📄Работа №6145
Тема: Информационные технологии в практической психологии
Характеристики работы
Тип работы
Курсовые работы
Предмет
Психология
Объем:
17стр. листов
Год:
2015
Просмотров:
946
1200
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 2
1. Понятие информационных технологий 4
2. Роль информационных технологий в практической психологии 6
3. Информационные технологии в научной психологии 11
Заключение 14
Список использованной литературы 16
1. Понятие информационных технологий 4
2. Роль информационных технологий в практической психологии 6
3. Информационные технологии в научной психологии 11
Заключение 14
Список использованной литературы 16
📖 Введение
Весьма необходимой и существенной особенностью социально-психологического знания считается его включенность, в большей мере, чем иных сфер психологии, в общественную проблематику общества. Это затрагивает в особой степени таких трудностей общественной психологии как психическая оценка крупных общественных компаний и многочисленных движений, а кроме того классических для общественной психологии изучений установок персоны, сопряженных с теми определенными вопросами, какие решаются обществом конкретного вида. Сегодняшнее общество живет в промежуток времени необычного увеличения размера информативных потоков равно как в экономике, так и в социальной области. Степень формирования информационных технологий, автоматизирующих информационные движения в разных настоящих сферах, устанавливает уровень прогресса общества в целом.
Инновационные научные исследования не могут реализоваться в отсутствии учета направленностей формирования нынешних информационных технологий, их способностей и воздействия на жизнедеятельность общества. Но резкий рост информационной культуры нашего общества, как способов и действий сбора, накопления, хранения, обработки, передачи и воссоздания данных орудиями вычислительной техники, не способен аннулировать классические, формальные движения коммуникации. Официально движения остаются теми же: люди контактируют друг с другом, у них создаются конкретные общественные установки и т.д., но сущность данных конфигураций связей приобретает новые грани в обстоятельствах новейшей общественной действительности – движения информатизации общества. При этом появляется потребность новых упоров при общественно-психологическом изыскании классических для этого общества трудностей, а кроме того трудностей своеобразных, появившихся в связи с новейшим социальным феноменом – возникновением больших потенциалов коммуникаций в столетие информационных технологий.
Инновационные научные исследования не могут реализоваться в отсутствии учета направленностей формирования нынешних информационных технологий, их способностей и воздействия на жизнедеятельность общества. Но резкий рост информационной культуры нашего общества, как способов и действий сбора, накопления, хранения, обработки, передачи и воссоздания данных орудиями вычислительной техники, не способен аннулировать классические, формальные движения коммуникации. Официально движения остаются теми же: люди контактируют друг с другом, у них создаются конкретные общественные установки и т.д., но сущность данных конфигураций связей приобретает новые грани в обстоятельствах новейшей общественной действительности – движения информатизации общества. При этом появляется потребность новых упоров при общественно-психологическом изыскании классических для этого общества трудностей, а кроме того трудностей своеобразных, появившихся в связи с новейшим социальным феноменом – возникновением больших потенциалов коммуникаций в столетие информационных технологий.
✅ Заключение
В данный период пк и информационные технологические процессы считаются не только лишь прибором и орудием в деятельности школьного специалиста по психологии, однако и выступают в качестве единой основы для компании совместной с преподавателями работы по решению проблемы информатизации образовательного движения. Многочисленные учителя только лишь приступают изучать «чудо-технику», в некоторых случаях опасаются пк, зачастую отстают в собственных познания пк от учащихся, а большая часть не имеют допуска в сеть интернет и не всегда могут ей воспользоваться. В связи с вышесказанным, использование в работе школьного специалиста по психологии с педагогами нынешних информационных технологий, кроме решения специфически-психологических вопросов, способствует увеличению информационной культуры преподавателей и мотивации применения пк в собственной преподавательской практике.
Нельзя пересмотреть ресурсы предоставляемые ИКТ для профессионального саморазвития специалиста по психологии: это и вероятность прочесть в Сети интернет электронные учебники, статьи, ознакомиться с новинками психологических анализов, прочесть «Психологический консультарий», обменяться с коллегами информацией с поддержкой электронной почты, принять участие в профессиональных чатах и т.д. Бесспорно, весьма немаловажна предоставляемая вероятность показать творческий процесс в разработке, пусть и обычного, но требуемого в труде профессионального компьютерного инструментария.
Надеюсь, то, что компьютерные технологические процессы и в последующем станут верными ассистентами практической психологии. Кругозоры раскрывают и обширные способности последующего формирования ИКТ в практической психологии, так и конкретные риски. От нашей инициативности и актуальной позиции зависит, какую информацию будут воспринимать наши дети. Тендем психологов-теоретиков, психологов-практиков и разработчиков программного обеспечения имеют все шансы помочь совершить современную информационную сферу более созидающей, развивающей и безопасной, а кроме того уменьшить её иногда отрицательное воздействие на ребенка и молодых людей.
Нельзя пересмотреть ресурсы предоставляемые ИКТ для профессионального саморазвития специалиста по психологии: это и вероятность прочесть в Сети интернет электронные учебники, статьи, ознакомиться с новинками психологических анализов, прочесть «Психологический консультарий», обменяться с коллегами информацией с поддержкой электронной почты, принять участие в профессиональных чатах и т.д. Бесспорно, весьма немаловажна предоставляемая вероятность показать творческий процесс в разработке, пусть и обычного, но требуемого в труде профессионального компьютерного инструментария.
Надеюсь, то, что компьютерные технологические процессы и в последующем станут верными ассистентами практической психологии. Кругозоры раскрывают и обширные способности последующего формирования ИКТ в практической психологии, так и конкретные риски. От нашей инициативности и актуальной позиции зависит, какую информацию будут воспринимать наши дети. Тендем психологов-теоретиков, психологов-практиков и разработчиков программного обеспечения имеют все шансы помочь совершить современную информационную сферу более созидающей, развивающей и безопасной, а кроме того уменьшить её иногда отрицательное воздействие на ребенка и молодых людей.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.