Драматургия Н. Фазыла Кысакюрека: основные черты
|
Введение 3
Глава 1. Жизнь и творчество Н. Фазыла 7
1.1. Драматургическое наследие Н. Фазыла. Н. Фазыл как прототип
главных героев пьес 9
1.2. Религиозные искания Н. Фазыла. Мистика и суфийские мотивы в драматургических произведениях писателя на примере пьес «Yunus Emre», «Ibrahim Ethem», «Sabir Ta§i» 27
Глава 2. Общечеловеческие добродетели и пороки, рассматриваемые в пьесах Н. Фазыла 43
2.1. Социально-нравственные проблемы общества на примере пьес «Para», «Alisap Konak», «Mukaddes Emanet», «Reis Bey» 43
2.2. Исторический пафос в пьесе «Ulu Hakan II. Abdulhamid Han» 62
Заключение 74
Список использованных источников и литературы
Глава 1. Жизнь и творчество Н. Фазыла 7
1.1. Драматургическое наследие Н. Фазыла. Н. Фазыл как прототип
главных героев пьес 9
1.2. Религиозные искания Н. Фазыла. Мистика и суфийские мотивы в драматургических произведениях писателя на примере пьес «Yunus Emre», «Ibrahim Ethem», «Sabir Ta§i» 27
Глава 2. Общечеловеческие добродетели и пороки, рассматриваемые в пьесах Н. Фазыла 43
2.1. Социально-нравственные проблемы общества на примере пьес «Para», «Alisap Konak», «Mukaddes Emanet», «Reis Bey» 43
2.2. Исторический пафос в пьесе «Ulu Hakan II. Abdulhamid Han» 62
Заключение 74
Список использованных источников и литературы
В истории каждой нации есть страницы о славных мыслителях и деятелях искусства, внёсших значительный вклад в её развитие и самоопределение. Творчество исследуемого нами писателя, Н. Фазыла оставило большой след в турецкой литературе. Он освещал злободневные вопросы турецкого общества, которые, постепенно усугубляясь, приводили турецкий народ к разрыву со своими корнями, моральному очерствению и всеобщему позору. Его произведения составляли большой интерес для исследователей и читателей как прошлого века, так и наших современников. Вне всякого сомнения, его пьесы будут с упоением читаться и будущими поколениями. Впечатляющий язык, местами гиперболический стиль, возвышение таких добродетелей как геройство, великодушие, всепрощение, терпение, благородство, гордость, самоуважение, осмысление общих постулатов свободы воли, бессмертия души, Бога позволяют отнести его произведения к класике.
С образованием Турецкой Республики литература вошла в новый этап. Она стремительно развивалась в условиях политических беспорядков, под влиянием множества течений таких, как ататюркизм, национализм, социализм, исламизм. Как поэты, так и писатели, невзирая на всеобщий возросший интерес к Западу, продолжали традиции Юнуса Эмре, Фузули, Шейха Галиба относительно как формы, так и содержания произведений. Творчество Н. Фазыла выпало на тяжёлые времена, несмотря на это он приложил все необходимые силы для того, чтобы быть услышанным обществом. Он доносил свои мысли и идеи через поэзию, прозу, романы, рассказы, газетные статьи, а также пьесы.
Под влиянием проведённых в XXI веке политических и культурных реформ, активизации демократического движения в начале 60-х гг. были созданы благоприятные условия для развития драматургии. Критика чиновничества и всей бюрократической системы Турции содержится в 3
пьесах «Suglular» (Виновные, 1965 г.) Четина Алтана, «Ben Devletim» (Государство - это я, 1965 г.) Реджаизаде Бильгинера и др. О социальных язвах, о деятельности реакционных сил пишут Решид Эрдуран «Bir Kilo Namus» (Килограмм чести, 1958 г.), Халдун Танер «Vatan Kurtaran Saban» (Шабан - спаситель родины, 1965 г.). Таким образом, новые для турецкой литературы жанры - роман, авторская драма, авторы которых пытались подогнать их к канонам турецкой литературы стали набирать популярность в Турции.1 Точкой отсчета зарождения турецкой авторской драмы стало появление пьесы Ибрагима Шинаси «Sairin Evlenmesi» (Свадьба поэта, 1859 г.). За этим стремительно следовал конституционный период становления турецкой авторской драмы (1908-1923 гг.), республиканский период (1923¬1960 гг.), период активного развития (1960-1980 гг.) и период политического кризиса, связанного с событиями 12 сентября 1980 г., который дал толчок для зарождения постмодерной драмы. Творчество исследуемого нами писателя, Н. Фазыла, относится к республиканскому периоду, первая пьеса была написана в 1935 году, а последняя в 1971 году.
Имя Н. Фазыла не уходит в область предания: оно по сей день присваивается многим улицам, проспектам, районам, учебным организациям и заведениям, организуемым форумам, симпозиумам в Турции. Ведутся оживлённые дискуссии о многогранной личности Н. Фазыла, о его манере и стиле резкого высказывания против цензуры, против диктуемого властями режима, навязываемых традиций, его лидерских качеств, благодаря которым он смог повести за собой турецкий народ, который почерпнув смелость и отвагу писателя заговорил о тревожащих его сознание вопросах. Именно такое сконцентрированное внимание к творчеству писателя определило актуальность нашей дипломной работы.
Предметом нашего исследования является рассмотрение личности Н. Фазыла через его драматургические произведения.
Объектом нашего исследования является семнадцать пьес Н. Фазыла.
Цель нашей дипломной работы: показать многогранность драматургического наследия Н. Фазыла в тематическом плане, отобразить её основные черты посредством классификации.
Для раскрытия поставленной цели мы поставили перед собой следующие задачи:
1. ознакомиться с биографией и творчеством Н. Ф. Кысакюрека; выяснить, как появилась идея его обращения к драматургии; раскрыть религиозно-философские воззрения писателя,
2. проанализировать рассуждение автора об общечеловеческих пороках и добродетелях, в том числе, на примере исторических лиц
В ходе исследования нами были использованы сравнительный метод и метод системного анализа.
Современная турецкая драматургия является проблемной и малоисследованной частью турецкой культуры. В настоящее время в российском востоковедении ощутим недостаток полноценных исследований, освещающих проблемы турецкой авторской драматургии. Попытка заполнить определенные лакуны в исследовании турецкой драматургии, а также представить русскому читателю выдающегося, любимого и читаемого всей Турцией многогранного писателя определяет новизну данной дипломной работы.
Практическая значимость данной работы заключается в том, что её результаты, а также сделанный нами перевод произведений могут быть использованы на факультативных занятиях по зарубежной литературе в высших учебных заведениях. Мы не претендуем на то, что можно поставить точку на исследовании, так как оно не является исчерпывающим. Собранный нами материал полезен при проведении дальнейших исследований других аспектов драматургии писателя.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников и литературы. Введение раскрывает актуальность, определяет степень научной разработки темы, предмет, объект, цель, задачи, методы исследования, новизну и практическую значимость работы. В первой главе рассматривается драматургическое наследие Н. Фазыла и приводятся параллели между автором и его главными персонажами, прослеживается проникновение в жизнь и творчество пистаеля и влияние на них мистики. Вторая глава посвящена поднимаемым автором в своих пьесах социально-нравственным проблемам, а также пропагандируемым им общечеловеческим добродетелям на примере милосердного султана Абдулхамид Хана II. В заключении подводятся итоги исследования, формируются окончательные выводы по рассматриваемой теме. Список использованных источников и литературы содержит указание на все источники, которые использовались в процессе написания дипломной работы.
С образованием Турецкой Республики литература вошла в новый этап. Она стремительно развивалась в условиях политических беспорядков, под влиянием множества течений таких, как ататюркизм, национализм, социализм, исламизм. Как поэты, так и писатели, невзирая на всеобщий возросший интерес к Западу, продолжали традиции Юнуса Эмре, Фузули, Шейха Галиба относительно как формы, так и содержания произведений. Творчество Н. Фазыла выпало на тяжёлые времена, несмотря на это он приложил все необходимые силы для того, чтобы быть услышанным обществом. Он доносил свои мысли и идеи через поэзию, прозу, романы, рассказы, газетные статьи, а также пьесы.
Под влиянием проведённых в XXI веке политических и культурных реформ, активизации демократического движения в начале 60-х гг. были созданы благоприятные условия для развития драматургии. Критика чиновничества и всей бюрократической системы Турции содержится в 3
пьесах «Suglular» (Виновные, 1965 г.) Четина Алтана, «Ben Devletim» (Государство - это я, 1965 г.) Реджаизаде Бильгинера и др. О социальных язвах, о деятельности реакционных сил пишут Решид Эрдуран «Bir Kilo Namus» (Килограмм чести, 1958 г.), Халдун Танер «Vatan Kurtaran Saban» (Шабан - спаситель родины, 1965 г.). Таким образом, новые для турецкой литературы жанры - роман, авторская драма, авторы которых пытались подогнать их к канонам турецкой литературы стали набирать популярность в Турции.1 Точкой отсчета зарождения турецкой авторской драмы стало появление пьесы Ибрагима Шинаси «Sairin Evlenmesi» (Свадьба поэта, 1859 г.). За этим стремительно следовал конституционный период становления турецкой авторской драмы (1908-1923 гг.), республиканский период (1923¬1960 гг.), период активного развития (1960-1980 гг.) и период политического кризиса, связанного с событиями 12 сентября 1980 г., который дал толчок для зарождения постмодерной драмы. Творчество исследуемого нами писателя, Н. Фазыла, относится к республиканскому периоду, первая пьеса была написана в 1935 году, а последняя в 1971 году.
Имя Н. Фазыла не уходит в область предания: оно по сей день присваивается многим улицам, проспектам, районам, учебным организациям и заведениям, организуемым форумам, симпозиумам в Турции. Ведутся оживлённые дискуссии о многогранной личности Н. Фазыла, о его манере и стиле резкого высказывания против цензуры, против диктуемого властями режима, навязываемых традиций, его лидерских качеств, благодаря которым он смог повести за собой турецкий народ, который почерпнув смелость и отвагу писателя заговорил о тревожащих его сознание вопросах. Именно такое сконцентрированное внимание к творчеству писателя определило актуальность нашей дипломной работы.
Предметом нашего исследования является рассмотрение личности Н. Фазыла через его драматургические произведения.
Объектом нашего исследования является семнадцать пьес Н. Фазыла.
Цель нашей дипломной работы: показать многогранность драматургического наследия Н. Фазыла в тематическом плане, отобразить её основные черты посредством классификации.
Для раскрытия поставленной цели мы поставили перед собой следующие задачи:
1. ознакомиться с биографией и творчеством Н. Ф. Кысакюрека; выяснить, как появилась идея его обращения к драматургии; раскрыть религиозно-философские воззрения писателя,
2. проанализировать рассуждение автора об общечеловеческих пороках и добродетелях, в том числе, на примере исторических лиц
В ходе исследования нами были использованы сравнительный метод и метод системного анализа.
Современная турецкая драматургия является проблемной и малоисследованной частью турецкой культуры. В настоящее время в российском востоковедении ощутим недостаток полноценных исследований, освещающих проблемы турецкой авторской драматургии. Попытка заполнить определенные лакуны в исследовании турецкой драматургии, а также представить русскому читателю выдающегося, любимого и читаемого всей Турцией многогранного писателя определяет новизну данной дипломной работы.
Практическая значимость данной работы заключается в том, что её результаты, а также сделанный нами перевод произведений могут быть использованы на факультативных занятиях по зарубежной литературе в высших учебных заведениях. Мы не претендуем на то, что можно поставить точку на исследовании, так как оно не является исчерпывающим. Собранный нами материал полезен при проведении дальнейших исследований других аспектов драматургии писателя.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников и литературы. Введение раскрывает актуальность, определяет степень научной разработки темы, предмет, объект, цель, задачи, методы исследования, новизну и практическую значимость работы. В первой главе рассматривается драматургическое наследие Н. Фазыла и приводятся параллели между автором и его главными персонажами, прослеживается проникновение в жизнь и творчество пистаеля и влияние на них мистики. Вторая глава посвящена поднимаемым автором в своих пьесах социально-нравственным проблемам, а также пропагандируемым им общечеловеческим добродетелям на примере милосердного султана Абдулхамид Хана II. В заключении подводятся итоги исследования, формируются окончательные выводы по рассматриваемой теме. Список использованных источников и литературы содержит указание на все источники, которые использовались в процессе написания дипломной работы.
В данном исследовании нами была рассмотрена личность Н. Фазыла через призму его драматургических произведений. Н. Фазыл - писатель- страдалец: за свою жизнь он стал свидетелем-очевидцем многих коренных изменений в стране, в своих произведениях он отражал новую историю Турции, турецкого народа, его ответную реакцию сначала как поэт, затем как мыслитель, и в конце как простой человек в поисках истины. Он говорил от имени народа в сложные времена, находился в постоянном страхе, жил в одиночестве, но в то же время вёл за собой десятки тысяч борцов. Драматургия Н. Фазыла зафиксировала сам процесс идейных исканий писателя, двигающегося по пути все более глубокого постижения своего времени и поставленной в его условия отдельной человеческой личности. Созвучность эпохе определяет ценность этих произведений, приковавших к себе внимание широкой читательской, а затем и зрительской аудитории.
В ходе разрешения первой задачи мы ознакомились с краткой биографией Н. Фазыла, осветили важнейшие события, сподвигнувшие писателя изменить русло своего творчества в сторону драматургии, а также изменившие коренным образом систему взглядов писателя. Нами была произведена классификация богатого тематического материала семнадцати пьес Н. Фазыла, в спектор которых вошли религиозно-суфийская тематика, а именно борьба души с телом и собственным “Я”, поиски неизвестного, переход за рамки разумного, вера в то, что за всем видимым кроется тайна, рассужденя о смерти. Наряду с психологическими автор рассматривает общественно-нравственные проблемы, поглотившие Турцию с объявлением республики. Н. Фазыл не мог обойти стороной тему модернизации и европеизации, борьбы во имя нации и народа, истории Турции и значимых в исламском мире исторических лиц. Важным моментом является то, что все описываемые действия и события происходят исключительно в Турции, персонажи - турки. В ходе разрешения второй задачи мы проанализировали рассуждение автора об общечеловеческих пороках и добродетелях, в том числе, на примере милосердного Султана Абдулхамид Хана II.
Также, нами были приведены примеры, доказывающие глубокую взаимосвязь поэзии и драматургии писателя. Так как пьесы Н. Фазыла являются адаптацией его стихотворений на сцене, действующие лица пьес Н. Фазыла приглашают читателя еще глубже развивать идеи, встречающиеся в его стихотворениях, проникнуть в более обширный мир дум.
Пьесы дают точную картину нравов с детализацией и изящным нюансировкой чувств на фоне злободневных социальных конфликтов и политических пристрастий. Драматургия Н. Фазыла представляет собой ценность с точки зрения отражения атмосферы, царившей в Турции в первой половине XX века, что могло составить большой интерес для русского читателя. Именно поэтому драматургические произведения Н. Фазыла ожидают своих переводчиков и дальнейших исследований на русском языке.
В ходе разрешения первой задачи мы ознакомились с краткой биографией Н. Фазыла, осветили важнейшие события, сподвигнувшие писателя изменить русло своего творчества в сторону драматургии, а также изменившие коренным образом систему взглядов писателя. Нами была произведена классификация богатого тематического материала семнадцати пьес Н. Фазыла, в спектор которых вошли религиозно-суфийская тематика, а именно борьба души с телом и собственным “Я”, поиски неизвестного, переход за рамки разумного, вера в то, что за всем видимым кроется тайна, рассужденя о смерти. Наряду с психологическими автор рассматривает общественно-нравственные проблемы, поглотившие Турцию с объявлением республики. Н. Фазыл не мог обойти стороной тему модернизации и европеизации, борьбы во имя нации и народа, истории Турции и значимых в исламском мире исторических лиц. Важным моментом является то, что все описываемые действия и события происходят исключительно в Турции, персонажи - турки. В ходе разрешения второй задачи мы проанализировали рассуждение автора об общечеловеческих пороках и добродетелях, в том числе, на примере милосердного Султана Абдулхамид Хана II.
Также, нами были приведены примеры, доказывающие глубокую взаимосвязь поэзии и драматургии писателя. Так как пьесы Н. Фазыла являются адаптацией его стихотворений на сцене, действующие лица пьес Н. Фазыла приглашают читателя еще глубже развивать идеи, встречающиеся в его стихотворениях, проникнуть в более обширный мир дум.
Пьесы дают точную картину нравов с детализацией и изящным нюансировкой чувств на фоне злободневных социальных конфликтов и политических пристрастий. Драматургия Н. Фазыла представляет собой ценность с точки зрения отражения атмосферы, царившей в Турции в первой половине XX века, что могло составить большой интерес для русского читателя. Именно поэтому драматургические произведения Н. Фазыла ожидают своих переводчиков и дальнейших исследований на русском языке.