Тема: Отчет по производственной практике (МБДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад № 133 «Радуга»» (г. Барнаул ), Институт Мировых Цивилизаций)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Проведен анализ деятельности за 2016-2018 годы.
Также есть дневник и характеристика
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ 3
ОТЧЕТ 6
Введение 7
1 Общая характеристика и организационная структура МБДОУ ДС «Радуга» 8
2. Внутренняя среда и финансовый анализ деятельности МБДОУ ДС «Радуга»за последние 3 года 12
3. Внешняя среда МБДОУ ДС «Радуга». SWOT-анализ 16
4. Модель определения вероятности банкротства Э. Альтмана и применение этой модели для организации 19
Заключение 22
Список использованных источников 23
ОТЗЫВ 25
📖 Введение
Прохождение производственной практики выступает важным звеном в подготовке специалиста. Практика предоставляет студенту возможность применить полученные в процессе обучения знания, умения и навыки в практической деятельности.
Целью практики является закрепление и углубление теоретических знаний, полученных по профессиональным и специальным дисциплинам, приобретение необходимых практических умений и навыков.
Задачи практики:
представить общую характеристику и организационную структуру МБДОУ ДС «Радуга»;
изучить внутреннюю среду и провести финансовый анализ деятельности МБДОУ ДС «Радуга»за последние 3 года;
изучить внешнюю среду организации и провести SWOT-анализ;
изучить модель определения вероятности банкротства Э. Альтмана и описать применение этой модели для организации.
В соответствии с данной целью и задачами был оформлен дневник прохождения производственной практики и отчёт по практике.
При написании отчёта по практике использовались уставные, управ-ленческие и отчётные документы организации, научная и учебная литература по теме и т. д.
Структура отчёта включает введение, 4 раздела, заключение и список использованных источников.
✅ Заключение
МБДОУ ДС «Радуга» – бюджетное дошкольное образовательной учреждение, обеспечивающее получение дошкольного образования, присмотр и уход за воспитанниками в возрасте от 2-х месяцев до прекращения образовательных отношений.
Система управления МБДОУ ДС «Радуга»основана на линейно-функциональной организационной структуре, которая определяет взаимоотношения (взаимоподчинение) между функциями, выполняемыми работниками, а также проявляется в таких формах, как разделение труда, формирование специализированных подразделений, иерархия должностей и т. д.
Анализ основных финансово-экономических показателей деятельности МБДОУ ДС «Радуга» свидетельствует о том, что учреждение полностью зависит от бюджетного финансирования. Деятельность МБДОУ ДС «Радуга» рентабельна, поскольку за рассмотренный период 2016–2018 гг. все показатели стремятся к нормативному значению.
Анализ внешней среды МБДОУ ДС «Радуга» и SWOT-анализ показали, что в современных условиях требуется всесторонний анализ внешней среды, что даст возможность МБДОУ ДС «Радуга» эффективно развиваться в достижении поставленных целей.
Прогнозирование вероятности банкротства учреждения по двухфак-торной модели Альтмана показало, что вероятность банкротства детского сада выше 50 %.
В процессе прохождения практики были решены все задачи практики и достигнута её цель.



