📄Работа №58668
Тема: Творческая личность как объект речевой репрезентации в медиадискурсе
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
журналистика
Объем:
58 листов
Год:
2016
Просмотров:
337
4245
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
Глава 1. Антропологическая проблематика в медиалингвистике
1.1 Понятие личности в лингвистике и смежных науках 6
1.2 Речевой жанр «портрет творческой личности» 11
Глава 2. Коммуникативные сценарии развертывания творческой личности в медиатексте
2.1 Некролог 24
2.2 Посвящение «герою события» 38
2.3 Юбилейное посвящение 43
Заключение 50
Список использованной литературы 53
Список эмпирической базы исследования
Глава 1. Антропологическая проблематика в медиалингвистике
1.1 Понятие личности в лингвистике и смежных науках 6
1.2 Речевой жанр «портрет творческой личности» 11
Глава 2. Коммуникативные сценарии развертывания творческой личности в медиатексте
2.1 Некролог 24
2.2 Посвящение «герою события» 38
2.3 Юбилейное посвящение 43
Заключение 50
Список использованной литературы 53
Список эмпирической базы исследования
📖 Введение
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению феномена речевой репрезентации творческой личности в медиадискурсе.
Актуальность исследования обусловлена высоким интересом к личности в журналистском тексте. Практически каждый день мы сталкиваемся с журналистскими материалами, посвященными событиям из жизни человека творческой профессии. В современном мире ценности, модели поведения, категории статусности и успешности транслируются нам, в первую очередь, посредством СМИ. Медиаперсона может значительно влиять на повседневную жизнь, на жизнь общества, на развитие современной культуры. События, связанные с жизнью человека искусства, всегда вызывают повышенный интерес. Человек, являющийся героем журналистского текста, — это, с одной стороны, реальная личность, с другой же — прототип, абстрактный образ, передающий авторскую оценку определенных свойств и качеств действительности: человек в журналистике, как правило, личность, которая служит обществу или же наносит ему вред. Таким образом, обращение к антропологической тематике позволяет журналисту затрагивать проблемы просветительского и воспитательного характера.
Научная новизна данной работы связана с попыткой выявления речевой системности в передаче образа человека в журналистском тексте.
Целью данного исследования является выявление способов речевой репрезентации творческой личности в медиадискурсе.
В качестве задач определены следующие:
1. Изучение антропологической проблематики в медиалингвистике и смежных науках;
2. Обозначение основных особенностей речевого жанра «портрет», изучение его разновидностей;
3. Выявление способов речевой репрезентации творческой личности в текстах массмедиа;
Теоретической базой для исследования послужили работы Ю. Д. Апресяна, Н. Д. Арутюновой, В. Г. Костомарова, М. М. Бахтина, Л. Р Дускаевой, В. В. Васильевой, В. И. Конькова, Е. В. Осетровой, Ю. М. Коняевой и др.
Объектом исследования является журналистский дискурс, в центре внимания которого находится человек искусства.
Предметом изучения стали способы речевого развертывания в тексте портрета творческой личности.
Эмпирическую базу составляют журналистские публикации о творческой личности, опубликованные в российских печатных СМИ. Для анализа были выбраны публикации о представителе классического сегмента российской культуры — Эльдаре Рязанове. Хронологические рамки исследования — 2010 — 2015 гг., что позволяет на примере одного человека рассмотреть несколько коммуникативных сценариев развертывания личности.
Для успешного анализа используются следующие методы исследования: контент-анализ, интенциально-стилистический анализ, описательный метод, сравнительный метод и др.
Работа имеет научно-исследовательский характер и включает в себя введение, две главы, заключение, список литературы.
Во введении указаны цели и задачи исследования, обозначена актуальность работы и ее новизна, описаны объект, предмет, научная и эмпирическая база исследования.
В первой главе «Антропологическая проблематика в медиалингвистике» рассматривается понятие «личность», формулируются особенности речевого жанра «портрет творческой личности», описывается методика исследования.
Во второй главе «Коммуникативные сценарии развертывания творческой личности в медиатексте» производится анализ публикаций, посвященных Эльдару Рязанову, дается их характеристика. Описывается речевая системность формирования образа человека в медиатексте.
В заключении сформулированы наиболее значимые выводы исследования.
Актуальность исследования обусловлена высоким интересом к личности в журналистском тексте. Практически каждый день мы сталкиваемся с журналистскими материалами, посвященными событиям из жизни человека творческой профессии. В современном мире ценности, модели поведения, категории статусности и успешности транслируются нам, в первую очередь, посредством СМИ. Медиаперсона может значительно влиять на повседневную жизнь, на жизнь общества, на развитие современной культуры. События, связанные с жизнью человека искусства, всегда вызывают повышенный интерес. Человек, являющийся героем журналистского текста, — это, с одной стороны, реальная личность, с другой же — прототип, абстрактный образ, передающий авторскую оценку определенных свойств и качеств действительности: человек в журналистике, как правило, личность, которая служит обществу или же наносит ему вред. Таким образом, обращение к антропологической тематике позволяет журналисту затрагивать проблемы просветительского и воспитательного характера.
Научная новизна данной работы связана с попыткой выявления речевой системности в передаче образа человека в журналистском тексте.
Целью данного исследования является выявление способов речевой репрезентации творческой личности в медиадискурсе.
В качестве задач определены следующие:
1. Изучение антропологической проблематики в медиалингвистике и смежных науках;
2. Обозначение основных особенностей речевого жанра «портрет», изучение его разновидностей;
3. Выявление способов речевой репрезентации творческой личности в текстах массмедиа;
Теоретической базой для исследования послужили работы Ю. Д. Апресяна, Н. Д. Арутюновой, В. Г. Костомарова, М. М. Бахтина, Л. Р Дускаевой, В. В. Васильевой, В. И. Конькова, Е. В. Осетровой, Ю. М. Коняевой и др.
Объектом исследования является журналистский дискурс, в центре внимания которого находится человек искусства.
Предметом изучения стали способы речевого развертывания в тексте портрета творческой личности.
Эмпирическую базу составляют журналистские публикации о творческой личности, опубликованные в российских печатных СМИ. Для анализа были выбраны публикации о представителе классического сегмента российской культуры — Эльдаре Рязанове. Хронологические рамки исследования — 2010 — 2015 гг., что позволяет на примере одного человека рассмотреть несколько коммуникативных сценариев развертывания личности.
Для успешного анализа используются следующие методы исследования: контент-анализ, интенциально-стилистический анализ, описательный метод, сравнительный метод и др.
Работа имеет научно-исследовательский характер и включает в себя введение, две главы, заключение, список литературы.
Во введении указаны цели и задачи исследования, обозначена актуальность работы и ее новизна, описаны объект, предмет, научная и эмпирическая база исследования.
В первой главе «Антропологическая проблематика в медиалингвистике» рассматривается понятие «личность», формулируются особенности речевого жанра «портрет творческой личности», описывается методика исследования.
Во второй главе «Коммуникативные сценарии развертывания творческой личности в медиатексте» производится анализ публикаций, посвященных Эльдару Рязанову, дается их характеристика. Описывается речевая системность формирования образа человека в медиатексте.
В заключении сформулированы наиболее значимые выводы исследования.
✅ Заключение
Создание образа культурной медиасреды не представляется возможным без анализа непосредственных участников коммуникации. Таким образом, творческая личность, будь то музыкант, художник, актер, режиссер является непосредственным звеном в выстраивании картины мира культуры и искусства.
Способы речевой репрезентации личности в журналистских текстах зависят от многих параметров: типа издания, его концепции, задачи редактора, авторской интенции и т.д. Но, так или иначе, учитывая все эти признаки, смело можно сказать о том, что выбор варианта речевой репрезентации персоны в медиа зависит от автора публикации. Основой для анализа в данной выпускной квалификационной работе послужил жанр речевого портрета в журналистском дискурсе. Конечно, одним из основных параметров отбора средств передачи образа личности является событие, в честь которого создается материал. В нашем исследовании мы различаем три коммуникативных сценария: некролог, посвящение «герою» события, юбилейное посвящение. Основные интенции данных сценариев включают в себя: 1) осведомление о биографических данных, 2) портретное описание персоны, 3) объяснение эстетической оценки этапов «звездного» пути, 4) социальную оценку роли персоны в искусстве, опираясь на которые мы анализировали публицистические публикации общественно-политических СМИ универсальной направленности.
Основное внимание в нашем исследовании было уделено способам оценивания личности и её творчества. Так, можно утверждать, что оценка в журналистских текстах тяготеет скорее к эмотивности, чем к аналитике, передает авторское отношение, зачастую опуская момент аргументации. Наиболее часто используемыми приемами выражения эстетической оценки можно назвать такие средства выразительности как оценочная лексика, эпитеты, сравнения, антитеза. Благодаря этим ключевым средствам в медиатекстах создается образ творческой личности.
Мы проанализировали репрезентацию советского и российского режиссера Эльдара Рязанова. Выбор был обусловлен событиями, происходившими в жизни творца в изучаемый нами период. Они дали нам возможность проанализировать интенциональность текстов, способы речевой репрезентации режиссера.
В соответствии с принятой классификацией мы выделили несколько медиаобразов кинематографиста, транслируемых СМИ: великий режиссер, народный режиссер, кинематографист, поэт, гражданин, патриот, семьянин, фантазер, юморист.
Особенностью репрезентации Эльдара Рязанова является тот факт, что все образы созданы не авторами публикаций, а самим мастером кино. В каждом коммуникативном сценарии присутствуют цитаты режиссера о себе и своем творчестве. Таким образом, автор, используя прямые цитаты героя в публикации, соглашается с ним и его оценкой. Также, учитывая тот факт, что в категории «социальной оценки роли персоны в искусстве» мы видим медиаобразы, транслируемые и, соответственно, считываемые обществом, мы приходим к выводу, что публика соглашается с образами, созданными Эльдаром Рязановым.
Еще одной, выделенной нами особенностью, является отсутствие в текстах внешних характеристик героя, эту роль выполняют фотографии, прикрепленные к публикации. Его портретное описание строится исключительно за счет репрезентации речевой составляющей, а также через описание действий и черт характера. Это свидетельствует о том, что внешность для данного деятеля искусства не играет ключевой роли в его репрезентации, а центральная роль отводится таланту.
СМИ универсальной направленности зачастую оперируют штамповыми конструкциями, так как направлены в первую очередь на информирование о событии. Каждый проанализированный текст включает в себя все типы интенций, что говорит о некой композиционной стандартизированности текстов данных изданий.
Исследование помогло нам выявить стилистико-речевые особенности репрезентации режиссера. Лидирующие позиции занимают: оценочная лексика, а так же сравнения и антитеза. Данные средства помогают авторам публикаций выстроить более объемный образ режиссера, более полно передать личностное отношение к герою и событиям, которые с ним происходят.
Также мы можем сказать, что осведомительная интенция является ведущей для проанализированных текстов.
Подводя итоги исследования, можно утверждать, что антропологическая проблематика в медиалингвистике остается не изученной до конца. Но жанры публицистики в СМИ остаются востребованными для аудитории, так как помимо фактуальной информации предоставляют еще и оценочную, что представляет для читателя больший интерес.
Проанализированные тексты, посвященные Эльдару Рязанову помогли нам собрать целостный образ деятеля культуры, многогранной личности. Кинематографист предстает перед нами с разных ракурсов: как великий, талантливый, народный режиссер, артист и сценарист, посвятивший свою жизнь кино и творчеству и оцененный по достоинству не только профессиональным сообществом, но и народом. К своему успеху Эльдар Александрович пришел не только благодаря таланту, немаловажную роль в его становлении как творца сыграла семья. А его тяга создавать прекрасное, несмотря на возраст, болезни и плохое самочувствие, говорит нам о том, что это истинная творческая личность не по профессии, а по призванию.
Способы речевой репрезентации личности в журналистских текстах зависят от многих параметров: типа издания, его концепции, задачи редактора, авторской интенции и т.д. Но, так или иначе, учитывая все эти признаки, смело можно сказать о том, что выбор варианта речевой репрезентации персоны в медиа зависит от автора публикации. Основой для анализа в данной выпускной квалификационной работе послужил жанр речевого портрета в журналистском дискурсе. Конечно, одним из основных параметров отбора средств передачи образа личности является событие, в честь которого создается материал. В нашем исследовании мы различаем три коммуникативных сценария: некролог, посвящение «герою» события, юбилейное посвящение. Основные интенции данных сценариев включают в себя: 1) осведомление о биографических данных, 2) портретное описание персоны, 3) объяснение эстетической оценки этапов «звездного» пути, 4) социальную оценку роли персоны в искусстве, опираясь на которые мы анализировали публицистические публикации общественно-политических СМИ универсальной направленности.
Основное внимание в нашем исследовании было уделено способам оценивания личности и её творчества. Так, можно утверждать, что оценка в журналистских текстах тяготеет скорее к эмотивности, чем к аналитике, передает авторское отношение, зачастую опуская момент аргументации. Наиболее часто используемыми приемами выражения эстетической оценки можно назвать такие средства выразительности как оценочная лексика, эпитеты, сравнения, антитеза. Благодаря этим ключевым средствам в медиатекстах создается образ творческой личности.
Мы проанализировали репрезентацию советского и российского режиссера Эльдара Рязанова. Выбор был обусловлен событиями, происходившими в жизни творца в изучаемый нами период. Они дали нам возможность проанализировать интенциональность текстов, способы речевой репрезентации режиссера.
В соответствии с принятой классификацией мы выделили несколько медиаобразов кинематографиста, транслируемых СМИ: великий режиссер, народный режиссер, кинематографист, поэт, гражданин, патриот, семьянин, фантазер, юморист.
Особенностью репрезентации Эльдара Рязанова является тот факт, что все образы созданы не авторами публикаций, а самим мастером кино. В каждом коммуникативном сценарии присутствуют цитаты режиссера о себе и своем творчестве. Таким образом, автор, используя прямые цитаты героя в публикации, соглашается с ним и его оценкой. Также, учитывая тот факт, что в категории «социальной оценки роли персоны в искусстве» мы видим медиаобразы, транслируемые и, соответственно, считываемые обществом, мы приходим к выводу, что публика соглашается с образами, созданными Эльдаром Рязановым.
Еще одной, выделенной нами особенностью, является отсутствие в текстах внешних характеристик героя, эту роль выполняют фотографии, прикрепленные к публикации. Его портретное описание строится исключительно за счет репрезентации речевой составляющей, а также через описание действий и черт характера. Это свидетельствует о том, что внешность для данного деятеля искусства не играет ключевой роли в его репрезентации, а центральная роль отводится таланту.
СМИ универсальной направленности зачастую оперируют штамповыми конструкциями, так как направлены в первую очередь на информирование о событии. Каждый проанализированный текст включает в себя все типы интенций, что говорит о некой композиционной стандартизированности текстов данных изданий.
Исследование помогло нам выявить стилистико-речевые особенности репрезентации режиссера. Лидирующие позиции занимают: оценочная лексика, а так же сравнения и антитеза. Данные средства помогают авторам публикаций выстроить более объемный образ режиссера, более полно передать личностное отношение к герою и событиям, которые с ним происходят.
Также мы можем сказать, что осведомительная интенция является ведущей для проанализированных текстов.
Подводя итоги исследования, можно утверждать, что антропологическая проблематика в медиалингвистике остается не изученной до конца. Но жанры публицистики в СМИ остаются востребованными для аудитории, так как помимо фактуальной информации предоставляют еще и оценочную, что представляет для читателя больший интерес.
Проанализированные тексты, посвященные Эльдару Рязанову помогли нам собрать целостный образ деятеля культуры, многогранной личности. Кинематографист предстает перед нами с разных ракурсов: как великий, талантливый, народный режиссер, артист и сценарист, посвятивший свою жизнь кино и творчеству и оцененный по достоинству не только профессиональным сообществом, но и народом. К своему успеху Эльдар Александрович пришел не только благодаря таланту, немаловажную роль в его становлении как творца сыграла семья. А его тяга создавать прекрасное, несмотря на возраст, болезни и плохое самочувствие, говорит нам о том, что это истинная творческая личность не по профессии, а по призванию.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.