Тема: Речевая концепция литературного иллюстрированного журнала «Русский пионер»
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Введение 3
Глава 1. Литературный журнал «Русский пионер»: феноменологические характеристики 8
1.1. Литературный иллюстрированный журнал «Русский пионер» в
историческом контексте 8
1.2 «Русский Пионер» как совокупный журнальный текст: структура,
рубрикация, жанровое наполнение 13
1.3. Рецензия и ее основополагающие характеристики 16
1.4. Оценочность как жанрообразующая черта рецензии. Виды оценок 21
1.5. Смысловая доминанта СЖТ - авторская колонка 23
Глава 2. Авторская колонка как институциональное воплощение речевой концепции «Русского пионера» 26
2.1. Авторская колонка: описание жанра 26
2.2. Речевая форма авторской колонки в «Русском пионере»: авторский
коллектив и проблемно-тематический диапазон 32
2.3 Средства выражения оценки и характер аргументации в авторской колонке 35
2.4. Литературный иллюстрированный журнал «Русский пионер» как паралингвистически активный текст 47
Заключение 50
Список использованной литературы
📖 Введение
Именно сейчас, когда литературный дискурс «ушел в подполье» , необходимо найти наиболее успешную модель реализации самой концепции арт-издания, новый способ продвижения качественной авторской журналистики и эссеистики, которым можно было бы вооружить издательские, авторские коллективы современных культурно-просветительских газет и журналов, телевизионных и радиопередач. На наш взгляд, наиболее результативной в этом отношении является речевая концепция литературного иллюстрированного журнала «Русский пионер», который на протяжении десятка лет с 2008-го года активно развивает и из корпоративно-имиджевого глянцевого журнала, которым он изначально задумывался, превратился в метатекстовую площадку для популяризации качественной авторской журналистики, подготовки профессиональных литературных критиков, а также для обсуждения тех интеллектуальных тенденций, которые порождает российская действительность .
Актуальность темы исследования обусловлена рядом факторов:
1) динамичным развитием жанровой системы мультимедийных изданий и их влиянием на традиционный печатный журнальный текст; 2) усиливающимся влиянием концепции издания на жанровые характеристики публикуемых арт- текстов; 3) столкновением элементов публицистических и художественных жанров внутри журналистских произведений арт-дискурса, которое порождает гибридные текстовые формы.
Объектом исследования стал совокупный журнальный текст издания «Русский Пионер».
Предметом научного изыскания являются феноменология данного типа издания.
Цель работы - выявление специфики речевой формы жанра авторской колонки как институционального воплощения речевой концепции «Русского пионера».
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
1) создание необходимой терминологической базы;
2) выявление принципов рубрикации совокупного журнального текста;
3) описание жанровых доминант;
4) определение динамики жанрообразующих характеристик публикуемых материалов и факторы, их обуславливающие;
5) создание системного описания речевой формы ключевого для совокупного журнального текста жанра авторской колонки;
6) выявление генеральных тенденций в эволюции данного типа периодических печатных изданий.
Реализации указанных целей и задач подчинен выбор комплексной методики анализа, включающей метод сплошной выборки, исторический и описательный метод при характеристике дискурса, сравнительный метод при сопоставлении дискурсивных феноменов, метод лингвостилистического анализа при описании эмпирического материала.
Эмпирической базой исследования стали пять номеров литературно-художественного журнала «Русский пионер», среди которых 2 номера, не имеющих прямого отношения к арт-дискурсу - №56 «Свободная» (июнь- август, 2015 г.) и №63 «Безумие» (апрель, 2016 г.), а также 3 номера, выбранные нами на основе их усиленной тематической близости к образному миру кино и литературы: № 65 «Тарковский» (июнь-август, 2014 г.), №62 «Шукшин» (ноябрь, 2016 г.), №57 «Довлатов» (сентябрь, 2015 г.).
Теоретической базой исследования стали научные изыскания в сфере истории и теории журналистики, посвященные вопросу актуальной типологии журнальной продукции; медиалингвистики и функциональной стилистики, изучающей жанровые и речевые особенности медиатекстов. В дипломной работе в качестве базисных использованы теория креолизованного текста Е. Е. Анисимовой, типология оценок в медиатексте Н. Д. Арутюновой. При описании жанровых особенностей художественно-публицистических текстов были использованы идеи В. А. Салимовского, при исследовании жанра колонки - материалы кандидатской диссертации А. Н. Потсар, а также типология авторских колонок, актуальная для современного российского медиапространства, предложенная в серии работ И. С. Тимченко.
Новизна исследования заключается в позитивном взгляде на развитие современного «толстого» журнала в России. Осознание феноменологии успешного (40 тысяч экземпляров) литературного иллюстрированного журнала «Русский пионер» и формулирование его основополагающих характеристик поможет другим, менее успешным изданиям выбрать эффективные стратегии и тактики для продвижения авторского контента и выстраивания грамотного диалога не только между авторами отдельно взятого журнала, но и между авторами и читателями, а также внутри большого, интересного сообщества коллег по перу. В данном исследовании мы ни в коем случае не говорим о необходимости вытеснения литературного дискурса на территорию «глянца». Мы рассматриваем модные журнальные тенденции (колумнистику, глянцевый шик, качественный иллюстрации, повсеместную иронию) как грамотные способы продвижения художественного текста, обсуживающей литературно-художественны дискурс публицистики, привлечения новых авторов, а также увеличения целевой аудитории журнала. Помимо сугубо практического интереса к организации издательской и редакционной деятельности в арт-журналистике, мы анализируем речевые способы интеллектуализации совокупного журнального текста «Русский пионер».
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
Первая глава «Литературный журнал «Русский пионер»: феноменологические характеристики» представляет собой попытку дать исчерпывающее описание феноменологических характеристик анализируемого издания как совокупного журнального текста, под которым мы будем понимать гипертекст - совокупность медиатекстов, формально объединенных рамками одного журнального выпуска, подчиненных одной гиперинтенции и создаваемых под влиянием единой речевой концепции. Также мы проводим параллели между традиционными «толстыми» иллюстрированными журналами и «Русским пионером», который является преемником не только внешней формы, но и тех просветительских задач, которые ранее выполняла классическая арт-критика.
Во второй главе «Авторская колонка как институциональное воплощение речевой концепции «Русского пионера» мы обращаемся к доминантному жанру «Русского пионера», а именно к авторской колонке. Ссылаясь на труды И. С. Тимченко и А. Н. Потсар, мы предлагаем типологию авторских колонок, рассматриваем взаимосвязи между авторским коллективом, проблемно-тематическим диапазоном, визуальным обликом колонки, интенциональностью сильных речевых позиций, касаемся способов выражения оценки и аргументации в тексте авторской колонки.
В заключении подводятся итоги проведенного исследования и формулируются основные выводы.
Список литературы включает в себя 30 источников: научная литература, статьи по заявленной теме, коллективные монографии и сборники, учебные пособия.
✅ Заключение
Следуя поставленным задачам, мы не только дали рабочее определение совокупному журнальному тексту, выявили уже ставшие традиционными алгоритмы его формирования, но и обнаружили уникальный по способу его текстового воплощения игровой принцип рубрикации в «Русском пионере»; провели системный анализ рубрик на предмет их жанрового наполнения; определили динамику жанрообразующих характеристик публикуемых материалов и факторы, их обуславливающие. Так, основополагающим жанром на страницах издания, на наш взгляд, многие годы является авторская колонка, в которой наиболее свободно выражается авторское «я», независимо от творческих навыков и уровня речевой компетентности колумниста. Однако наибольшей ценностью, на наш взгляд, обладают колонки профессиональных писателей, искусствоведов и журналистов, которые судят о современных реалиях профессионально, с привлечением значительного исторического материала и разнообразных аналогий для мотивации собственной позиции и предлагаемых массовому читателю оценок литературных событий и литературного материала.
Рассматривая колонку как институциональный жанр «Русского пионера», мы пришли к выводу о том, что в данном случае не может идти речи о привычном для массмедиадискурса коллегиальном авторстве отдельного текста. Колонка - это сугубо личностный жанр, выражающий мнение и оценку одного человека. Однако проанализировав не только вербальную, но и визуальную составляющую совокупного журнального текста, мы пришли к выводу, что редколлегия может вносить весомые коррективы и расставлять существенные акценты с помощью иллюстраций, фотографий, шрифтовой разрядки - то есть с помощью паралингвистических средств. Помимо этого во вступительном слове редактора - в сильной позиции совокупного журнального текста - выражается его сверхзадача, которой и подчиняется в определенной степени смысловая структура, смысловой содержание любого текстового компонента, авторской колонки в том числе. Эта сверхзадача с особой отчетливостью, как правило, фиксируется в заголовочном комплексе и лиде, которые призваны организовать читательское восприятие гипертекста.
В дипломной работе мы сфокусировали внимание на соотнесении вербальных и невербальных элементов совокупного журнального текста. На наш взгляд, «Русский пионер» продолжает отвечать высоким эстетическим требованиям «литературного глянца», а авторские иллюстрации и обложки не только вносят дополнительные коннотации, но и формируют его целостный узнаваемый визуальный облик, пробуждая предтекстовый читательский интерес.
Несмотря на главенствующую роль в формировании совокупного журнального текста авторской колонки (а не литературно-критических материалов), мы удостоверились в общей пошаговой интеллектуализации издания. Также не исключено появление такого традиционного для арт- дискурса жанра, как рецензия. Доказательство этому - специальные проекты «Русского пионера», направленные на воспитание нового поколения литературных критиков и авторов художественных произведений: «Школа пионерского критика» и «Литературный клуб». Так, вполне возможно, что в скором будущем на страницах издания появятся не только исповедальные, личностные тексты авторских колонок, но талантливые, качественные, глубокие оценочные материалы, в том числе классическая литературная рецензия. На наш взгляд, это та самая глобальная цель, к которой с каждым шагом приближается «Русский пионер», приглашая в качестве авторов медийных, широко образованных людей, настоящих профессионалов речи, «заигрывая» с читателем через формирование общего культурного контекста, используя в процессе «заигрываний» аллюзий и реминисценций, доверяя своему читателю-собеседнику не только роль зрителя, но и участника литературного процесса.
Наконец, главная феноменологическая особенность «Русского пионера» в том, что используя принципы продвижения «глянцевых» изданий, редколлегия данного издания продает уникальный для современного медиадискурса печатный контент - увлекательную, качественную эссеистику, отражающую осмысленное представление принципиально важных морально-этических концептов, прецедентных имен, исторических и культурных реалий.



