
Кроме того, не раз подтверждается наблюдение, что вергилиевские сравнения выполняют не только орнаментальную функцию, но, оживляя повествование, находятся в тесной связи с окружающим их контекстом.
Нередко Вергилий устраивает как бы поэтические состязания со своими предшественниками: опираясь на известный его читателю пассаж, римский поэт изменяет детали и создает сравнение, которое в его контексте приобретает новый вид. Таким образом Вергилий словно играет с читателем в литературную игру, давая ему возможность угадать источник и следить за его изменениями, установить tertium comparationis и т. д. Сравнение Энея с Афоном, Эриком и Апеннином в 12-й книге выступает примером того, как Вергилий осмыслил гомеровское сравнение, в котором Гектор сопоставляется с горой: «устремился, подобный горе», что выглядит непонятно, и споры по поводу этого места, начавшись уже в античности, не утихают до сих пор. Вергилий в своих стихах как бы поясняет Гомера: гомеровское «похожий на гору» он конкретизировал: «такой большой, как гора», а чтобы сблизить само сравнение с Энеем, локализовал сравнение, связав его с топонимикой Италии и введя дополнительные детали: «шум дубов» и «радость».
Что касается тематики образов сравнения, Вергилий заимствует их преимущественно из сферы природных явлений, растений и животных и почти не использует бытовых сравнений, связанных с ремеслами и домашними занятиями.
Вергилий, хотя и использует в своих поэмах материал своих предшественников, но не слепо его копирует, а творчески преобразует, совершенствуя при этом технику сравнений.
Таким образом, решение поставленных задач позволило достичь цели исследования.
Полученные результаты настоящей работы не исчерпывают всех аспектов изучения сравнений в римском героическом эпосе и позволяют обозначить новые направления и цели их исследования. Перспективы изучения касаются сопоставительного анализа сравнений у поэтов-эпиков I в. до н. э. - I в. н. э. с целью выявления художественных особенностей.



