📄Работа №58377
Тема: Юридическая техника как учебная дисциплина (Юридическая техника, РАНХ и ГС)
Тип работы
Контрольные работы
Предмет
Юриспруденция
Объем:
18 листов
Год:
2018
Просмотров:
257
200
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
1 Сущность юридической техники 5
2 Структуру курса «Юридическая техника» 10
Заключение 17
Список использованных источников и литературы 18
1 Сущность юридической техники 5
2 Структуру курса «Юридическая техника» 10
Заключение 17
Список использованных источников и литературы 18
📖 Введение
Вопросы юридической техники в наши дни можно причислить к числу наиболее активно разрабатываемых научно-практических проблем в современной российской юридической науке и практике. При этом с каждым годом не просто увеличивается число публикаций по соответствующей тематике, но и происходит неизменное углубление научного анализа – от общих вопросов ученые постепенно переходят к частным, более узким проблемам, связанным с отдельными аспектами юридико-технического совершенствования правовых документов.
Актуальность проблемы теоретико-правового исследования юридической науки можно охарактеризовать словами М. В. Волынкиной, которая в своих научных работах неоднократно указывала на то, что на сегодняшний день состояние отечественного законодательства о научно-исследовательской деятельности и науки в целом можно охарактеризовать как очень раздробленное, что выражается в большом отрыве одного нормативно-правового акта от другого, а также отставании ряда актов от уже существующего и применяемого правового массива по степени конкретизации и юридической технике .
Объект исследования: юридическая техника.
Предмет исследования: юридическая техника как учебная дисциплина.
Цель работы: рассмотреть юридическую технику как учебную дисциплину.
Задачи:
рассмотреть сущность юридической техники;
показать структуру курса «Юридическая техника».
Методы исследования: комплексный анализ правовых явлений процедур и процессов, общенаучные и частнонаучные методы познания, дающие возможность изучить и на практике использовать отмеченные закономерности, касающиеся юридической природы, содержания и сущности правовых явлений, раскрытых юридической наукой и апробированных юридической практикой.
Структура контрольной работы: введение, два параграфа, заключение, список литературы.
Актуальность проблемы теоретико-правового исследования юридической науки можно охарактеризовать словами М. В. Волынкиной, которая в своих научных работах неоднократно указывала на то, что на сегодняшний день состояние отечественного законодательства о научно-исследовательской деятельности и науки в целом можно охарактеризовать как очень раздробленное, что выражается в большом отрыве одного нормативно-правового акта от другого, а также отставании ряда актов от уже существующего и применяемого правового массива по степени конкретизации и юридической технике .
Объект исследования: юридическая техника.
Предмет исследования: юридическая техника как учебная дисциплина.
Цель работы: рассмотреть юридическую технику как учебную дисциплину.
Задачи:
рассмотреть сущность юридической техники;
показать структуру курса «Юридическая техника».
Методы исследования: комплексный анализ правовых явлений процедур и процессов, общенаучные и частнонаучные методы познания, дающие возможность изучить и на практике использовать отмеченные закономерности, касающиеся юридической природы, содержания и сущности правовых явлений, раскрытых юридической наукой и апробированных юридической практикой.
Структура контрольной работы: введение, два параграфа, заключение, список литературы.
✅ Заключение
Развитие правовой сферы российского общества приводит к резкому увеличению законодательного массива, тем не менее, само по себе увеличение числа законов не свидетельствует о повышении уровня правового регулирования общественных отношений и укреплении законности. Причиной этого, помимо прочего, является недостаточное внимание к системе требований, предъявляемых к процессу создания законов. Безусловно, в данных условиях актуальность приобретает проблема юридической техники.
Ученые используют понятие «юридическая техника» уже без малого две сотни лет, однако, в теории права данное понятие до сих пор не получило достаточно четкого определения. Еще больший интерес вызывает вопрос о том, как происходил процесс возникновения юридической техники. И это обоснованно, так как исторический правовой опыт технического оформления текстов законодательных документов, получивший признание и апробацию, ценен не только в научном плане.
С точки зрения исторической логики право и юридическая техника должны возникать одновременно, так как процесс возникновения права отражает, прежде всего, развитие его внутренней самоорганизации, итогом которой становится известная «конструкция» права, то есть его внутренняя структура и форма внешнего выражения - техника в праве или юридическая техника.
Становление права и юридической техники проходило как «сверху», т.е. от доктрины к практике, так и «снизу», т.е. от реальных отношений через их обобщение и типизацию к становлению системы норм. На ранних стадиях процесса явно преобладает последний способ, а на более поздних - первый (например, рецепция и влияние чужого права - договоры с греками и с немцами, рецепция византийского права).
Ученые используют понятие «юридическая техника» уже без малого две сотни лет, однако, в теории права данное понятие до сих пор не получило достаточно четкого определения. Еще больший интерес вызывает вопрос о том, как происходил процесс возникновения юридической техники. И это обоснованно, так как исторический правовой опыт технического оформления текстов законодательных документов, получивший признание и апробацию, ценен не только в научном плане.
С точки зрения исторической логики право и юридическая техника должны возникать одновременно, так как процесс возникновения права отражает, прежде всего, развитие его внутренней самоорганизации, итогом которой становится известная «конструкция» права, то есть его внутренняя структура и форма внешнего выражения - техника в праве или юридическая техника.
Становление права и юридической техники проходило как «сверху», т.е. от доктрины к практике, так и «снизу», т.е. от реальных отношений через их обобщение и типизацию к становлению системы норм. На ранних стадиях процесса явно преобладает последний способ, а на более поздних - первый (например, рецепция и влияние чужого права - договоры с греками и с немцами, рецепция византийского права).
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.