Тема: Работа журналиста в развлекательных телепроектах
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. СОВРЕМЕННАЯ ТЕЛЕВИЗИОННАЯ ЖУРНАЛИСТИКА И РОЛЬ ЖУРНАЛИСТА 5
1.1. Рекреативная функция в современных телепередачах. Развлекательные
телепроекты 5
1.2. Маски телевизионного журналиста 25
Глава 2. ОСОБЕННОСТИ ПОДАЧИ ИНФОРМАЦИИ, РОЛЬ И МАСКА ЖУРНАЛИСТА В РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫХ ТЕЛЕПРОЕКТАХ 30
2.1. Авторская рубрика «Острый репортаж с Аллой Михеевой» в
информационно-развлекательной программе «Вечерний Ургант» на Первом канале 30
2.2. Информационно-развлекательная телепередача «Ревизорро» на
телеканале Пятница! 37
2.3. Информационно-развлекательная телепрограмма «Луч Света» на
телеканале НТВ 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ
📖 Введение
Цель работы - выявить роль журналиста в развлекательных телепроектах.
В соответствии с обозначенной целью ставятся следующие задачи: описать особенности рекреативной функции, дать определение понятию развлекательные телепроекты, рассмотреть теоретический аспект понятия «маска телевизионного журналиста», его основные составляющие, выявить особенности подачи информация в развлекательных телепроектах, выявить специфику журналистской деятельности в создании развлекательных телепроектов.
Объект исследования - развлекательные телепроекты отечественного телевидения, предмет - роль журналиста в развлекательных телепроектах.
Теоретическую базу исследования составили работы отечественных исследователей, а именно: Г.В. Кузнецова, С.Н. Ильченко, А.А. Новиковой, С.А. Муратова, С.Н. Акинфиева и других.
Эмпирическую базу формируют свыше 80 выпусков развлекательных телепроектов отечественного телевидения: 17 выпусков рубрики «Острый репортаж с Аллой Михеевой», 27 выпусков программы «Ревизорро» и 38 последних выпусков программы «Луч Света».
Методами ВКР являются: наблюдение, описание, сопоставительный анализ.
Структура ВКР состоит из введения, двух основных глав, заключения и приложений. В первой главе мы рассматриваем теоретические аспекты развлекательных телепроектов и маски телевизионного журналиста. Во второй главе мы анализируем особенности подачи информации, роль и амплуа журналистов в развлекательных телепроектах.
✅ Заключение
В наши дни непрерывно идет процесс трансформации телевидения, но неизменно важна роль журналиста, ведущего любой программы. Поэтому мы рассмотрели такое понятие, как «маска телевизионного журналиста». В нашей работе мы дали несколько классификаций «масок» журналистов, таких исследователей, как П.С. Гуревич, В.С. Саппак, Е. Труснова, А. Новикова, Н.А. Захарченко, И.Н. Блохин, Л. Шестеркина. После анализа «масок» выбранных нами телеведущих и корреспондентов можно сделать вывод, что чаще всего «маски», которые за ними закрепили телезрители, не были описаны ранее исследователями. То есть амплуа каждого журналиста развлекательного телепроекта описывают именно зрители, название «маскам» тоже зачастую дают именно зрители. Это происходит оттого, что каждый журналист является уникальной личностью, можно примерно назвать его «маску» по любой из указанных в работе классификаций, но самой подходящей «маской» будет та, которую назовут телезрители, исходя из личностных качеств журналиста.
Также мы описали основные роли журналистов на телевидении. С помощью этой теоретической базы мы проанализировали роль журналистов в трех развлекательных телепроектах: «Острый репортаж с Аллой Михеевой», «Ревизорро» и «Луч Света».
Репортажи рубрики «Острый репортаж с Аллой Михеевой» являются событийными репортажами, сделанных в жанре лайф-ту-тейп с элементами инфотеймента. Это достигается благодаря сознательно выбранному ею имиджу «прелестной дурочки». Этот имидж также определяет ее поведение с героями, так как она появляется в кадре вместе с героями. Это, несомненно, придает развлекательности ее сюжетам. Такой имидж корреспондента необходим, потому что в сюжетах рубрики «Острый репортаж с Аллой Михеевой» нет закадровых текстов.
Все сюжеты состоят из таких двух элементов, как синхронны и лайфы. Благодаря лайфам зритель может прочувствовать атмосферу мероприятия, которое посетила Алла. Так же лайфы в данной рубрике тоже придают развлекательности сюжетам.
На съемках репортажей Алла пользуется не только методом наблюдения. Ее сюжеты в основ строятся на методе «испытано на себе». Она сама режиссирует свои съемки. Зачастую Алла использует этот метод, чтобы развеселить зрителя.
Конечно, имидж корреспондента сохраняется благодаря языковым особенностям речи Аллы Михеевой. Алла использует разговорную, иногда даже сниженную лексику. Также речь Михеевой имеет эмоционально-экспрессивную окраску. Она смело выражает свои эмоции будь то веселье или удивление. Это Алла показывает через интонацию и смысловые ударения. Корреспондентку не смущает ее диалект, она открыта для зрителей.
Несомненно, Алла Михеева выполняет не одну роль в развлекательном проекте, она является корреспондентом, организатором, а также сценаристом рубрики.
Совершенно другой можно назвать журналистку Елену Летучую, которой присваивают амплуа «девушки-скандала». Елена в программе «Ревизорро» выполняет роли корреспондента, организатора, сценариста, продюсера.
Выпуски телепередачи «Ревизорро» имеют развлекательную направленность. Это достигается благодаря:
• героям. Герои помогают удерживать внимание телезрителя и вносят развлекательный элемент, хотя некоторые герои и вовсе неинформативны, но присутствуют в выпуске ради забавы;
• методу испытано на себе. И хотя это основной метод работы журналиста в этой телепередаче, он помогает зрителю почувствовать себя участником процесса;
• появлению журналиста в кадре. Ведущая программы «Ревизорро» постоянно находится в кадре, это помогает персонифицировать информацию; заключительные стендапы опять-таки помогают вызвать положительные эмоции у зрителя;
• языковым особенностям. Ведущие использует разговорную лексику. Также их речь имеет эмоционально-экспрессивную окраску. Ведущие телепередачи «Ревизорро» смело выражают свои эмоции будь то веселье или удивление. Это же они показывают через интонацию и смысловые ударения;
• использованию музыки. Музыка зачастую передает атмосферу эпизода или иногда присутствует, чтобы развеселить зрителя, поднять ему настроение;
• монтажу. Монтаж, как отдельное выразительное средство, помогает украсить и разнообразить выпуски. В выпусках последнего сезона (проверка заведений Москвы) появились новые эффекты монтажа видео и звука, которые еще больше помогают придать развлекательности выпускам.
Но самое главные выводы, которые мы сделали по этой программе - это то, что съемочная группа телевизионной развлекательной телепередачи «Ревизорро» каждый выпуск совершает неправомерные действия во время нестандартных форм получения информации. Они нарушают статьи 47 и 49 «Закона о СМИ». Стоит отметить, что они это делают, пытаясь по-своему интерпретировать закон.
Также мы проанализировали и еще одну непохожую на других журналистку Светлану Курицыну, которой присвоили маску «девушки из народа». Светлана в программе «Луч Света» выполняла лишь организаторскую роль и роль корреспондента. Развлекательная направленность достигается благодаря:
• сенсационности заголовков;
• скандальности выбранных тем;
• эксклюзивности материала;
• приему «испытано на себе» Светлана является участником событий. В программе она постоянно напоминает, что это ее «авторский проект», хотя понятно, что Светлана даже не является сценаристом программы;
• отсутствию стендапов. Несмотря на постоянное присутствие журналиста в кадре, в репортажах, так же как и в рубрике «Острый репортаж с Аллой Михеевой», отсутствуют стендапы как таковые. То есть из всех репортажных структурных элементов репортажа в выпусках программы «Луч Света» присутствуют только синхроны и лайфы;
• героям, которые являются медийными личностями;
• языковым особенностям. Светлана не только ведет себя в соответствии с ролью «девушки из народа», но и обладает соответствующим речевым поведением.
Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что нами были выявлены основные роли журналистов в развлекательных программах:
• роль ведущего;
• роль корреспондента;
• роль организатора съемочного процесса.
Также иногда журналисты иногда могут выполнять в развлекательных телепроектах роли:
• продюсера;
• редактора;
• сценариста;
• автора программы.
У каждой развлекательной программы есть своя особенность, в соответствии с которой подбирают журналистов с определенным типажом.



