Введение
ГЛАВА I. МЕСТО ТЕМЫ «СЕРВИСНОЕ ПРОГРАММНОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ» В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ 5
1. Значимость темы «Сервисное программное обеспечение» для
школьного курса информатики 5
2. Обзор школьных учебников 9
ГЛАВА II. СОДЕРЖАТЕЛЬНОЕ НАПОЛНЕНИЕ ТЕМЫ «СЕРВИСНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ»
1. Изучение актуальности темы «Сервисное программное обеспечение»
рядовых пользователей ПК 14
2. Отбор материала для изучения темы с обоснованием 17
ГЛАВА III. РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА ПО ТЕМЕ «СЕРВИСНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЧЕНИЕ» 21
1. Что такое электронный ресурс. Его преимущества 21
2. Анализ программного обеспечения для создания электронного
образовательного ресурса 23
3. Материалы для разработки уроков 25
3.1. Сервисная функция «Дефрагментация» 26
3.2. Сервисная функция «Очистка и оптимизация операционной
системы» 32
3.3. Сервисная функция «Восстановление данных» 37
3.4. Сервисная функция «Архивация данных» 42
3.5. Сервисная функция «Менеджеры загрузок» 47
3.6. Сервисная функция «Защита данных от несанкционированного
доступа» 50
4. Реализация Электронного ресурса на компьютере 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ИСПОЛЬОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 61
ПРИЛОЖЕНИЯ 65
Сервисное программное обеспечение играет важную роль в обеспечении работоспособности, как компьютера, так и операционной системы. Однако в курсе школьной информатике этой теме не уделяется должное внимание. Изучение темы “Сервисное программное обеспечение” в настоящее время ведётся фрагментарно и зачастую изучается как набор инструментов для решения конкретных задач. Данная тематика несущественна и мало затрагивается, так как не очевидна её связь с фундаментальным знанием по информатике. В итоге учащихся не формируется представление о месте сервисного программного обеспечения в общей классификации программного обеспечения.
Считаем, что наша сугубо прикладная тематика при соответственном преподавании может привнести вклад в формирование фундаментального знания по информатике у учащихся. Для этого необходимо найти фундаментальный подход к преподаванию темы прикладного характера.
Цель: разработка электронного ресурса для учителей содержащего материалы и рекомендации по изучению темы “Сервисное программное обеспечение”.
Для решения поставленной цели необходимо выполнить ряд задач:
• Провести анализ школьных учебников по информатике в аспекте изучения темы "Сервисное программное обеспечение";
• Оценить актуальность данной тематики для подготовки обычного пользователя персонального компьютера;
• Рассмотреть методические подходы к изучению темы "Сервисное программное обеспечение" в курсе 5-11 классов;
• Разработать рекомендации по изучению темы "Сервисное программное обеспечение";
• Создать Электронный (цифровой) ресурс для учителя по изучению темы "Сервисное программное обеспечение".
программное обеспечение».
Предмет исследования - использование учителем информатики электронного ресурса для преподавания темы «Сервисное программное обеспечение».
Предполагается, что в результате выполнения работы будет создан электронный ресурс для учителей информатики, где будут представлены методические рекомендации и материалы, помогающие спланировать и организовать изучение заявленной тематики на разных ступенях школьного курса информатики таким образом, чтобы у учащихся было сформировано целостное представление о сервисном программном обеспечении.
В нашей работе мы постарались показать важность данной темы, а также её причастность в формировании фундаментального знания по информатике. Таким образом, мы смогли показать при правильном подходе изучению темы сугубо прикладного характера можно придать фундаментальность, что особо важно, так как современный школьный курс информатики рассматривается как общеобразовательный предмет, в содержании которого присутствует значительная фундаментальная научная составляющая.
Поставленные задачи в данной дипломной работе были достигнуты, а именно были проанализированы школьные учебники по информатике в аспекте изучения темы «Сервисное программное обеспечение», на основании которого можно сказать о том, что данная тематика в школе рассматривается поверхностно. Некоторые авторы вообще не рассматривают данную тему. Анализ учебников представлен в дипломной работе в виде таблицы (Приложение 1).
Также оценена актуальность темы «Сервисное программное обеспечение» для подготовки рядовых пользователей персональных компьютеров.
На основании анализа учебников и анкетирования нами было отобрано содержательное наполнение темы «Сервисное программное обеспечение».
Содержательное наполнение темы предполагает изучение шести сервисных функций: дефрагментация, очистка и оптимизация операционной системы, восстановление данных, архивация данных, защита данных от несанкционированного доступа, менеджеры загрузок.
Для изучения каждой функции нами предложены рекомендации по изучению, подобран теоретический материал, даны рекомендации по организации практической работы.
Был получен продуктивный результат - электронный образовательный ресурс: в виде сайта, который может быть полезен как учителям информатики, так и студентам, обучающимся на специальность «учитель информатики» при прохождении практики в школе, для построения конспектов уроков по теме «Сервисное программное обеспечение».
Можно сделать вывод, что поставленная цель дипломной работы: разработка электронного ресурса для учителей по теме «Сервисное программное обеспечение», достигнута. Тема «Сервисное программное обеспечение» обладает большим развивающим потенциалом, так как в ходе ее изучения происходит обобщение знаний связанных с системообразующим понятием информатики «информационный процесс». Происходит формирование целостной картины и роле и месте сервисного программного обеспечения.
