Тема: АССИМИЛЯЦИЯ В АМЕРИКАНСКОМ И АФРО АМЕРИКАНСКОМ ВАРИАНТАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННЫХ АМЕРИКАНСКИХ ПЕСЕН)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава I. Фонетика 5
1.1 Фонетические особенности американского варианта английского языка.... 11
1.2 Фонетические особенности афро-американского варианта английского
языка 17
1.3 Фонетические процессы 22
1.3 Ассимиляция. Виды ассимиляции 26
Выводы по Главе I 29
Глава II. Практический анализ ассимиляции на основе современных американских песен 30
2.1 Ассимиляция в американском варианте английского языка 42
2.2 Ассимиляция в афро-американском варианте английского языка 56
2.3 Сравнительный анализ американского и афро-американского вариантов
английского языка на основе полученных данных 71
Вывод по Главе II 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
Список литературы 79
📖 Введение
Распространению английского языка на территории США способствовали британские колонисты в XVII—XVIII веках. Большое количество мигрантов из Испании, Франции, Германии, Норвегии испытывали трудности при общении между собой и с местным населением. Таким образом выбранный английский язык стал упрощаться, как лексически, так и фонетически. Развитию языка так же способствовала массовая эмиграция XIX - XX вв. После чего возникает Американский английский наряду с британским и другими диалектами.
На сегодняшний день около 80% носителей английского языка проживает на территории Соединенных Штатов, благодаря чему этот вариант английского языка становится доминирующим при его изучении.
Однако на территории США из-за большого потока африканских рабов также начинает формироваться еще один вариант языка «Black English». Этот вариант имеет не только грамматические и лексические особенности, но также и фонетические. Что приводит к недопониманию между темнокожим и светлокожим населением Америки. Сегодня «Black English» активно используется хип-хоп- и рэп-исполнителями.
Актуальность темы исследования определяется необходимостью улучшить восприятие современных песен американских исполнителей.
Новизна данной работы заключается в рассмотрении фонетических особенностей американского варианта английского языка в музыке, в том числе и афро-американского английского.
Объектом исследования являются фонетические особенности американского и афро-американского вариантов английского языка.
Предметом исследования является ассимиляция в американском и афроамериканском вариантах английского языка на материале современных американских песен.
Цель исследования заключается в выявлении основных фонетических особенностей американского и афро-американского вариантов английского языка на базе современных американских песен, а также фонетический анализ процесса ассимиляции.
Задачи исследования:
1. изучение исторической справки американского и афро-американского вариантов английского языка;
2. рассмотрение фонетических особенностей американского и афроамериканского вариантов английского языка;
3. проведение сопоставительного анализа процесса ассимиляции в американском и афро-американском вариантах английского языка на основе современных американских песен;
4. выявление наиболее распространенных процессов ассимиляции в обоих вариантах английского языка.
Методы исследования: обзор литературы, практический анализ аудио материала, сопоставление информации в литературных источниках, сравнительный анализ полученных данных.
Теоретическая значимость: основные выводы и положения исследования о таких проблемных вопросах, как фонетические особенности американского и афро-американского вариантов английского языка можно использовать на теоретических и практических занятиях по фонетике.
Практическая значимость: данные, полученные в нашем исследовании, могут быть полезны преподавателям и переводчикам, заинтересованным в углублении своих познаний в особенностях фонетических процессов, происходящих в американском и афро-американском вариантах английского языка.
Теоретическую базу исследования составляют идеи о специфике американского и афро-амерканского вариантов английского языка, рассмотренные в трудах таких русских и зарубежных авторов, как Милосердова Л.В., Рубцов И.Н., Трубецкой Н.С., Швейцер А.Д., Richard Bailey, Ernie Smith, Geneva Smitherman,Walt Wolfram. Исследованиями фонетических процессов занимались Кодзасов С.В., Соколова М.А., Sonja Lanehart, Geneva Smitherman, Rachel Smith.
Данная выпускная квалификационная работа прошла апробацию на Ежегодной итоговой научно-образовательной конференции К(П)ФУ (14 апреля 2017 г.). Работа вызвала интерес у комиссии конференции, материалы исследования были опубликованы в виде тезисов в сборнике трудов Ежегодной научно-образовательной конференции студентов К(П)ФУ.
✅ Заключение
У носителей и изучающих английский язык часто возникают проблемы понимания американского и афро-американского английского. Зачастую американцы не могут понять афро-американцев. Связано это не только с употреблением лексики или грамматическим построением предложения, но и с фонетикой. В большинстве случаев роль фонетических особенностей является доминирующей. Поэтому, изучив фонетику как науку, а также рассмотрев процессы формирования речи, мы пришли к выводу, что остальные ветви лингвистики тесно взаимосвязаны с фонетикой.
Для выявления фонетических особенностей обоих вариантов английского языка были рассмотрены комбинаторные изменения, а именно — ассимиляция. Мы обратились к этому процессу в связи с тем, что он считается одним из самых распространенных. Поэтому для достижения наших целей мы выполнили следующие задачи:
1. изучили исторические справки американского и афро-американского вариантов английского языка;
2. рассмотрели фонетические особенности американского и афроамериканского вариантов английского языка;
3. провели сопоставительный анализ процесса ассимиляции в американском и афро-американском вариантах английского языка на основе современных американских песен;
4. выявили наиболее распространенные процессы ассимиляции в обоих вариантах английского языка.
Согласно полученным данным на основе современных американских песен, в американском варианте английского языка самым распространенным направлением ассимиляции является регрессивная — 82 % (прогрессивная — 14%, взаимная — 4%). Рассмотрев ассимиляцию по ее видам, было выявлено, что чаще всего встречается ассимиляция по способу образования шума — 57% (из них потеря взрыва — 58%, носовой взрыв — 25%, боковой взрыв —17%).
Проанализировав песни афро-американских исполнителей, были получены следующие результаты. Регрессивная ассимиляция составила 83% (прогрессивная — 11%, взаимная — 6%), также самым распространенным видом ассимиляции является ассимиляция по способу образования шума — 58% (потеря взрыва — 50%, носовой взрыв — 38%, боковой взрыв — 12%).
Данное исследование подтвердило, что регрессивная ассимиляция чаще всего встречается в устной речи, когда последующий звук влияет на предыдущий. Поэтому самым распространенным видом ассимиляции является ассимиляция по способу образованию шума, так как на стыке двух взрывных согласных, предыдущий взрывной согласный теряет свой взрыв.
В заключении можно сказать, что американский и афро-американский варианты английского языка значительно отличаются друг от друга в произношении. Пониманию афро-американского английского языка
препятствуют его африканские корни. Однако при частом обращении к устной речи, а в нашем случае — конкретно к музыке, можно развить слуховое восприятие и понимание особенностей произношения. Данные материалы могут быть полезны не только изучающим язык, но и тем, кто использует его в своей профессиональной деятельности.



