Тема: «НОЧЬ МУЗЕЕВ» КАК КУЛЬТУРНЫЙ ПРОЕКТ: СУЩНОСТЬ, ОПЫТ, ПЕРСПЕКТИВЫ (НА ПРИМЕРЕ Г. БЕЛГОРОДА)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1.
Культурный проект как особая форма организации музейной 8
деятельности
1.1. Музей как социокультурный институт 8
1.2. Сущность и понятие культурного проекта 14
1.3. Культурный проект в музее как полифункциональный ресурс 17
Глава 2. 23
«Ночь музеев» как культурный проект: от замысла к реализации
2.1 История и опыт проведения «Ночи музеев» 23
2.2. Цели и задачи «Ночи музеев» в г. Белгороде 27
2.3. Опыт проведения интерактивного квеста в городе Белгороде в рамках «Ночи музеев» 2016 г.)
2.4. Перспективы культурного проекта «Ночь музеев» в России 35
Заключение 40
Список использованной литературы 42
Приложения
📖 Введение
Традиционно, мероприятия, проходящие в рамках «Ночи музеев» проводятся в вечернее и /или ночное время, давая гостям возможность посетить музеи, галереи, выставочные залы, Дома культуры, библиотеки и многие другие учреждения культуры бесплатно.
Данное мероприятие вносит неоспоримый вклад в сферу культурной жизни, посредством привлечения множества лиц, а, главное, молодежи к популяризации, прежде всего, музеев. Музеи в современном мире выполняют одну из самых важных задач, разрабатывая средства, призванные помочь человеку в определении своего места в области культурной самоидентификации. Так, для адаптации к постоянно изменяющемуся социокультурному пространству, личности необходима корректировка представлений, шаблонов, культурных норм и образцов.
Именно поэтому, деятельность музеев рассматривалась в контексте термина «культурно-образовательная деятельность». Данное понятие появилось в отрасли отечественного музееведения в начале XX века, в 1990-х годах. Вторая же половина XX столетия ознаменовалась большим количеством значительных изменений в отрасли музейного дела.
Традиционный музей искал пути обновления, что привело к глобальной трансформации музея как понятия. Этот период связан с появлением новых типов музеев, которые занимались сбором, хранением, а также, популяризацией предметов демократизации как материальных, так и нематериальных предметов культурного наследия. Помимо этого, новый тип музея способствовал сохранению традиций культуры своего народа, появлению отличных, от ранее существовавших, способов передачи материала, подвел к пониманию необходимости создания и реализации социально -культурных программ, направленных на привлечение и формирование новой аудитории. Социальная направленность помогла сделать интеграцию музея и социума более глубокой, при этом, демонстрируя уникальный потенциал социокультурного института.
В настоящее время, к основным традиционным формам образовательно-культурной деятельности музея относят лекции и циклы лекций, экскурсии, консультации, клубы и кружки.
Вследствие переосмысления музейной деятельности, можно говорить о развитии коммуникативных и рекреационных функциях современного музея. На данный момент, в приоритете музейной деятельности стоит раскрытие духовного потенциала человеческой личности, создание оптимальных условий для самореализации в таких сферах как образование и досуг, а также развитие активности. Для достижения приоритетов музей, как социокультурный институт прибегает к нестандартным приемам взаимодействия с аудиторией, работу с информационными и мультимедийными технологиями, не забывая о необходимости интерактива и развлекательной составляющей.
Музей, являясь социокультурной системой, имея специфичное место в социально-культурном пространстве и общественную миссию в рамках социологических и культурологических парадигм, представляется недостаточно изученным.
Именно этими аргументами обусловлена актуальность темы работы — «Ночь музеев» как культурный проект: сущность, опыт, перспективы (на примере г. Белгорода)».
Объект исследования - социально-культурное проектирование в сфере музейной деятельности.
Предмет исследования - «Ночь музеев» как культурный проект города Белгорода.
Цель исследования - выявление и осмысление тенденций, способствующих эффективному выполнению музеем общественной миссии, его успешной интеграции в трансформирующуюся социокультурную систему общества.
Для реализации цели решаются следующие задачи:
- дать характеристику специфики музея как социокультурного института, определить его как особую сферу действительности, проанализировать перспективы его развития как составной части культуры общества;
- проанализировать процесс формирования современной миссии музея, выявить её составляющие;
- осмыслить сущность и понятие культурного проекта;
- выявить специфику культурного проекта в музее;
- рассмотреть историю, опыт и перспективы проведения «Ночи музеев» в разных социальных масштабах;
- проанализировать опыт проведения интерактивного квеста в городе Белгороде в рамках «Ночи музеев» (2016 г.);
- дать характеристику перспективам развития акции «Ночь музеев» в городе Белгороде.
Теоретическая база исследования. Для решения поставленных выше задач, в качестве теоретической основы мы обратились к работам по музееведению таких авторов, как: Э. Девис, К. Хадсона, Л. С. Именновой, Т. П. Калугиной, С. Н. Пищулина, А. М. Разгона и других.
К работам по социально -культурному проектированию таких авторов, как: Т. Г. Киселевой и Ю. Д. Красильникова, В. А. Лукова, А. П. Маркова и Г. М. Бирженюка, Л. Я. Петруниной, В. В. Туева и других.
Помимо этого, теоретическая основа базируется на работах Л. И Гришаевой, А. Г. Пастухова, Т. В. Чернышева, Е. А. Кожемякина, Г. Г. Почепцова.
Эмпирическая база работы включает в себя документы, утвержденные административными органами, включающие распоряжения о порядке проведении Всероссийской акции «Ночь музеев», а также сайты, на которых были опубликованы результаты, прошедших ранее акций «Ночь музеев», сайты музеев-участников акции.
Практическую часть работы составил план и анализ самостоятельно реализованного культурного проекта — интерактивного квеста «Найди кино», проведенного в рамках «Ночи музеев» в г. Белгороде в 2016 году.
Методы исследования. В данной работе были использованы такие методы, как метод анализа и синтеза, описательный метод, сравнительный метод, метод обобщения, метод типологического анализа, эмпирический и теоретические методы и метод наблюдения.
Структура работы:
- Введение;
- Глава 1. Культурный проект как особая форма организации музейной деятельности;
- Параграф 1.1. Музей как социокультурный институт;
- Параграф 1.2. Сущность и понятие культурного проект;
- Параграф 1.3. Культурный проект в музее как полифункциональный ресурс;
- Выводы к Главе 1;
- Глава 2. «Ночь музеев» как культурный проект: от замысла к реализации;
- Параграф 2.1. История и опыт проведения «Ночи музеев»;
- Параграф 2.2. Цели и задачи «Ночи музеев» в г. Белгороде;
- Параграф 2.3. Опыт проведения интерактивного квеста в г. Белгороде в рамках «Ночи музеев» (2016 г.);
- Параграф 2.4. Перспективы культурного проекта «Ночь музеев» в г. Белгороде.
- Выводы к Главе 2;
- Заключение;
- Список использованной литературы;
- Приложения.
✅ Заключение
Доля посетителей музеев в нашей стране в общем является высокой: 89%, но эти посещения экспозиций и выставок зачастую относятся к прошлому времени: к примеру, 52% были в музее более трех лет назад, 16% - один-два года назад. В течение года в музее побывали около 21% россиян, в том числе 10% - в последние 2-3 месяца (эта доля заметно выше среди петербуржцев и москвичей - среди них не более трех месяцев назад в музее были 20%, а также среди 35-44-летних - 15%). Каждый десятый (11%) сказал, что не был в музее никогда.
Большой популярностью у посетителей пользуются исторические (28%) и краеведческие (при последнем посещении в них побывал каждый третий - 33%) музеи. Более редкими были посещения художественных (19%), технических (7%) и других видов музейных комплексов. Подавляющее большинство (85%) тех, кто когда-либо бывал в музее, проявили желание посещать музеев чаще.
С каждым годом всероссийская акция «Ночь музеев» приобретает в нашей стране все большую популярность и привлекает все новых участников. Например, если в 2012 году об акции знали меньше половины россиян (42%), то в 2017 году - уже 64%. Согласно данным ВЦИОМ от 2017 года, в первый раз посетить одно из мероприятий акции в 2017 году планировали 13% наших сограждан, еще 7% намеревались принять участие в «Ночи музеев» уже не в первый раз.
Таким образом, исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что культурный проект «Ночь музеев», который набирает все большую популярность с каждым годом, свидетельствует о новых творческих горизонтах музейного строительства. Уже традиционным стало продление режима работы музеев каждый май. В музейную ночь учреждения культуры могут предложить своим гостям самые невероятные программы.
Такие программы являются не просто показами этнографических, археологических или живописных коллекций — это своеобразное культурно-развлекательное и театрализованное действо. Главной целью подобных акций является актуализация проблемы бережного отношения к памятникам прошлого, экспозиции ресурсов (фондовых собраний) и возможностей потенциала музеев современности, привлечение в них большего числа посетителей, в приоритетные интересы которых входят культурно-интеллектуальная составляющая и качественное проведение досуга.



