Тема: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ПРИНЦИПА ИСТОРИЗМА В ИССЛЕДОВАНИЯХ В. В. ИВАНОВА
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. Исследования В. В. Иванова по проблемам методологии истории 11
1.1. Этапы разработки В.В. Ивановым теоретико-методологических проблем
гуманитарного познания 11
1.2. Соотношение истории и современности как методологическая
проблема 29
Глава 2. Ленинский историзм 43
2.1. Принцип историзма в трудах В.И. Ленина 1890-х гг 43
2.2. Ленинская концепция истории: соотношение методологии и методики
исследования 57
Заключение 66
Список использованных источников и литературы 69
📖 Введение
Владимир Васильевич родился в 1939 году в д. Верхняя Кондрата Чистопольского района ТАССР. Обучался в Елабужском, затем в Мензелинском педагогических училищах. В 1957 году поступил на отделение историко-филологического факультета Казанского университета. После окончания университета в 1962 году был приглашен редактором и ведущим комитета радиовещания и телевидения Совета Министров Татарской АССР. Год спустя В.В. Иванов уже являлся аспирантом кафедры истории древнего мира и средних веков Томского университета, где в 1966 году защитил кандидатскую диссертацию и впоследствии работал доцентом. В 1970 году Владимир Васильевич переехал в Москву, где защитил докторскую диссертацию и стал самым молодым доктором исторических наук в СССР.
После защиты докторской диссертации в 1971 году В.В. Иванов был назначен на должность заведующего отделом науки и учебных заведений Татарского обкома КПСС, а через несколько лет в 1976 году он возглавил министерство просвещения Татарской АССР. В 1970-80-е годы В.В. Иванов работал в Казанском государственном педагогическом институте профессором кафедры истории СССР, где он несколько лет (1985-1988) работал в должности заведующего этой кафедры. В 90 - е годы Владимир Васильевич занимал должность заведующего кафедрой философии и
социологии Казанского финансово - экономического института, где он занимался вопросами развития социологической науки и ее внедрения в отечественную научную систему .
Труды Владимира Васильевича Иванова были востребованы не только на территории российского государства, также его монографические исследования печатались в Польше, Чехии, Германии, Болгарии.
Научные исследования Владимира Васильевича охватывали многие аспекты исторической науки - это, например, научный историзм XIX - XX веков, методологические проблемы научного познания, историческая социология. Но ключевой проблематикой его исследований являлся ленинский историзм, которому было посвящено множество трудов В.В. Иванова.
Изучение научной деятельности В. В. Иванова актуально в настоящее время, так как пока еще не существует крупных трудов, которые систематизировали и оценили бы его исследования в соответствие с новыми веяниями в исторической науке.
Объектом данного исследования является научная деятельность Владимира Васильевича Иванова, а предметом - методологические функции принципа историзма в трудах В.В. Иванова.
Хронологические рамки исследования охватывают период жизни и деятельности Владимира Васильевича, а предметно - 1960 - 90-е годы, так как на этот период приходится наиболее продуктивная научно - исследовательская деятельность и признание его как специалиста в области методологии истории и историографии.
Цель данного исследования - охарактеризовать труды В.В. Иванова по актуальным методологическим и историографическим проблемам исторической науки.
Для реализации цели поставлены следующие задачи:
1) систематизировать этапы разработки теоретико-методологических проблем гуманитарного познания;
2) рассмотреть соотношение истории и современности в его трудах;
3) проанализировать воззрения В. В. Иванова на ленинскую концепцию истории в аспекте применения принципа историзма.
Теоретико-методологической основой исследования послужил системный подход, включающий рассмотрение объекта исследования как сложноорганизованной системы взаимосвязи научного познания, социокультурной среды, процесса создания научных идей ученым. Целостный анализ этой системы требует применения принципа историзма, который предполагает изучение жизни и творчества Владимира Васильевича в процессе развития, с учетом социокультурных условий. Также при исследовании использовались специально-научные методы: биографический метод, способствующий анализу эволюции взглядов В. В. Иванова во взаимодействии с изучением условий формирования его личности и мировоззрения, и историко-сравнительный метод, позволяющий выявить специфику взглядов Иванова.
Источниковый комплекс исследования можно разделить на несколько групп: монографические работы, научные статьи, учебные пособия.
В процессе исследования были использованы следующие монографические труды Владимира Васильевича: «Принцип историзма в произведениях В. И. Ленина 90-х годов» , «В. И. Ленин о некоторых вопросах соотношения истории и современности» , «Соотношение истории и современности как методологическая проблема» , «Историзм в ленинской методологии научного исследования» .
Также в исследовании были привлечены научные статьи из двух периодических изданий: журнал «Вопросы истории» и сборник
«Методологические и историографические вопросы исторической науки». Исследования были систематизированы по темам: посвященные
методологическим проблемам, персоналиям и ленинской проблематике.
Методологических проблем было выявлено несколько - это история и этноистория , соотношение истории и современности в буржуазной литературе 60-х годов , содержание и развитие сравнительно-исторического метода , вопрос о традициях марксистской методологии исторического познания .
Несколько исследований были посвящены персоналиям в истории - это Н.К. Стефанов , М. Н. Черноморский , Г. Д. Чесноков , Марк Блок , Симонд де Сисмонди .
Главной проблематике исследований В. В. Иванова - «Ленинскому историзму» посвящено множество статей, которые рассматривают данную тему со множества сторон - это например, Ленин о соотношении истории и современности , принцип историзма в ленинской критике либерального народничества и «легального марксизма» , ленинское понимание принципа историзма , история и современность в произведениях В. И. Ленина в 1905 - 1907 гг. , разработка Лениным гносеологических аспектов соотношения истории и современности , соотношение истории и современности в ленинском исследовании империализма , ленинская методология
исследования современной социальной действительности .
Несколько работ Владимир Васильевич написал в соавторстве с известным российским историком, главой томской школы историков и также учеником А.И. Данилова Б. Г. Могильницким - например, новые исследования по историографии всеобщей истории .
Еще одна группа источникового комплекса - это учебные пособия Владимира Васильевича для студентов исторических факультетов, которых в своей научной деятельности В. В. Иванов подготовил множество. Например, «Ленинский историзм: методология и методика исследования» , «Ленинская концепция истории: методология и методика исследования» , «Методология исторической науки» , «Методологические основы исторического
познания» .
Степень изученности темы. Специальные исследования, посвященные творчеству В. В. Иванова, в отечественной историографии на данный момент отсутствуют. Но публикации Владимира Васильевича вызывали интерес у современников. На его изучение методологии исторической науки откликались известные ученые - писались рецензии и отзывы С. И. Мокшиным , М. С. Персовым и А. И. Уваровым , Е. М. Жуковым, Николой Стефановым, Е. Городецким, М. Я. Гефтерем.
Ученики В.В. Иванова также не забывают творчество своего руководителя и пытаются проанализировать и осветить в общественных кругах его работы.
Например, научную деятельность Владимира Васильевича анализировал О. В. Синицын - доктор исторических наук (профессор К(П)ФУ). В 2012 году в журнале «Филология и культура» была издана статья , в которой Олег Владимирович рассматривал В.В. Иванова как методолога, и частично осветил биографию ученого.
Владимир Васильевич большую часть работ посвятил проблемам методологии: соотношении истории и современности, принципу историзма - поэтому при работе над исследованием были рассмотрены труды, главным образом, отечественной историографии, которые затрагивали вопросы, поднимаемые Ивановым. К вопросу о ленинской концепции истории КПСС было посвящено специальное исследование А. И. Зевелева , в которой преимущественное внимание уделено рассмотрению вопросов, относящихся к отечественной и всеобщей истории.
Для научной разработки историзма первостепенное значение имеет рассмотрение ленинского идейного наследия. В советской историографии (работы Е. Н. Городецкого, А. И. Данилова, К. В. Гусева, В. И. Касьяненко, М. П. Кима, Ю. С. Кукушкина, Н. Н. Маслова, И. И. Минца, Б. Г. Могильницкого, В. П. Наумова, М. В. Нечкиной, А. Д. Педосова, С. С. Хромова) раскрыты важнейшие стороны ленинской методологии истории .
Также учеными проявлялся интерес к проблеме соотношения истории и современности. В исследованиях Е. М. Жукова, А. И. Данилова, Б. Г. Могильницкого, А. М. Сахарова, В. И. Салова, С. П. Трапезникова, С. Л. Утченко, А. О. Чубарьяна она ставилась или в связи с выяснением социальной обусловленности исторического познания, или же в связи с рассмотрением методологических вопросов исторической науки. Некоторые теоретические аспекты проблемы (например, актуальность в исторической науке, историческая закономерность) освещались в трудах советских философов Г. М. Андреевой, А. В. Гулыги, П. П. Гайденко, М. Т. Иовчука, И. С. Кона, Д. М. Угриновича
Практическая значимость исследования заключается в том, что его материалы частично смогут дополнить картину развития исторической науки второй половины XX века. Выводы и наблюдения данного исследования могут иметь дальнейшее теоретико-методологическое изучение и обобщение в специальных историографических работах.
Апробация работы. Основные положения и выводы в форме тезисов были апробированы на ежегодной студенческой конференции К(П)ФУ (Казань, апрель 2017).
Структура. Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, которые подразделяются на параграфы, заключения, списка используемых источников и литературы.
Во введении определяется актуальность темы, объект и предмет данного исследования, а также цель и задачи, приводится обзор литературы и характеристика источников. Первая глава называется «Исследования В. В. Иванова по проблемам методологии», она подразделена на два параграфа, в которых проанализированы теоретико-методологические проблемы исторической науки. Вторая глава называется «Ленинский историзм», также подразделена на два параграфа, в которых характеризуются труды В. В. Ивановы по ленинской проблематике. В заключении сделаны выводы, по проводимому исследованию.
✅ Заключение
На формирование теоретико-методологических взглядов Владимира Васильевича большое влияние оказали социокультурные и интеллектуальные условия становления историка, а также научная деятельность под руководством выдающегося советского историка А. И. Данилова.
В ходе данного исследования были решены все поставленные задачи, согласно цели. Во-первых, были систематизированы этапы разработки теоретико-методологических проблем гуманитарного познания. Было выявлено, что Владимир Васильевич занимался такими вопросами как: проблемы методологии истории, соотношение истории и современности, историзм, в основном в произведениях В. И. Ленина, а также множество публикаций Иванов посвятил рассмотрению деятельности ученых (М. Н. Черноморский, Г. Д. Чесноков, Марк Блок, Н. К. Стефанов и др.).
Во-вторых, было рассмотрено одно из основных исследований, наряду с историзмом, соотношение истории и современности в его трудах. Иванов стремился к комплексному использованию источников, к совмещению двух подходов - исторического и теоретического. Изучение теоретико¬методологических и конкретно-историографических вопросов, относящихся к данной проблеме, позволили Владимиру Васильевичу, интегрировать воедино различные аспекты соотношения прошлого, настоящего, будущего в общественном процессе, сочетать историческое и логическое, конкретное и абстрактное, эмпирическое и теоретические в историографической практике, рассмотреть методологию в отношении к методике.
В-третьих, были проанализированы воззрения Владимира Васильевича на ленинскую концепцию истории в аспекте применения принципа историзма. В. В. Ивановым были выделены основные положения об историзме в ленинских произведениях - требование последовательного изучения особенностей действия общих закономерностей, в конкретно-исторических условиях, в определенный исторический период.
Можно сделать вывод, что проблематика вопросов в его изучениях очень обширна. В основном, В.В. Иванов рассматривал исторические вопросы, которые были актуальны в 1960 - 90-е годы, а также мало изучены. Его вклад в изучение данных проблем значителен и его, по праву, можно называть специалистом в области методологии истории и историографии, своего времени.
Владимир Васильевич внес большой вклад в изучение вопросов методологии исторической науки, а также в изучение вопросов исторической социологии. Преподавательская деятельность В.В. Иванова оставила после себя последователей в научном окружении. Благодаря деятельности Иванова в Казанском педагогическом институте при кафедре истории СССР была открыта аспирантура по специальности - историография, источниковедение и методы исторического исследования и были подготовлены первые кандидаты наук. В 1970 - 1980-е гг. аспиранты Владимира Васильевича (Г.М.Мустафина, А.П. Кулапин, А. Н. Филатов, В. И. Пискарев, Э.А.Салимова, О.В. Синицын) защитили кандидатские диссертации по этой специальности . После окончания аспирантуры многие продолжили свою научную и педагогическую деятельность на кафедре.
По моему мнению, педагогический вклад В. В. Иванова в студенческую преподавательскую деятельность сформировал школу последователей Владимира Васильевича, которые посвятили свою научную деятельность изучению историографии и источниковедения, а в частности изучению принципа историзма. Одна из учениц В.В. Иванова Эльвира
Адибовна Салимова в своей кандидатской диссертации продолжила его идеи - рассматривать научные проблемы применения принципа историзма в ленинских произведениях .
Научная деятельность Владимира Васильевича Иванова частично изучена его учениками, но на данный период времени еще не существует монографических работ, которые бы проанализировали и структурировали его научные взгляды.



