Структура словарной статьи (на материале лексиграфического описания приставочных глаголов)
|
Введение 5
ГЛАВА 1. Особенности презентации глагольной лексики в современной русской лексикографии 13
1.1. Основные тенденции развития лексикографии 13
1.2. Зонная структура словарной статьи в лингвистических синхронных словарях (на примере приставочных глаголов) 19
1.2.1. Вводные замечания 19
1.2.2. Лексикографическая информация в толковых словарях 20
1.2.3. Типы лексикографической информации в словарях новых
слов 31
1.2.4. Зоны словарной статьи в словарях устаревших и редких слов 35
1.2.5. Презентация глагольной лексики в словарях иностранных (иноязычных) слов 38
1.2.6. Специфика лексикографической информации в стилистических словарях 40
1.2.7. Типы информации в ортологических словарях 42
1.2.8. Представление лексикографической информации в частотных словарях 50
1.2.9. Типы лексикографической информации в словообразовательных
и морфемных словарях 51
1.2.10. Лексикографическая информация в грамматических словарях 54
1.2.11. Типы информации в идеографических (идеологических) словарях 57
1.2.12. Презентация глаголов в ассоциативных словарях 58
1.2.13. Специфика зонной структуры словарной статьи в словарях омонимов, паронимов, синонимов, антонимов 58
3
1.2.14. Типы лексикографической информации в интегральных
(универсальных) и комплексных словарях 64
Выводы 65
ГЛАВА II. Типы лексикографической информации в «Словаре приставочных глаголов» 67
2.1. Концепция и структура словаря 67
2.1.1. Назначение словаря, его объем и состав 67
2.1.2. Принципы отбора и способы презентации описываемых
единиц 71
2.2. Типы лексикографической информации в «Словаре приставочных глаголов» 90
2.2.1. Зоны, прогнозируемые информационными моделями словообразовательных типов приставочных глаголов 90
2.2.1.1. Зона однотипных слов 90
2.2.1.2. Презентация совокупности однотипных глаголов как одного
из фрагментов семантического поля 91
2.2.1.3. Зона экстралингвистических факторов, обуславливающих функционирование глаголов в речи 98
2.2.1.4. Зона, ориентированная на описание взаимосвязей между глагольной лексикой и стилевой структурой текста 101
2.2.1.5. Зона синтаксических конструкций, прогнозируемых системностью информационной модели 104
2.2.1.6. Зона типовых структурных схем, при помощи которых семантизируются производные слова 105
2.2.1.7. Зона типовых речевых ситуаций, прогнозируемых схемой словообразовательного типа 110
2.2.1.8. Зона конструкций, используемых для построения предложений на основе речевых ситуаций 112
4
2.2.1.9. Зона комплексной информации, формирующая макроструктуру словаря приставочных глаголов как части полного системного представления языка 115
2.2.2. Зоны, синтезирующие традиционные и нетрадиционные типы лексикографической информации 116
2.2.2.1. Вход словарной статьи 116
2.2.2.2. Заголовочное слово 118
2.2.2.3. Зона значения 119
2.2.2.4. Зона синонимов 123
2.2.2.5. Зона антонимов 124
2.2.2.6. Зона омонимов 131
2.2.2.7. Зона паронимов 133
2.2.2.8. Информация о словообразовательных параметрах 137
2.2.2.9. Зона контекстов 139
2.2.3. Типы информации, модифицирующиеся в рамках традиционной лексикографической модели 141
2.2.3.1. Зона ударений 141
2.2.3.2. Информация о произношении 143
2.2.3.3. Стилистические пометы 143
2.2.3.4. Зона форм 146
2.2.3.5. Зона примеров, иллюстраций 147
2.2.3.6. Информация о фразеологизмах 149
2.2.3.7. Система условных знаков 149
Выводы 150
Заключение 152
Список сокращений 160
Источники 165
Библиографический список использованной литературы 166
ГЛАВА 1. Особенности презентации глагольной лексики в современной русской лексикографии 13
1.1. Основные тенденции развития лексикографии 13
1.2. Зонная структура словарной статьи в лингвистических синхронных словарях (на примере приставочных глаголов) 19
1.2.1. Вводные замечания 19
1.2.2. Лексикографическая информация в толковых словарях 20
1.2.3. Типы лексикографической информации в словарях новых
слов 31
1.2.4. Зоны словарной статьи в словарях устаревших и редких слов 35
1.2.5. Презентация глагольной лексики в словарях иностранных (иноязычных) слов 38
1.2.6. Специфика лексикографической информации в стилистических словарях 40
1.2.7. Типы информации в ортологических словарях 42
1.2.8. Представление лексикографической информации в частотных словарях 50
1.2.9. Типы лексикографической информации в словообразовательных
и морфемных словарях 51
1.2.10. Лексикографическая информация в грамматических словарях 54
1.2.11. Типы информации в идеографических (идеологических) словарях 57
1.2.12. Презентация глаголов в ассоциативных словарях 58
1.2.13. Специфика зонной структуры словарной статьи в словарях омонимов, паронимов, синонимов, антонимов 58
3
1.2.14. Типы лексикографической информации в интегральных
(универсальных) и комплексных словарях 64
Выводы 65
ГЛАВА II. Типы лексикографической информации в «Словаре приставочных глаголов» 67
2.1. Концепция и структура словаря 67
2.1.1. Назначение словаря, его объем и состав 67
2.1.2. Принципы отбора и способы презентации описываемых
единиц 71
2.2. Типы лексикографической информации в «Словаре приставочных глаголов» 90
2.2.1. Зоны, прогнозируемые информационными моделями словообразовательных типов приставочных глаголов 90
2.2.1.1. Зона однотипных слов 90
2.2.1.2. Презентация совокупности однотипных глаголов как одного
из фрагментов семантического поля 91
2.2.1.3. Зона экстралингвистических факторов, обуславливающих функционирование глаголов в речи 98
2.2.1.4. Зона, ориентированная на описание взаимосвязей между глагольной лексикой и стилевой структурой текста 101
2.2.1.5. Зона синтаксических конструкций, прогнозируемых системностью информационной модели 104
2.2.1.6. Зона типовых структурных схем, при помощи которых семантизируются производные слова 105
2.2.1.7. Зона типовых речевых ситуаций, прогнозируемых схемой словообразовательного типа 110
2.2.1.8. Зона конструкций, используемых для построения предложений на основе речевых ситуаций 112
4
2.2.1.9. Зона комплексной информации, формирующая макроструктуру словаря приставочных глаголов как части полного системного представления языка 115
2.2.2. Зоны, синтезирующие традиционные и нетрадиционные типы лексикографической информации 116
2.2.2.1. Вход словарной статьи 116
2.2.2.2. Заголовочное слово 118
2.2.2.3. Зона значения 119
2.2.2.4. Зона синонимов 123
2.2.2.5. Зона антонимов 124
2.2.2.6. Зона омонимов 131
2.2.2.7. Зона паронимов 133
2.2.2.8. Информация о словообразовательных параметрах 137
2.2.2.9. Зона контекстов 139
2.2.3. Типы информации, модифицирующиеся в рамках традиционной лексикографической модели 141
2.2.3.1. Зона ударений 141
2.2.3.2. Информация о произношении 143
2.2.3.3. Стилистические пометы 143
2.2.3.4. Зона форм 146
2.2.3.5. Зона примеров, иллюстраций 147
2.2.3.6. Информация о фразеологизмах 149
2.2.3.7. Система условных знаков 149
Выводы 150
Заключение 152
Список сокращений 160
Источники 165
Библиографический список использованной литературы 166
Глагольная лексика достаточно широко представлена в русской лексикографии. Ей посвящены отдельные специальные издания: Русский глагол - венгерский глагол (Апресян Ю.Д., Палл Э., 1982); Русские глаголы и предикативы (Красных В.И., 1993; 2001); Русский глагол: Словарь-справочник (Окунева А.П., 2000); Русский глагол и его причастные формы (Сазонова И.К., 1989; 2002); Учебный словарь глагольных форм русского языка (Толмачева В.Д., Кокорина С.И., 1988; 1995) и др.
Глаголы, наряду с другими частями речи, описываются в различных типах синхронных словарей. К ним относятся: 1) толковые словари (Ушаков Д.Н., 1935-1940; Словарь современного русского литературного языка, в 17- ти тт.; Ожегов С.И., Шведова Н.Ю., ок. 30-ти изданий; Малый словарь русского языка под ред. А.П. Евгеньевой; Большой толковый словарь русского языка под ред. А.С. Кузнецова и др.); 2) словари новых слов (Максимов В.И., 1992; Новое в русской лексике, под ред. Н.З. Котеловой; Толковый словарь русского языка конца XX в., под ред. Г.Н. Скляревской, 1998 и др.); 3) словари устаревших и редких слов (Макаров В.И., Матвеева
Н.П., 1993; Рамзевич Н.К., 1905; 1998; Рогожников Р.П. Карская Т.С., 1996);
4) словари иноязычных слов (Васюкова И.А., 1998; 1999; Женило М.Ю., Юрченко Е.С., 2001; Комлев Н.Г., 1995; 1997; 1999; Крысин Л.П., 1999; 2000; 2001; Локшина С.М., 1966; 1968; 1971; 1974; 1976; 1978; 1979; 1985; 1987; 1988); Надель-Червинская М.А., 1996; Новейший словарь иностранных слов и выражений, 2001; Андреева Н.Н., Арапова Н.С. и др., 1997; 1999; Современный словарь иностранных слов, вед. ред. Л.Н. Комарова, 1992; 1999; 2000; 2001 и др.); 5) стилистические словари (Барабаш В.В., 1995; Граудина Л.К. и др., 1976; Солганик Г.Я., 1999; 2002); 6) ортологические словари (Букчина Б.З., 1999; Орфографический словарь русского языка, под ред. В.В.
6
Лопатина; Соловьев Н.В., 1997; 2000; 2001; Тихонов А.Н., 1999; Ушаков Д.Н., изд. 43-е, 2001; Орфоэпический словарь русского языка, под ред. Р.И. Аванесова, 1983; 1985; 1987; 1988; 1989; 1997; 1999; 2000; 2001); 7) частотные словари (Денисов П.Н. и др., 1978; Лённгрен Л., 1993; Частотный словарь русского языка, под ред. Л.Н. Засориной, 1977; Штейнфельдт Э.А., 1963; 1969; 1973); 8) словообразовательные и морфемные словари (Ефремова Т.Ф., 2000; Потиха З.А., 1981; Тихонов А.Н., 1985; 1990); 9) грамматические словари (Баранов А.Н. и др., 1993; Зализняк А.А., 1977 и др.); 10) идеографические (идеологические) словари (Баранов О.С., 1995; Кильдибекова Т.А., Гафарова Г.В., 1997; 1998; 2000; 2001; Лексико¬семантические группы русских глаголов, под ред. Т.В. Матвеевой, 1988; Система лексических минимумов, ред. В.В. Морковкин, 2003; Словарь лексико-семантических групп русских глаголов, под ред. Э.В. Кузнецовой, 1989; Толковый словарь русских глаголов, под ред. Л.Г. Бабенко, 1999); 11) ассоциативные словари (Караулов Ю.Н., 1994; 1996; 1998); 12) словари омонимов (Ахманова О.С., 1974; 1976; 1986; Колесников Н.П., 1976; 1978; 1995; Окунева А.П., 2002); паронимов (Вишнякова О.В., 1984; Головина Э.Д., 1997; Колесников Н.П., 1971; 1995); словари синонимов (Алекандрова З.Е., изд. 11, 2001; Горбачевич К.С., 1996; Еськова И.Б., Хаустов Ю.Ф., 1996; Ю.Д. Апресян и др., 1997; 2000; Словарь синонимов русского языка, гл. ред. А.П. Евгеньева), антонимов (Введенская Л.А., 1971; 1982; 2002; Колесников Н.А., 1972; 1995; Львов М.Р., 1978; 1984; 1985; 1988; 1996; 1997; 2001).
Анализ данных разновидностей словарей позволяет сделать выводы о том, что в русской теоретической и практической лексикографии разработаны, обоснованы и использованы разнообразные типы лексикографической информации: 1) вход словарной статьи; 2) заголовочное слово; 3) зона значения; 4) зоны синонимов, паронимов, омонимов, антонимов; 5) информация о словообразовательных особенностях; 6) зона
7
контекстов, сочетаемости; 7) орфоэпическая и орфографическая информация; 8) зона ударений; 9) стилистические пометы; 10) зона форм; 11) примеры, иллюстрации; 12) информация о фразеологизмах; 13) зона семантической информации; 14) моделирование дискурса и т.п.
Однако за пределами этих описаний остаются: 1) зона моделирования компонентов содержательной структуры приставочных глаголов на основе информационной модели словообразовательного типа; 2) зона однотипных слов; 3) презентация лексико-семантических групп однотипных глаголов; 4) информация, ориентированная на описание взаимосвязей между глагольной лексикой и стилевой структурой текстов; 5) зона синтаксических конструкций, обусловленных системностью информационной модели; 6) презентация типовых структурных схем, при помощи которых семантизируются производные глаголы; 7) зона типовых речевых ситуаций, прогнозируемых схемой СТ; 8) перечень конструкций, используемых для построения предложений на основе речевых ситуаций; 9) зона комплексной информации, формирующей макроструктуру и микроструктуру Словаря приставочных глаголов как части полного системного представления языка.
Глаголы, наряду с другими частями речи, описываются в различных типах синхронных словарей. К ним относятся: 1) толковые словари (Ушаков Д.Н., 1935-1940; Словарь современного русского литературного языка, в 17- ти тт.; Ожегов С.И., Шведова Н.Ю., ок. 30-ти изданий; Малый словарь русского языка под ред. А.П. Евгеньевой; Большой толковый словарь русского языка под ред. А.С. Кузнецова и др.); 2) словари новых слов (Максимов В.И., 1992; Новое в русской лексике, под ред. Н.З. Котеловой; Толковый словарь русского языка конца XX в., под ред. Г.Н. Скляревской, 1998 и др.); 3) словари устаревших и редких слов (Макаров В.И., Матвеева
Н.П., 1993; Рамзевич Н.К., 1905; 1998; Рогожников Р.П. Карская Т.С., 1996);
4) словари иноязычных слов (Васюкова И.А., 1998; 1999; Женило М.Ю., Юрченко Е.С., 2001; Комлев Н.Г., 1995; 1997; 1999; Крысин Л.П., 1999; 2000; 2001; Локшина С.М., 1966; 1968; 1971; 1974; 1976; 1978; 1979; 1985; 1987; 1988); Надель-Червинская М.А., 1996; Новейший словарь иностранных слов и выражений, 2001; Андреева Н.Н., Арапова Н.С. и др., 1997; 1999; Современный словарь иностранных слов, вед. ред. Л.Н. Комарова, 1992; 1999; 2000; 2001 и др.); 5) стилистические словари (Барабаш В.В., 1995; Граудина Л.К. и др., 1976; Солганик Г.Я., 1999; 2002); 6) ортологические словари (Букчина Б.З., 1999; Орфографический словарь русского языка, под ред. В.В.
6
Лопатина; Соловьев Н.В., 1997; 2000; 2001; Тихонов А.Н., 1999; Ушаков Д.Н., изд. 43-е, 2001; Орфоэпический словарь русского языка, под ред. Р.И. Аванесова, 1983; 1985; 1987; 1988; 1989; 1997; 1999; 2000; 2001); 7) частотные словари (Денисов П.Н. и др., 1978; Лённгрен Л., 1993; Частотный словарь русского языка, под ред. Л.Н. Засориной, 1977; Штейнфельдт Э.А., 1963; 1969; 1973); 8) словообразовательные и морфемные словари (Ефремова Т.Ф., 2000; Потиха З.А., 1981; Тихонов А.Н., 1985; 1990); 9) грамматические словари (Баранов А.Н. и др., 1993; Зализняк А.А., 1977 и др.); 10) идеографические (идеологические) словари (Баранов О.С., 1995; Кильдибекова Т.А., Гафарова Г.В., 1997; 1998; 2000; 2001; Лексико¬семантические группы русских глаголов, под ред. Т.В. Матвеевой, 1988; Система лексических минимумов, ред. В.В. Морковкин, 2003; Словарь лексико-семантических групп русских глаголов, под ред. Э.В. Кузнецовой, 1989; Толковый словарь русских глаголов, под ред. Л.Г. Бабенко, 1999); 11) ассоциативные словари (Караулов Ю.Н., 1994; 1996; 1998); 12) словари омонимов (Ахманова О.С., 1974; 1976; 1986; Колесников Н.П., 1976; 1978; 1995; Окунева А.П., 2002); паронимов (Вишнякова О.В., 1984; Головина Э.Д., 1997; Колесников Н.П., 1971; 1995); словари синонимов (Алекандрова З.Е., изд. 11, 2001; Горбачевич К.С., 1996; Еськова И.Б., Хаустов Ю.Ф., 1996; Ю.Д. Апресян и др., 1997; 2000; Словарь синонимов русского языка, гл. ред. А.П. Евгеньева), антонимов (Введенская Л.А., 1971; 1982; 2002; Колесников Н.А., 1972; 1995; Львов М.Р., 1978; 1984; 1985; 1988; 1996; 1997; 2001).
Анализ данных разновидностей словарей позволяет сделать выводы о том, что в русской теоретической и практической лексикографии разработаны, обоснованы и использованы разнообразные типы лексикографической информации: 1) вход словарной статьи; 2) заголовочное слово; 3) зона значения; 4) зоны синонимов, паронимов, омонимов, антонимов; 5) информация о словообразовательных особенностях; 6) зона
7
контекстов, сочетаемости; 7) орфоэпическая и орфографическая информация; 8) зона ударений; 9) стилистические пометы; 10) зона форм; 11) примеры, иллюстрации; 12) информация о фразеологизмах; 13) зона семантической информации; 14) моделирование дискурса и т.п.
Однако за пределами этих описаний остаются: 1) зона моделирования компонентов содержательной структуры приставочных глаголов на основе информационной модели словообразовательного типа; 2) зона однотипных слов; 3) презентация лексико-семантических групп однотипных глаголов; 4) информация, ориентированная на описание взаимосвязей между глагольной лексикой и стилевой структурой текстов; 5) зона синтаксических конструкций, обусловленных системностью информационной модели; 6) презентация типовых структурных схем, при помощи которых семантизируются производные глаголы; 7) зона типовых речевых ситуаций, прогнозируемых схемой СТ; 8) перечень конструкций, используемых для построения предложений на основе речевых ситуаций; 9) зона комплексной информации, формирующей макроструктуру и микроструктуру Словаря приставочных глаголов как части полного системного представления языка.
Исследование особенностей презентации приставочной глагольной лексики в отечественной лексикографии подтверждает мысль о том, что одной из ведущих тенденций современной лексикографии является стремление к интегральному описанию лексических единиц, комплексному представлению их особенностей в словарях современного русского языка.
Подобные идеи создания «полных» словарей восходят к XVIII в. и остаются основополагающими в отечественной лексикографии XIX-XXI вв., ориентированной на описание системы языка, состоящей из множества пересекающихся классов единиц и закономерностей их употребления.
Анализ различных типов лингвистических синхронных словарей: толковых, словарей новых и устаревших слов, иноязычных слов, стилистических, ортологических, частотных словарей, словообразовательных и морфемных, грамматических, идеографических (идеологических), ассоциативных словарей, словарей омонимов, паронимов, интегральных (универсальных) и комплексных словарей позволил сделать выводы о том, что в русской лексикографии разработаны различные способы презентации лексики, в том числе и глагольной в частности.
Основными типами лексикографической информации являются: 1) вход словарной статьи; 2) заголовочное слово; 3) зона значения; 4) зоны синонимов, паронимов, антонимов, омонимов; 5) словообразовательная информация; 6) зона контекстов; 7) зона ударений; 8) орфоэпическая информация; 9)стилистические пометы; 10) зона форм; 11) зона примеров, иллюстраций; 12) информация о фразеологизмах; 13) система условных знаков; 14) зона семантической информации.
Очевидно, что современная лексикография опирается на представление о системном характере языка. Такой подход отразился на описании
153
лексических единиц, в частности, приставочных глаголов, обладающих, наряду с индивидуальными, типовыми свойствами.
Так, в толковых словарях словарные статьи, посвященные глаголам, включают ряд компонентов: 1) полные грамматические характеристики, отражающие морфологические и синтаксические особенности слова; 2) иллюстрации, демонстрирующие семантику и функционирование слов; 3) примеры, отражающие историческую перспективу семантической и стилистической дифференциации единиц.
В словаре С.И. Ожегова, Н.Ю. Шведовой при толковании значений приставочных глаголов трактовки зачастую даются со ссылкой на производящую базу: Заалеть - начать алеть. Забастовать - начать бастовать. Подобная формула позволяет унифицировать процедуру семантизации глаголов. В Большом толковом словаре (ред. А.С. Кузнецов) многие приставочные глаголы трактуется через производящую базу.
Приемы презентации лексики, разработанные на материале толковых словарей, последовательно реализованы в других типах словарей: в неографических, в словарях устаревших, забытых слов, в иноязычных, стилистических.
Орфографические и орфоэпические словари включают грамматическую, семантическую, словообразовательную информацию об исследуемых нами глаголах.
В словарях правильности, «трудностей» речи даются варианты слов и форм, сосуществующих в пределах норм современного русского языка.
Словообразовательный словарь А.Н. Тихонова позволил рассмотреть производные глаголы на уровне системных связей.
При анализе грамматических словарей было отмечено, что наибольшее количество изданий этого типа посвящено глаголу. Наиболее полным словарем, посвященным закономерностям функционирования глагольных и
154
причастных форм во взаимодействии с контекстом, является Толково-грамматический словарь русского языка (Сазонова И.К., 1989, 2002).
В Словаре лексико-семантических групп русских глаголов
(Кузнецова Э.В. (ред.), 1989) лексемы распределены по 108 группам. В Толковом словаре русских глаголов (Бабенко Л.Г.; 1999) глаголы также распределены по тематическим группам, в основе классификации которых лежит синтез принципов идеографического, толкового и двуязычного словаря.
Многомерностью информации отличаются глаголы, представленные в словарях синонимов, антонимов, паронимов, омонимов, в интегральных (универсальных) и комплексных словарях.
Все это говорит о том, что глагол - одна из сложных частей речи, требующая комплексного подхода при ее лексикографировании в разных подтипах словарей.
В этом плане одной из отправных точек нашего исследования послужила идея Ю.Д. Апресяна о том, что лексикографический портрет, понимаемый как комплексная характеристика всех лексикографических свойств описываемой единицы, должен быть соотнесен с лексикографическим типом - классом единиц, имеющих общие свойства и получающих в связи с этим единообразную словарную интерпретацию.
Нами была выделена соответствующая указанным позициям группа словарей, в основе которых лежит разработанный Т.В. Жеребило функционально-стилистический инвариант языковой системы и его модификации - информационные модели функциональных стилей, текстов, коммуникативных качеств речи, словообразовательных типов.
Взяв за точку отсчета лексикографическую концепцию Т.В. Жеребило, мы разработали проект «Словаря приставочных глаголов», определили концепцию и структуру словаря, его назначение, объем (ок. 2000 словарных
155
статей), состав, принципы отбора и способы презентации описываемых единиц.
Были разработаны две основные разновидности словарной статьи: «приставочная» и «глагольная», включающие три блока лексикографической информации:
1) типы информации, модифицирующиеся в рамках традиционной лексикографической модели;
2) зоны словарной статьи, синтезирующие традиционные и нетрадиционные типы лексикографической информации;
3) зоны, разработанные на основе модификаций функционально-стилистического инварианта системы словообразования - информационных моделей словообразовательных типов.
К традиционным зонам относятся: 1) зона ударений, ориентированная не только на акцентологическую норму, но и на семантику глагола: глаголы оббегать и оббегать имеют разные значения, заложенные в практике речевого общения и зафиксированные в информационной модели словообразовательного типа; 2) информация о произношении, используемая в ряде словарных статей в том случае, если употребление глагола в устной речи билингвов вызывает орфоэпические трудности: информировать - дезинформировать; 3) стилистические пометы, фиксирующие нормативные, а также в отдельных случаях выходящие за пределы литературной нормы окраски и оттенки: книжн., разг., прост. и др.;
4) зона форм, включающая личные, при необходимости безличные формы глагола, причастия: Выкупаться, -аюсь, -аешься; выкупанный; 5) зона примеров, иллюстраций, включающая материал из художественных, публицистических, научных, официально-деловых текстов, из разговорной речи, а также речения, составленные автором; 6) информация о фразеологизмах, идущая за традиционным ромбом: 0 Вырваться вперед.
156
Опережать кого-л., что-л. в развитии, каком-л. деле, предприятии. 7) зона условных обозначений, в которой используется ряд знаков (например, знак < в форме угловой скобки используется во всех «глагольных» словарных статьях, в которых он указывает на то, от каких слов образованы производные приставочные глаголы).
Зоны, синтезирующие традиционные и нетрадиционные типы лексикографической информации, представляют собой наиболее интересный аспект, так как их наличие позволяет в наибольшей степени проследить многообразные системные связи в языке, создать цепочку переходов от системы языка к речевой деятельности. Нами были выделены следующие типы лексикографической информации: 1) вход словарной статьи, который реализуется через приставку, приставочный глагол, информационную модель словообразовательного типа; 2) заголовочное слово, выступающее в форме названия приставки, производного приставочного глагола, названия информационной модели; 3) зона значения, обусловленная системностью информационной модели, а именно: производный глагол толкуется через производящую базу (Взлелеять (<лелеять) . 1. кого. Вырастить, воспитать, любовно лелея; вырастить, воспитать, используя действие, названное глаголом лелеять: Они нежно, с огромной любовью взлелеяли своего ребенка .); 4) зона синонимов, основанная на том, что наряду с традиционными синонимами, особое внимание уделяется словообразовательным синонимам, а также синонимичным словообразовательным типам (закричал - вскричал, закончил
- покончил и др.); 5) информация об антонимах, основанная на презентации традиционных антонимов, а также, как и в случае с синонимами, на описании словообразовательных антонимов и антонимичных словообразовательных типов: так, глаголы с приставкой вы - вступают в отношения антонимии с глаголами, образующимися при помощи приставки
157
за- : выбегать - забегать, выбросить - забросить; вывезти - завезти; 6) в зоне омонимов используются индексы 1, 2, 3 и т.д.; Значение омонимов трактуется через призму информационной модели, что позволяет наиболее глубоко осмыслить структурно-семантические особенности омонимов: Переболеть1 (<болеть)... 2. Перенести много болезней; многократно пережить состояние, названное глаголом болеть: Сыновья переболели всеми детскими болезнями... Переболеть ... 1. Измучиться от страданий, горя: Душа переболела, и все прошло.; 7) зона паронимов, нацеленная на выявление паронимии на материале словообразовательных типов и прогнозирование на этой основе трудностей словоупотребления (например, в речи средних билингов зачастую смешиваются слова, имеющие частичное структурное сходство в корнях, приставках: вбежать - взбежать, влезть - взлезть, ввезти - взвезти, вдернуть - вздернуть); при сопоставлении списков однотипных слов была выделена достаточно большая группа глаголов, к которым в словарных статьях приводятся паронимы:
Взбежать ...
Парон.: вбежать;
8) информация о словообразовательных параметрах в «глагольной» словарной статье дается после знака (<); в «приставочных» - вся словарная статья посвящена словообразовательным особенностям; в информационной модели СТ представлены разнообразные особенности производного слова: презентация словообразовательного значения, модель образования производного слова и т.п.; 9) зона контекстов, презентируемая в форме словосочетаний как в словарных статьях, так и в информационной модели:
хх
оббегать. глаг. + сущ.: оббегать окрестности; глаг. + мест. сущ.: оббегать
х
его; глаг. + нареч.: оббегать быстро.
Подобные идеи создания «полных» словарей восходят к XVIII в. и остаются основополагающими в отечественной лексикографии XIX-XXI вв., ориентированной на описание системы языка, состоящей из множества пересекающихся классов единиц и закономерностей их употребления.
Анализ различных типов лингвистических синхронных словарей: толковых, словарей новых и устаревших слов, иноязычных слов, стилистических, ортологических, частотных словарей, словообразовательных и морфемных, грамматических, идеографических (идеологических), ассоциативных словарей, словарей омонимов, паронимов, интегральных (универсальных) и комплексных словарей позволил сделать выводы о том, что в русской лексикографии разработаны различные способы презентации лексики, в том числе и глагольной в частности.
Основными типами лексикографической информации являются: 1) вход словарной статьи; 2) заголовочное слово; 3) зона значения; 4) зоны синонимов, паронимов, антонимов, омонимов; 5) словообразовательная информация; 6) зона контекстов; 7) зона ударений; 8) орфоэпическая информация; 9)стилистические пометы; 10) зона форм; 11) зона примеров, иллюстраций; 12) информация о фразеологизмах; 13) система условных знаков; 14) зона семантической информации.
Очевидно, что современная лексикография опирается на представление о системном характере языка. Такой подход отразился на описании
153
лексических единиц, в частности, приставочных глаголов, обладающих, наряду с индивидуальными, типовыми свойствами.
Так, в толковых словарях словарные статьи, посвященные глаголам, включают ряд компонентов: 1) полные грамматические характеристики, отражающие морфологические и синтаксические особенности слова; 2) иллюстрации, демонстрирующие семантику и функционирование слов; 3) примеры, отражающие историческую перспективу семантической и стилистической дифференциации единиц.
В словаре С.И. Ожегова, Н.Ю. Шведовой при толковании значений приставочных глаголов трактовки зачастую даются со ссылкой на производящую базу: Заалеть - начать алеть. Забастовать - начать бастовать. Подобная формула позволяет унифицировать процедуру семантизации глаголов. В Большом толковом словаре (ред. А.С. Кузнецов) многие приставочные глаголы трактуется через производящую базу.
Приемы презентации лексики, разработанные на материале толковых словарей, последовательно реализованы в других типах словарей: в неографических, в словарях устаревших, забытых слов, в иноязычных, стилистических.
Орфографические и орфоэпические словари включают грамматическую, семантическую, словообразовательную информацию об исследуемых нами глаголах.
В словарях правильности, «трудностей» речи даются варианты слов и форм, сосуществующих в пределах норм современного русского языка.
Словообразовательный словарь А.Н. Тихонова позволил рассмотреть производные глаголы на уровне системных связей.
При анализе грамматических словарей было отмечено, что наибольшее количество изданий этого типа посвящено глаголу. Наиболее полным словарем, посвященным закономерностям функционирования глагольных и
154
причастных форм во взаимодействии с контекстом, является Толково-грамматический словарь русского языка (Сазонова И.К., 1989, 2002).
В Словаре лексико-семантических групп русских глаголов
(Кузнецова Э.В. (ред.), 1989) лексемы распределены по 108 группам. В Толковом словаре русских глаголов (Бабенко Л.Г.; 1999) глаголы также распределены по тематическим группам, в основе классификации которых лежит синтез принципов идеографического, толкового и двуязычного словаря.
Многомерностью информации отличаются глаголы, представленные в словарях синонимов, антонимов, паронимов, омонимов, в интегральных (универсальных) и комплексных словарях.
Все это говорит о том, что глагол - одна из сложных частей речи, требующая комплексного подхода при ее лексикографировании в разных подтипах словарей.
В этом плане одной из отправных точек нашего исследования послужила идея Ю.Д. Апресяна о том, что лексикографический портрет, понимаемый как комплексная характеристика всех лексикографических свойств описываемой единицы, должен быть соотнесен с лексикографическим типом - классом единиц, имеющих общие свойства и получающих в связи с этим единообразную словарную интерпретацию.
Нами была выделена соответствующая указанным позициям группа словарей, в основе которых лежит разработанный Т.В. Жеребило функционально-стилистический инвариант языковой системы и его модификации - информационные модели функциональных стилей, текстов, коммуникативных качеств речи, словообразовательных типов.
Взяв за точку отсчета лексикографическую концепцию Т.В. Жеребило, мы разработали проект «Словаря приставочных глаголов», определили концепцию и структуру словаря, его назначение, объем (ок. 2000 словарных
155
статей), состав, принципы отбора и способы презентации описываемых единиц.
Были разработаны две основные разновидности словарной статьи: «приставочная» и «глагольная», включающие три блока лексикографической информации:
1) типы информации, модифицирующиеся в рамках традиционной лексикографической модели;
2) зоны словарной статьи, синтезирующие традиционные и нетрадиционные типы лексикографической информации;
3) зоны, разработанные на основе модификаций функционально-стилистического инварианта системы словообразования - информационных моделей словообразовательных типов.
К традиционным зонам относятся: 1) зона ударений, ориентированная не только на акцентологическую норму, но и на семантику глагола: глаголы оббегать и оббегать имеют разные значения, заложенные в практике речевого общения и зафиксированные в информационной модели словообразовательного типа; 2) информация о произношении, используемая в ряде словарных статей в том случае, если употребление глагола в устной речи билингвов вызывает орфоэпические трудности: информировать - дезинформировать; 3) стилистические пометы, фиксирующие нормативные, а также в отдельных случаях выходящие за пределы литературной нормы окраски и оттенки: книжн., разг., прост. и др.;
4) зона форм, включающая личные, при необходимости безличные формы глагола, причастия: Выкупаться, -аюсь, -аешься; выкупанный; 5) зона примеров, иллюстраций, включающая материал из художественных, публицистических, научных, официально-деловых текстов, из разговорной речи, а также речения, составленные автором; 6) информация о фразеологизмах, идущая за традиционным ромбом: 0 Вырваться вперед.
156
Опережать кого-л., что-л. в развитии, каком-л. деле, предприятии. 7) зона условных обозначений, в которой используется ряд знаков (например, знак < в форме угловой скобки используется во всех «глагольных» словарных статьях, в которых он указывает на то, от каких слов образованы производные приставочные глаголы).
Зоны, синтезирующие традиционные и нетрадиционные типы лексикографической информации, представляют собой наиболее интересный аспект, так как их наличие позволяет в наибольшей степени проследить многообразные системные связи в языке, создать цепочку переходов от системы языка к речевой деятельности. Нами были выделены следующие типы лексикографической информации: 1) вход словарной статьи, который реализуется через приставку, приставочный глагол, информационную модель словообразовательного типа; 2) заголовочное слово, выступающее в форме названия приставки, производного приставочного глагола, названия информационной модели; 3) зона значения, обусловленная системностью информационной модели, а именно: производный глагол толкуется через производящую базу (Взлелеять (<лелеять) . 1. кого. Вырастить, воспитать, любовно лелея; вырастить, воспитать, используя действие, названное глаголом лелеять: Они нежно, с огромной любовью взлелеяли своего ребенка .); 4) зона синонимов, основанная на том, что наряду с традиционными синонимами, особое внимание уделяется словообразовательным синонимам, а также синонимичным словообразовательным типам (закричал - вскричал, закончил
- покончил и др.); 5) информация об антонимах, основанная на презентации традиционных антонимов, а также, как и в случае с синонимами, на описании словообразовательных антонимов и антонимичных словообразовательных типов: так, глаголы с приставкой вы - вступают в отношения антонимии с глаголами, образующимися при помощи приставки
157
за- : выбегать - забегать, выбросить - забросить; вывезти - завезти; 6) в зоне омонимов используются индексы 1, 2, 3 и т.д.; Значение омонимов трактуется через призму информационной модели, что позволяет наиболее глубоко осмыслить структурно-семантические особенности омонимов: Переболеть1 (<болеть)... 2. Перенести много болезней; многократно пережить состояние, названное глаголом болеть: Сыновья переболели всеми детскими болезнями... Переболеть ... 1. Измучиться от страданий, горя: Душа переболела, и все прошло.; 7) зона паронимов, нацеленная на выявление паронимии на материале словообразовательных типов и прогнозирование на этой основе трудностей словоупотребления (например, в речи средних билингов зачастую смешиваются слова, имеющие частичное структурное сходство в корнях, приставках: вбежать - взбежать, влезть - взлезть, ввезти - взвезти, вдернуть - вздернуть); при сопоставлении списков однотипных слов была выделена достаточно большая группа глаголов, к которым в словарных статьях приводятся паронимы:
Взбежать ...
Парон.: вбежать;
8) информация о словообразовательных параметрах в «глагольной» словарной статье дается после знака (<); в «приставочных» - вся словарная статья посвящена словообразовательным особенностям; в информационной модели СТ представлены разнообразные особенности производного слова: презентация словообразовательного значения, модель образования производного слова и т.п.; 9) зона контекстов, презентируемая в форме словосочетаний как в словарных статьях, так и в информационной модели:
хх
оббегать. глаг. + сущ.: оббегать окрестности; глаг. + мест. сущ.: оббегать
х
его; глаг. + нареч.: оббегать быстро.
Подобные работы
- СТРУКТУРА СЛОВАРНОЙ СТАТЬИ (НА МАТЕРИАЛЕ ЛЕКСИГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ ПРИСТАВОЧНЫХ ГЛАГОЛОВ)
Диссертации (РГБ), русский язык. Язык работы: Русский. Цена: 500 р. Год сдачи: 2005
Заказать работу
Заявка на оценку стоимости
Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы
Каталог работ (152561)
- Бакалаврская работа (38868)
- Диссертация (978)
- Магистерская диссертация (22489)
- Дипломные работы, ВКР (62279)
- Главы к дипломным работам (2139)
- Курсовые работы (10693)
- Контрольные работы (6269)
- Отчеты по практике (1357)
- Рефераты (1488)
- Задачи, тесты, ПТК (631)
- Ответы на вопросы (155)
- Статьи, Эссе, Сочинения (942)
- Бизнес-планы (51)
- Презентации (106)
- РГР (84)
- Авторефераты (РГБ) (1692)
- Диссертации (РГБ) (1882)
- Прочее (458)
Новости
06.01.2018
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
Помощь в выполнении учебных и научных работ на заказ ОФОРМИТЬ ЗАКАЗ
дальше»» Все новости
Статьи
- Где лучше заказывать диссертации и дипломные?
- Выполнение научных статей
- Подготовка диссертаций
- Подводные камни при написании магистерской работы
- Помощь в выполнении дипломных работ
»» Все статьи
Заказать работу
Заявка на оценку стоимости
Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы
