Тема: Логико-математическое развитие дошкольника (Ответы на вопросы к экзамену, Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет)
Характеристики работы
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1. Психолого-педагогическое обоснование необходимости развития логического мышления в дошкольном возрасте
2. Основные понятия математической логики, используемые в процессе математического образования дошкольников
3. Роль конструктивной деятельности в накоплении логико-математического опыта дошкольника
4. Содержание и методика логико-математической подготовки дошкольников разных возрастных групп
5. Мониторинг уровня развития логического мышления дошкольников в логико-математической деятельности
6. Логико-математическое развитие детей дошкольного возраста
7. Освоение основных способов познания свойств и отношений в дошкольном возрасте: сравнение, упорядочивание, группировка (классификация)
8. Проблемно-игровые методы логико-математического развития дошкольников
9. Дидактические пособия для логико-математического развития детей дошкольного возраста
10. Проектирование работы по логико-математическому развитию ребенка в детском саду
11. Конструктивная деятельность детей дошкольного возраста
12. Игры с логическими блоками Дьенеша.
13. Упражнения с цветными палочками Кюизенера
14. Компетентность педагога в логико-математическом развитии ребенка
15. Педагогическая поддержка ребенка в логико-математической деятельности
16. Мониторинг личностных проявлений ребенка в логико-математической деятельности