АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 3
1.1 Анализ предметной области 3
1.1 Анализ существующих аналогов разработок 7
1.2 Требования к разрабатываемому приложению 8
2 ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА WEB-ПРИЛОЖЕНИЯ 11
2.1 Проектирование структуры Web-приложения 11
2.2 Техническое обеспечение работы 27
2.3 Разработка пользовательского интерфейса. Руководство
пользователя 29
3 ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 35
3.1 Расходы на приобретение, содержание и эксплуатацию
программного и аппаратного обеспечения 35
3.2 Затраты на заработную плату 37
3.3 Расчет затрат на дополнительную заработную плату 38
3.4 Отчисления на социальные нужды 39
3.5 Общая смета затрат 39
3.6 Оценка экономической эффективности 39
4 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 43
4.1 Вредные факторы воздействующие на работника 43
4.2 Организация рабочего места 44
4.3 Перерывы в работе 47
4.4 Проведение медицинских осмотров 48
4.5 Специальная оценка условий труда 49
4.6 Инструкция по охране труда 52
4.7 Электробезопасность 53
4.8 Ответственность работодателя
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 57
ПРИЛОЖЕНИЯ
В последнее время создание Web-приложений является достаточно распространенным занятием и над удобством и простотой создания Web-приложения работает достаточно большое число разработчиков. Большим прорывом в технологии создания и разработки передовых Web-проектов считается создание CMS. Современные системы управления контентом широко применяются на просторах сети Internet при разработке проектов различной сложности.
Довольно большое распространение получили free-системы управления контентом. Основная масса данных систем содержит приемлемое качество выполнения и высокую надежность, что обеспечивает им значительное превосходство над иными системами. А технологии добавления контента известных free- CMS не отличается от коммерческих, что только делает их более известными между разработчиками Web-приложений.
Главными отличительными чертами систем управления контентом, которые получили наибольшее распространение, является возможность разрабатывать Web-приложения без особых затруднений, не обладая обширными познаниями в языке HTML, CSS и иных областях Web-программирования. А так же вероятность скорого, простого и интуитивного добавления, удаления, редактирования и форматирования контента, что сильно упрощает задачу администрирования Web- приложения.
С внедрением CMS возможно не только добавления текстового контента, но и разного мультимедийного материала. Это позволит оформить Web- приложение и заинтересовать новых посетителей. Система управления контентом в панели админа, которая затрагивает все разделы работы Web-приложения, до¬вольно удобна.
В реальное время для CMS каждый день разрабатываются шаблоны, которые отличаются разнообразием. А в случае если разработчик вебсайта несколько
ориентируется в html и каскадных таблицах стилей, то ему предоставляется возможность редактировать дизайн по собственному вкусу.
Целью данной выпускной квалификационной работы является разработка Web-приложения, позволяющего предоставлять информационно-учебный мате¬риал и поддерживать связь между учениками и преподавателями в организации «Школа языков».
Задачи:
• анализ предметной области;
• определение функциональных требований;
• анализ существующих разработок;
• выбор средства реализации;
• разработка базы данных;
• организация условий труда;
• оценка экономической эффективности;
Объектом выпускной квалификационной работы является процесс работы школы языков. Предметом выпускной квалификационной работы является процесс коммуникации преподавателей школы языков с учениками.
Разработанное Web-приложение позволяет предоставлять связь между преподавателями и учениками в организации «Школа языков», а также экономит время и ресурсы на выдачу практических заданий ученикам.
Результатом выпускной квалификационной работы является разработанное Web-приложение «Школа языков». Программный продукт готов к интеграции в сеть Internet. Данное приложение содержит информационно-учебную базу. В ходе выполнения работы были достигнуты поставленные задачи:
- сделан обзор программ и выбрано наиболее подходящее ПО для разра¬ботки Web-Приложения «Школа языков»;
- разработка и создание Web-приложения «Школа языков»;
- посредством Web-приложения «Школа языков» установлена связь между учениками, и преподавателями.
