Помощь студентам в учебе
Социальное обслуживание пожилых людей в стационарных учреждениях (республика Беларусь)
|
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ В СТАЦИОНАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ………………6
1.1 Социальные проблемы одиноких пожилых людей. Пожилые люди как социальная общность ……………………………….…6
1.2 Содержание социального обслуживания пожилых людей ..12
ГЛАВА 2 РЕАБИЛИТАЦИЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ В СТАЦИОНАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ………………………………………………………………. 24
2.1 Особенности реабилитации пожилых людей ………………...….24
2.2 Психологические особенности пожилых людей в стационарных учреждениях ……………………………………………………..33
2.3 Основы психологической работы по реабилитации и адаптации лиц пожилого возраста в стационарных учреждениях ……………..48
ГЛАВА 3 ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ В СТАЦИОНАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (НА ПРИМЕРЕ ГУ «ДОМ-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ПЕНСИОНЕРОВ И ИНВАЛИДОВ») ………54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………..69
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ………………………….71
ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………………………..76
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ В СТАЦИОНАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ………………6
1.1 Социальные проблемы одиноких пожилых людей. Пожилые люди как социальная общность ……………………………….…6
1.2 Содержание социального обслуживания пожилых людей ..12
ГЛАВА 2 РЕАБИЛИТАЦИЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ В СТАЦИОНАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ………………………………………………………………. 24
2.1 Особенности реабилитации пожилых людей ………………...….24
2.2 Психологические особенности пожилых людей в стационарных учреждениях ……………………………………………………..33
2.3 Основы психологической работы по реабилитации и адаптации лиц пожилого возраста в стационарных учреждениях ……………..48
ГЛАВА 3 ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ В СТАЦИОНАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (НА ПРИМЕРЕ ГУ «ДОМ-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ПЕНСИОНЕРОВ И ИНВАЛИДОВ») ………54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………..69
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ………………………….71
ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………………………..76
РЕФЕРАТ
Дипломная работа: 80 с., 6 табл., 5 рис., 2 прил.
Ключевые слова: НАСИЛИЕ, СЕМЕЙНОЕ НАСИЛИЕ, НАСИЛИЕ НАД ДЕТЬМИ, ПРОФИЛАКТИКА НАСИЛИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА
Объект исследования: пожилые люди.
Предмет исследования: социальная работа с пожилыми людьми.
Цель работы: изучить особенности социальной работы с пожилыми людьми.
Задачи:
1) охарактеризовать пожилых людей как клиентов социальной работы;
2) изучить сущность работы с пожилыми людьми;
3) разработать методы социальной работы с пожилыми людьми;
4) проанализировать результаты исследования социальной проблемы пожилых людей.
Методы исследования: теоретический анализ литературы, научный синтез, тестирование, методы математической обработки данных.
База проведения исследования: ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Октябрьского района г. Минска».
ВВЕДЕНИЕ
Глобальной проблемой современного мира, которая имеет огромное экономическое, культурное и социальное значение, является процесс старения общества, увеличение числа доли пожилых людей в общей численности населения. Для большинства пожилых людей их возраст – это период уязвимости и различных рисков, когда многие способности ослабевают, и человек сталкивается с утратой здоровья, работы, супруга и др. В результате формируется негативный общественный стереотип так называемого «конца жизни» с болезнями, нищетой, одиночеством и т.п. Поэтому предпенсионный возраст уход с работы многие переживают тяжело, ощущая его как начало старости и немощи. В то же время немалая часть пожилых сохраняет бодрость и хорошее физическое и психическое состояние. Высокое качество жизни и правильный гармоничный ритм старения существенно зависят от здорового образа жизни пожилых людей, социальных и психологических факторов.
Период жизни после 45-50 лет, когда биологическая программа человека уже выполнена, нередко называют третьим возрастом. В эти годы все большую социальную ценность приобретают ум и жизненный опыт человека – теперь он может активно влиять на поступки и решения окружающих его людей. В Китае, например, пятидесятая годовщина со дня рождения считается счастливым днем: юбиляр вступает в привилегированный класс пожилых людей. Пожилые люди в своем большинстве здесь – богатство общества. Мудрость старых – целебный источник необходимый для молодых поколений.
В настоящее время государство уделяет повышенное внимание социальной работе с пожилыми людьми. В соответствии с поручением Совета Министров Республики Беларусь от 19.04.2007 г. № 38/100–126 в рамках выполнения Национальной программы демографической безопасности на 2007–2010 годы предусматривается оказание необходимой социальной помощи одиноким и одиноко проживающим гражданам Республики Беларусь, проведение обследования состояния их здоровья, материального благосостояния и уровня жизни. Программой предусматривается совершенствование содержания и форм работы с пожилыми гражданами. В настоящее время происходит пересмотр приоритетов в социальной работе с пожилыми людьми. Необходимо учитывать, что люди пожилого возраста – это не только объект социальной работы. Они располагают важными человеческими, социальными и экономическими ресурсами, которые должны быть использованы в социальной работе.
Актуальность исследования работы с пожилыми людьми в социальной сфере обусловлена следующими обстоятельствами: рассмотрение нерешенных до конца проблем материального благосостояния престарелых, требующих четкого видения дальнейших перспектив развития социально-бытовой помощи этим людям.
Цель - изучить особенности социальной работы с пожилыми людьми.
Гипотезы исследования:
1) социальная изолированность и самооценка у людей пожилого возраста, живущих в семье и у людей пожилого возраста, проживающих в специализированных учреждениях (домах престарелых, специализированных пансионатах и т.п.) имеют значимые отличия по основным характеристикам.
2) чем выше уровень социальной изолированности, тем ниже самооценка, и, как следствие, чем ниже уровень социальной изолированности, тем выше самооценка.
Объект – пожилые люди.
Предмет – социальная работа с пожилыми людьми.
Задачи:
1) охарактеризовать пожилых людей как клиентов социальной работы;
2) изучить сущность работы с пожилыми людьми;
3) разработать методы социальной работы с пожилыми людьми;
4) проанализировать результаты исследования социальной проблемы пожилых людей.
Выборка исследования: в исследовании принимали участие 60 людей пожилого возраста, ранжированных по критерию социальной ситуации проживания: люди пожилого возраста, живущие в семье и люди пожилого возраста, проживающие в специализированных учреждениях (домах престарелых, специализированных пансионатах и т.п.).
Методы исследования: теоретический анализ литературы, научный синтез, тестирование, методы математической обработки данных.
База проведения исследования: ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Октябрьского района г.Минска».
Дипломная работа: 80 с., 6 табл., 5 рис., 2 прил.
Ключевые слова: НАСИЛИЕ, СЕМЕЙНОЕ НАСИЛИЕ, НАСИЛИЕ НАД ДЕТЬМИ, ПРОФИЛАКТИКА НАСИЛИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА
Объект исследования: пожилые люди.
Предмет исследования: социальная работа с пожилыми людьми.
Цель работы: изучить особенности социальной работы с пожилыми людьми.
Задачи:
1) охарактеризовать пожилых людей как клиентов социальной работы;
2) изучить сущность работы с пожилыми людьми;
3) разработать методы социальной работы с пожилыми людьми;
4) проанализировать результаты исследования социальной проблемы пожилых людей.
Методы исследования: теоретический анализ литературы, научный синтез, тестирование, методы математической обработки данных.
База проведения исследования: ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Октябрьского района г. Минска».
ВВЕДЕНИЕ
Глобальной проблемой современного мира, которая имеет огромное экономическое, культурное и социальное значение, является процесс старения общества, увеличение числа доли пожилых людей в общей численности населения. Для большинства пожилых людей их возраст – это период уязвимости и различных рисков, когда многие способности ослабевают, и человек сталкивается с утратой здоровья, работы, супруга и др. В результате формируется негативный общественный стереотип так называемого «конца жизни» с болезнями, нищетой, одиночеством и т.п. Поэтому предпенсионный возраст уход с работы многие переживают тяжело, ощущая его как начало старости и немощи. В то же время немалая часть пожилых сохраняет бодрость и хорошее физическое и психическое состояние. Высокое качество жизни и правильный гармоничный ритм старения существенно зависят от здорового образа жизни пожилых людей, социальных и психологических факторов.
Период жизни после 45-50 лет, когда биологическая программа человека уже выполнена, нередко называют третьим возрастом. В эти годы все большую социальную ценность приобретают ум и жизненный опыт человека – теперь он может активно влиять на поступки и решения окружающих его людей. В Китае, например, пятидесятая годовщина со дня рождения считается счастливым днем: юбиляр вступает в привилегированный класс пожилых людей. Пожилые люди в своем большинстве здесь – богатство общества. Мудрость старых – целебный источник необходимый для молодых поколений.
В настоящее время государство уделяет повышенное внимание социальной работе с пожилыми людьми. В соответствии с поручением Совета Министров Республики Беларусь от 19.04.2007 г. № 38/100–126 в рамках выполнения Национальной программы демографической безопасности на 2007–2010 годы предусматривается оказание необходимой социальной помощи одиноким и одиноко проживающим гражданам Республики Беларусь, проведение обследования состояния их здоровья, материального благосостояния и уровня жизни. Программой предусматривается совершенствование содержания и форм работы с пожилыми гражданами. В настоящее время происходит пересмотр приоритетов в социальной работе с пожилыми людьми. Необходимо учитывать, что люди пожилого возраста – это не только объект социальной работы. Они располагают важными человеческими, социальными и экономическими ресурсами, которые должны быть использованы в социальной работе.
Актуальность исследования работы с пожилыми людьми в социальной сфере обусловлена следующими обстоятельствами: рассмотрение нерешенных до конца проблем материального благосостояния престарелых, требующих четкого видения дальнейших перспектив развития социально-бытовой помощи этим людям.
Цель - изучить особенности социальной работы с пожилыми людьми.
Гипотезы исследования:
1) социальная изолированность и самооценка у людей пожилого возраста, живущих в семье и у людей пожилого возраста, проживающих в специализированных учреждениях (домах престарелых, специализированных пансионатах и т.п.) имеют значимые отличия по основным характеристикам.
2) чем выше уровень социальной изолированности, тем ниже самооценка, и, как следствие, чем ниже уровень социальной изолированности, тем выше самооценка.
Объект – пожилые люди.
Предмет – социальная работа с пожилыми людьми.
Задачи:
1) охарактеризовать пожилых людей как клиентов социальной работы;
2) изучить сущность работы с пожилыми людьми;
3) разработать методы социальной работы с пожилыми людьми;
4) проанализировать результаты исследования социальной проблемы пожилых людей.
Выборка исследования: в исследовании принимали участие 60 людей пожилого возраста, ранжированных по критерию социальной ситуации проживания: люди пожилого возраста, живущие в семье и люди пожилого возраста, проживающие в специализированных учреждениях (домах престарелых, специализированных пансионатах и т.п.).
Методы исследования: теоретический анализ литературы, научный синтез, тестирование, методы математической обработки данных.
База проведения исследования: ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Октябрьского района г.Минска».
Таким образом, в ходе изученного материала, можно сделать выводы:
1) Одиночество – один из психогенных факторов, влияющих на эмоциональное состояние человека, находящегося в измененных условиях изоляции от других людей. Потребность общения с другими зарождается на самых ранних стадиях возникновения сознания у индивида. Из этого следует вывод о том, что любое индивидуальное сознание пронизано основополагающим, изначальным чувством возможности уединения и одиночества. Внутренняя изолированность человека – основа любого индивидуального бытия как такового;
2) Можно выделить две точки зрения на проблему одиночества в современной психологической литературе. Первая из них восходит к «советскому» пониманию одиночества как состоянию, противоречащему самой сути человека как существа общественного. Вторая точка зрения провозглашает амбивалентное отношение к одиночеству. С одной стороны признается трагичность одиночества, с другой подчеркиваются возможности, которые открывает для становления человека уединение, разговор с собой. Одиночество не может быть приравнено к физическому состоянию изолированности человека. В противоположность состоянию изоляции, которое является объективным, внешне обусловленным, одиночество субъективное внутреннее переживание;
3) Проблема старения носит как физическую, физиологическую, так и психологическую окраску. Демографические процессы на Земле характеризуют две основные модели: модель «старого» населения соответствует районам с низкой рождаемостью, низкой смертностью и высокой продолжительностью жизни; модель «молодого» населения справедлива для районов с высокой рождаемостью, значительной общей и детской смертностью, высоким темпом естественного прироста населения и низкой средней продолжительностью жизни;
4) Социальная изолированность людей пожилого возраста, живущих в семье значительно ниже социальной изолированности людей пожилого возраста, проживающих в специализированных учреждениях. Самооценка людей пожилого возраста, живущих в семье значительно выше самооценки людей пожилого возраста, проживающих в специализированных учреждениях. Социальная изолированность и самооценка в пожилом возрасте находятся во взаимосвязи: чем выше уровень социальной изолированности, тем ниже уровень самооценки и, как следствие, чем ниже уровень социальной изолированности, тем выше уровень самооценки.
5) Гипотеза исследования подтвердилась: социальная изолированность и самооценка у людей пожилого возраста, живущих в семье и у людей пожилого возраста, проживающих в специализированных учреждениях (домах престарелых, специализированных пансионатах и т.п.) имеют значимые отличия по основным характеристикам. Также социальная изолированность и самооценка взаимосвязаны: чем выше уровень социальной изолированности, тем ниже самооценка, и, как следствие, чем ниже уровень социальной изолированности, тем выше самооценка, – подтвердилась со степенью достоверности < 0,05.
1) Одиночество – один из психогенных факторов, влияющих на эмоциональное состояние человека, находящегося в измененных условиях изоляции от других людей. Потребность общения с другими зарождается на самых ранних стадиях возникновения сознания у индивида. Из этого следует вывод о том, что любое индивидуальное сознание пронизано основополагающим, изначальным чувством возможности уединения и одиночества. Внутренняя изолированность человека – основа любого индивидуального бытия как такового;
2) Можно выделить две точки зрения на проблему одиночества в современной психологической литературе. Первая из них восходит к «советскому» пониманию одиночества как состоянию, противоречащему самой сути человека как существа общественного. Вторая точка зрения провозглашает амбивалентное отношение к одиночеству. С одной стороны признается трагичность одиночества, с другой подчеркиваются возможности, которые открывает для становления человека уединение, разговор с собой. Одиночество не может быть приравнено к физическому состоянию изолированности человека. В противоположность состоянию изоляции, которое является объективным, внешне обусловленным, одиночество субъективное внутреннее переживание;
3) Проблема старения носит как физическую, физиологическую, так и психологическую окраску. Демографические процессы на Земле характеризуют две основные модели: модель «старого» населения соответствует районам с низкой рождаемостью, низкой смертностью и высокой продолжительностью жизни; модель «молодого» населения справедлива для районов с высокой рождаемостью, значительной общей и детской смертностью, высоким темпом естественного прироста населения и низкой средней продолжительностью жизни;
4) Социальная изолированность людей пожилого возраста, живущих в семье значительно ниже социальной изолированности людей пожилого возраста, проживающих в специализированных учреждениях. Самооценка людей пожилого возраста, живущих в семье значительно выше самооценки людей пожилого возраста, проживающих в специализированных учреждениях. Социальная изолированность и самооценка в пожилом возрасте находятся во взаимосвязи: чем выше уровень социальной изолированности, тем ниже уровень самооценки и, как следствие, чем ниже уровень социальной изолированности, тем выше уровень самооценки.
5) Гипотеза исследования подтвердилась: социальная изолированность и самооценка у людей пожилого возраста, живущих в семье и у людей пожилого возраста, проживающих в специализированных учреждениях (домах престарелых, специализированных пансионатах и т.п.) имеют значимые отличия по основным характеристикам. Также социальная изолированность и самооценка взаимосвязаны: чем выше уровень социальной изолированности, тем ниже самооценка, и, как следствие, чем ниже уровень социальной изолированности, тем выше самооценка, – подтвердилась со степенью достоверности < 0,05.