ВВЕДЕНИЕ 8
1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ МЕХАНИЗМОВ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
1.1 Особенности деятельности образовательной организации в
зависимости от ее правового статуса 11
1.2 Сравнительная характеристика отечественных и зарубежных
показателей эффективности деятельности образовательной организации 18
1.3 Влияние различных механизмов повышения эффективности
деятельности образовательной организации на ее результаты 26
2 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
2.1 Характеристика образовательной организации МАОУ СОШ «152» .... 35
2.2 Анализ финансово-хозяйственной деятельности образовательной
организации МАОУ СОШ «152» 40
2.3 Разработка механизмов повышения эффективности деятельности
МАОУ СОШ «152» и оценка их результативности 87
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 96
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 98

Приложения должны быть в работе, но в настоящий момент отсутствуют
Купить

Переход к устойчивому и долгосрочному экономическому росту в стране неразрывно связан с решением ключевой макроэкономической задачи - повышением эффективности производства.
При всем многообразии экономических преобразований, происходящих в стране, можно выделить два возможных направления экономического роста, подтвержденных практикой развития рыночных отношений. Первое направление предполагает экстенсивное развитие экономики за счет дополнительных инвестиций, второе - обеспечение экономического роста путем использования внутренних возможностей и повышения эффективности производства.
В настоящее время, с повышением самостоятельности предприятий, в том числе и образовательных организаций, их экономической и юридической ответственностью, резко возрастает значения финансовой устойчивости. Все это значительно увеличивает роль анализа их финансового состояния: наличия, размещения и использования денежных средств. Выдвижение на первый план финансовых аспектов деятельности субъектов хозяйствования, возрастание роли финансов является характерной тенденцией во всем мире. Забота о финансах является отправным элементом и конечным результатом деятельности любого субъекта хозяйствования.
Основной целью оценки эффективности деятельности производственного предприятия является разработка заключения о жизнеспособности предприятия и возможности его дальнейшего развития на основе комплексного анализа, который необходимо проводить при помощи системы показателей, всесторонне отражающих состояние и развитие субъекта оценки. В связи с этим вопросы построения системы показателей эффективности деятельности предприятия приобретают особую значимость в современных условиях хозяйствования.
Обзор экономической литературы по вопросам оценки эффективности деятельности предприятий показал, что набор показателей и методика их расчета представлены достаточно широко по отдельным видам ресурсов и отдельным обобщающим показателям эффективности. При этом большинство показателей построено на основе ресурсного подхода, что приводит к ограниченности результатов оценки в части эффективности затрат предприятия. В настоящее время отсутствует комплексность, единство подходов к определению эффективности, характеристик ее видов в зависимости от различных признаков, классификации показателей эффективности. Несмотря на проведенные исследования, в данной области недостаточно разработаны вопросы формирования комплексной системы показателей оценки эффективности деятельности образовательных учреждений. В связи с этим в настоящее время назрела необходимость конкретизации понятия «эффективность», систематизации ее видов, разработки системы показателей оценки эффективности деятельности учреждений в современных условиях.
Актуальность выбранной темы заключается в том, что экономическая эффективность деятельности образовательных учреждений относится к числу ключевых категорий бюджетной экономики, которая уже по своей сущности является средством, стимулирующим рост образованности населения, и, как следствие, повышение эффективности производства. Однако и в этих условиях актуальным является определение основных направлений повышения экономической эффективности деятельности учреждений.
Данная проблема занимает в хозяйственной жизни учреждения одно из центральных мест. Сущность ее состоит в увеличении экономических результатов на каждую единицу затрат в процессе использования имеющихся ресурсов. Известно, что для субъектов хозяйствования очень важно учитывать финансовые результаты, отражающие динамику расходов и доходов в течение определенного времени, однако, сама финансовая информация, выраженная в денежной форме, без должного анализа эффективности использования имеющихся ресурсов не дает полной оценки текущего состояния и перспектив развития учреждения.
Целью данной дипломной работы является анализ эффективности деятельности образовательной организации и выявление путей повышения экономической эффективности деятельности на примере образовательной организации МАОУ СОШ «152». В соответствии с поставленной целью исследования решались следующие основные задачи:
1. Рассмотреть отечественные и зарубежные показателей эффективности деятельности образовательной организации;
2. Изучить особенности деятельности образовательной организации в зависимости от ее правового статуса;
3. Выявить механизмы повышения эффективности деятельности образовательной организации и разработать пути повышения экономической эффективности деятельности предприятия.
Объект исследования - механизмы повышения эффективности деятельности образовательной организации.
Предмет исследования - влияние механизмов на повышение экономической эффективности деятельности образовательной организации.
При выполнении данного исследования применен комплексный метод, включающий научное обобщение, системный и экономический анализ, методы группировок и математических сравнений.
Теоретической и методологической основой работы явились нормативно-правовые акты, научные труды и учебные пособия по исследуемой теме, а также материалы периодической печати.
Практическая часть дипломного исследования выполнена на основании плана финансово-хозяйственной деятельности МАОУ СОШ «152» за 2015-2017гг., данных первичного, аналитического учета.

Купить