Тема: ОТ «ОБЩЕГО ЧУВСТВА» К «ЗДРАВОМУ СМЫСЛУ»: ИСТОРИЯ ОДНОГО ПОНЯТИЯ
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Основная часть 6
Параграф 1 6
Параграф 2 26
Параграф 3 39
Параграф 4 59
Заключение 74
Список использованной литературы 76
📖 Введение
Ответы на эти (и другие) вопросы могла бы дать еще не написанная история здравомыслия, которая здесь может быть только пунктирно намечена как результат предварительной работы по «взятию проб» - семантическому анализу указанного словосочетания, извлекаемого почти наугад, методом «тыка», из текстов разных авторов разных эпох.
Мы начинаем с аристотелевой концепции «общего чувства» и у него же ищем аналоги того, что обычно понимают под здравым смыслом как способностью «здраво» - правильно - судить и принимать правильные решения, т. е. от физики Стагирита (трактат о душе - относится к физическим сочинениям) переходим к его же этике. Это дает нам основания расширить контекст исследования до соотнесения софии и фронесис (созерцательной и практической мудрости) в творчестве Аристотеля и тем самым выйти к теме образования (пайдейи) как становления собой, в которой парадокс общего чувства (общего всем людям индивидуального переживания - «опыта себя», платоновского «искусства обращения») находит адекватное объяснение. Стоическое «общее чувство» мы разбираем на примере римских стоиков (Сенека).
Трактат А. Августина «О свободе выбора» позволяет воссоздать контекст христианского «покаяния» (метанойа - премена ума) как уже средневековой пайдейи, детально расписанной почти тысячелетие спустя, но в той же августиновой матрице Дж. Ф. Бонавентурой. Центральным понятием христианской практической мудрости (христианского здравомыслия) оказывается понятие синдерезы. «Карманный оракул» Б. Грасиана уравнивает синдерезу с вполне уже секулярным (отменяется иерархия ступеней) здравым смыслом. Мы в Новом времени.
Анализ картезианского cogito как опыта себя позволяет увидеть в нем новоевропейскую версию платоновского «искусства обращения». А это и есть новоевропейский здравый смысл в действии: видение себя каким-то со стороны себя никакого (не трансцендентного основания, как бы оно ни понималось, но трансцендентального субъекта: мышление себя мыслящим).
Таким образом, задача нашей работы состоит в том, чтобы выявить из того, что писали разные авторы в разное время об «общем чувстве», эволюцию этого понятия, так как в итоге оно становится ключевым для понимания и нашей эпохи. Поскольку мы трактуем здравомыслие как некоторый эпохальный «опыт себя», то вся литература, посвященная теме, распадается на два больших блока. О здравомыслии писали представители шотландской школы здравого смысла (Т. Рид, У. Гамильтон и др.), Ч. С. Пирс, Х-Г. Гадамер и др.; о духовных практиках и «заботе о себе» - П. Адо, М. Фуко и сейчас уже целая волна публикаций: А.Г. Погоняйло «Искусство себя в Новое время», А. В. Ахутин «Критический анализ отношения "познания себя" и "заботы о себе" у позднего М. Фуко» и др.
Согласно вышеизложенному, наша работа структурируется следующим образом: в Параграфе 1 мы рассматриваем аристотелевское понимание «общего чувства» (koine aisthesis), которое отождествляется с определенной способностью (чувством) как человека, так и животного, воспринимать общие свойства. Кроме того, мы обращаемся к учению Стагирита о фронесис, представляющим собой учение о практической мудрости. Параграф 2 посвящен стоической концепции sensus communis. В Параграфе 3 мы анализируем sensus communis с позиции христианского богословия (на примере трактатов Аврелия Августина и Дж. Ф. Бонавентуры). В Параграфе 4 мы обращаемся к произведениям Б. Грасиана и Р. Декарта, чтобы с их помощью выявить новое понимание и статус sensus communis в Новое время.
✅ Заключение
Переходя ко второй главе, мы обозначили не только трехстороннее понимание sensus communis, но также выявили изменение мироощущения в целом, смену «духа», «характера» культуры, которое происходило при переходе от Античности к Средним векам. Это отчетливо прослеживается в философии Августина, который говорит о средневековом «искусстве обращения» - метанойе. Позднее верный последователь Августина Дж. Ф. Бонавентура будет говорить о понятии синдерезы как о главнейшем понятии христианской пайдейи (христианского здравомыслия).
Третью главу мы открываем Б. Грасианом, который поставил знак равенства между синдерезой и здравым смыслом, отменяя тем самым иерархию метафизических ступеней, которые развернуто описал Дж.Ф. Бонавентура. Это дает нам право говорить уже о Новом времени. В Новом времени основополагающим понятием становится cogito Р. Декарта, которое, на наш взгляд, есть новоевропейская форма «заботы о себе», ставящая под сомнение все действия и мысли человека, однако тем самым побуждающая его, человека, к определению самого себя и собственной позиции в мире. И, наконец, мы переходим к И. Канту, который определяет здравый смысл как способность суждения, а это есть «смотрение на себя со стороны», но не со стороны идеи Блага, не с «вершины мира», как у стоиков, и не применительно к потустороннему Богу, а со стороны «совокупного человечества».



