Тема: ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ 6
1.1 Сущность и содержание понятий развития и обучения персонала 6
1.2 Особенности технологий управления развитием персонала 13.
1.3 Методы и показатели оценки эффективности системы управления
развитием и обучением персонала 16
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ И ОЦЕНКА СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА В АДМИНИСТРАЦИИ ЛИВЕНСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ 26
2.1 Организационно-экономическая характеристика администрации
Ливенского сельского поселения 26
2.2 Анализ системы управления персоналом в Администрации Ливенского
сельского поселения 39
2.3 Анализ системы развития персонала в Администрации Ливенского
сельского поселения 45
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА В АДМИНИСТРАЦИИ ЛИВЕНСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ 50
3.1 Рекомендуемые мероприятия для решения проблем, выявленных в системе управления развитием и обучения персонала 50
3.2. Социально-экономическая эффективность мероприятий по совершенствованию системы развития персонала в Администрации Ливенского сельского поселения 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 60
📖 Введение
Так особое значение для большинства российских организаций в настоящее время приобретает система развития и обучение персонала. Связано это с тем, что деятельность в условиях рыночной экономики предъявляет все более высокие требования к уровню профессиональной подготовки, уровню квалификации и компетентности персонала, их знаниям, умениям и навыкам. Руководители организаций осознают, что развитие и обучение кадров является наиважнейшим условием успешного достижения поставленных целей, задач, миссии любой организации.
Развитие и обучение персонала организации обязательно связано с процессами организационного развития бизнеса, таким образом, при изменении внутренних и внешних условий функционирования организации, она должна заранее подготавливать кадры к этим изменениям.
Система развития персонала является основным фактором, влияющим на стоимость человеческих ресурсов и качественные характеристики кадров организации. Основным элементом системы развития персонала, в свою очередь, является обучение персонала, которое способствует укреплению конкурентных преимуществ организации на рынке.
Наибольшее количество предприятий организуют систему обучение персонала на разных уровнях, осознавая, что обучение кадров позволит распространять и поддерживать все ценности, нормы, традиции и приоритеты корпоративной культуры среди работников организации, а также укрепит лояльность сотрудников. Система обучение кадров позволяет повысить рост самоуважения, рост компетенции, удовлетворенность своей работой, рост квалификации персонала, расширение карьерных перспектив.
На сегодняшний день проблема построения эффективной системы развития и обучения кадров остро стоит для большинства российских и зарубежных предприятий. Проблема заключается в противоречии между недостаточной разработанностью вопросов, связанных с развитием и обучением кадров и с другой стороны, острым запросом организационной практики в разработке конкретных практических вопросов по развитию обучению кадров. Знания, умения и навыки - это конкурентное преимущество не только в развитии и быстром реагировании на изменения внешней и внутренней среды, но и достижение запланированных целей, задач и результатов.
Степень научной разработанности проблемы. Тема развития персонала достаточно разработана в отечественной и зарубежной литературе. В частности, в работах: Базарова Т.Ю., Веснина В.Р., Генкина Б.М., Егоршина А.П., Зайцева Т.В., Кибанова А.Я., Мордвинина А.З.., Магура М.И., Маслова Е.В., Одегова Ю.Г., Огонева Р.В., Пригожина А.И., Сотникова С.И., Турчинова А.И., Ушинского К.Д. и др.
Проблема исследования заключается в несовершенстве системы развития и обучения персонала в администрации сельского поселения.
Объектом исследования является Администрация Ливенского сельского поселения.
Предметом исследования является организационно-экономические и управленческие отношения, определяющие влияние системы развития персонала на эффективность управления.
Цель исследования - теоретическое обоснование системы развития персонала и разработка практического инструментария по
совершенствованию системы развития персонала для эффективного функционирования Администрации Ливенского сельского поселения.
Конкретизируя цель, следует отметить, что в ходе написания работы следует решить следующие задачи:
1. Изучить теоретические и методологические основы системы развития и обучения персонала организации;
2. Рассмотреть систему управления персоналом в Администрации Ливенского сельского поселения;
3. Проанализировать систему развития персонала в Администрации Ливенского сельского поселения;
4. Разработать мероприятия по совершенствованию системы развития персонала в Администрации Ливенского сельского поселения, обосновать их эффективность.
В процессе выполнения выпускной квалификационной работы применялись следующие методы:
1) методы организации исследования - метод срезов;
2) эмпирические методы - анкетирование, архивный метод;
3) методы обработки данных - качественный и количественный анализ с применением методов математической статистики;
4) метод интерпретации результатов исследования - структурный. Методы графического и табличного представления данных.
Практическая значимость исследования заключается в возможности применения предложенных мероприятий по совершенствованию системы развития и обучения персонала в администрациях сельского поселения .
В качестве информационной базы выпускной квалификационной работы выступили труды отечественных и зарубежных авторов,
нормативная и справочная литература, материалы сети интернет, статистическая и бухгалтерская отчетность организации, результаты собственного исследования автора.
Структура выпускной квалификационной работы состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы. Объем ВКР составляет 64 страницы.
✅ Заключение
Развитие и обучение персонала становится объектом планирования, наиболее емко определяемого как процесс, посредством которого компания приобретает необходимое количество высококвалифицированного персонала, в соответствии с необходимым промежутком времени и в необходимом месте расположения.
Мероприятия по развитию и обучению персонала компании следует рассматривать как инвестиции в высококвалифицированные трудовые ресурсы компании, которые приносят высокую прибыль для компании. Программы развития и обучения персонала способствуют формированию трудовых ресурсов, обладающей более высоким потенциалом, знаниями, умениями и навыками, с сильной мотивацией к выполнению поставленных задач, стоящих перед компанией, что ведет к росту производительности, а значит, и к увеличению ценности человеческих ресурсов компании.
Процесс обучения персонала - это неотъемлемая часть кадровой политики успешной организации, которая может преследовать самые различные цели: повышение качества человеческих ресурсов, повышение качества продукции или услуг, проведение организационных изменений, развитие персонала, улучшение системы коммуникации в организации, формирование организационной культуры, увеличение уровня лояльности организации.
В данной выпускной квалификационной работе проведен анализ системы развития и обучения персонала на примере Администрации Ливенского сельского поселения. В ходе проведенного исследования, выявлены следующие проблемы системы:
- отсутствие регламента реализации процесса развития и обучения персонала;
- наставники не обучены процессу обучения;
- не производится оценка развития и обучения;
- не выявляются потребности в обучении.
Для решения выявленных проблем в третьей главе были предложены мероприятия по совершенствованию системы развития и обучения персонала Администрации Ливенского сельского поселения.
Для организации социальным эффектом будет:
высококвалифицированный персонал, высокая производительность труда, высокая степень приверженности работников организации и т.п. Непосредственно для персонала Администрации Ливенского сельского поселения социальным эффектом будет: возможность построения деловой карьеры, высокую удовлетворенность трудовой деятельностью, повышения собственной конкурентоспособности на рынке труда и т.п.
Поставленные цели и задачи выпускной квалификационной работы достигнуты.



