Тема: Методы конструирования национального мужского костюма (на примере мужского костюма татар Заказанья ХIX века )

Национальные ценности, являясь общекультурным историческим явлением, вобрали в себя жизнь, историю поколений, многоликость культуры. Они обладают потенциалом регулирования отношений между прошлым и будущим, а также, взаимодействуя с личностью, культивирует развитие вкуса и стиля. Богатство и разнообразие национальных ценностей выступает главным стимулом к изучению, развитию и пониманию самобытности отечественной культуры и образования.
Одной из наиболее важных задач среднего профессионального образования, помимо передачи знаний, формирования навыков и умений, выступает выявление и развитие практических навыков студентов. И освоение основ дизайна при конструировании одежды - одна из таких способностей.
Процессы и явления, формирующие современную художественную действительность, имеют глубокие корни в традиционной культуре, и в условиях переустройства экономического уклада и социальной инфраструктуры они приобретают особую значимость.
Национальный татарский костюм прошел длинный путь исторического развития. Конечно, костюмы УШ-ХУШ и XIX веков отличаются друг от друга. Однако даже в современной одежде прослеживаются национальные черты, а интерес к истории костюма охватывает все большие слои населения. Костюм - наиболее яркий "определитель" национальной принадлежности, воплощение понятия об идеальном образе представителя своей нации. Сливаясь с физическим обликом, он рассказывает об индивидуальных особенностях человека, его возрасте, социальном положении, характере, эстетических вкусах. В разные периоды истории в костюме сплетались моральные нормы и историческая память народа с естественным стремлением человека к новизне и совершенству Национальный костюм — элемент этнической культуры, передающий информацию о людях из прошлого в настоящее. Рассматривая его как объект наследия, мы узнаем не только способы, приемы моделирования, декорирования изделия, но и погружаемся в мир прошлого, познавая и осваивая мельчайшие детали, ранее неизвестного нам времени методом конструирования.
Освоение основ дизайна национальной одежды позволяет нам собрать воедино уникальность методов изготовления и конструирования одежды мастеров прошлого и влияние современных тенденций и создать современный костюм с элементами, пришедшими к нам из прошлого. Тем самым, обращаясь к прошлому, мы создаем что-то новое; создаем то особенное, что есть лишь в истории нашего народа. И это, созданное нами, является неким символом, неким знаковым отличием от материальной культуры других стран и городов.
Потенциал сферы изучения приемов конструирования национального костюма становится предметом исследования и привлекает внимание индустрии моды. Вопрос величины этого потенциала рассматривается как важный в плане повышения общего интереса к родным краям, к истории, искусству того времени.
Познавая искусство, мы открываем окружающий мир совсем иным, нежели он нам представлялся ранее. В нас просыпается интерес к своему родному городу, к забытым, хранящим свою богатую историю, предметам: одежде, украшениям.
Процесс национального возрождения, начавшийся в конце XX века, обусловил повышение спроса на такой вид одежды, как национальный костюм. Он является обязательным атрибутом на ежегодных народных праздниках, концертах, торжественных мероприятиях.
Проблема заключается в отсутствии на данный момент дизайнерского подхода к изучению национальной одежды татар Заказанья. Выбор материалов для костюма ограничивается сведениями лишь этнографического и исторического характера. Кроме того, в ходе анализа существующих подходов и методов изучения народного костюма специалистами швейной проектирования национального костюма. Освоение приемов и технологии конструирования национальной одежды на примере мужского костюма татар Заказанья является актуальной, ведь чаще всего результаты исследований подобного рода находят себе практическое применение в создании современной одежды, аксессуаров или реконструкции костюма.
Объект исследования: освоение основ дизайна студентами при конструировании одежды.
Предмет исследования: конструирование мужского костюма татар Заказанья ХК века на принципах дизайна.
Цель исследования: освоить методы конструирования национального мужского костюма, разработать эскиз модели и лекала (на примере мужского костюма татар Заказанья ХК века ).
Гипотеза исследования: для того, чтобы освоить методы конструирования национального мужского костюма татар Заказанья, необходимо изучить быт и уклад жизни того времени, связать воедино все аспекты художественного наследия для дальнейшего использования в сегодняшней жизни.
Задачи исследования:
—выполнить обзор уже существующих научных работ, посвященных изучению национального костюма и выполнить анализ существующих методов использования результатов исследования;
—выполнить обзор и систематизировать имеющиеся в литературе сведения о традициях костюма Заказанских татар;
—выявить закономерности в связях между элементами и средствами композиции, конструкцией и декором;
—выявить принципы гармонизации мужского костюма Заказанских татар во взаимодействии с национальными складами того времени и современного мужчины.
Методы исследования: в данной работе применялись основные теоретические положения материаловедения, конструирования, технологии дизайна одежды, художественно-конструкторский анализ народного мужского костюма татар.
Новизна исследования: в данной выпускной квалификационной работе исследуются конструктивные решения мужского костюма татар Заказанья с позиций дизайна и вводятся в научный обиход новые творческие источники для возможных проектных разработок.
Практическая значимость исследования: выпускная квалификационная работа значима, прежде всего, тем, что в результате изучения теоретического материала по заданной теме были реконструированы лекала модели на примере мужского костюма татар Заказанья ХК века, что в дальнейшем может использоваться как источник методических материалов по изучению и освоению конструирования одежды.
Выпускная квалификационная работа (ВКР) состоит из введения, двух глав, выводов по главам, заключения, списка литературы, приложений и практической части.
Во введении изучены актуальность, проблема, объект и предмет исследования, новизна, а также цели и задачи данного исследования.
Купить

На основе изученной литературы, можно сделать вывод, что одной из наиболее важных задач среднего профессионального образования, помимо передачи знаний, формирования навыков и умений, выступает выявление и развитие практических навыков студентов. Формирование национальных ценностей является неотъемлемой частью педагогического процесса.
Задача образования в современном мире — вырастить молодое поколение как продолжателями народных традиций, это в дальнейшем будет способствовать сохранению, развитию и приумножению национальных ценностей, традиционной культуры как части мировой культуры.
Были изучены понятия стиля и стилизации в дизайне национальной одежды и методов моделирования в дизайне национальной одежды на примере женского костюма астраханских татар.
Без глубокого изучения традиций, хранимых народным искусством, невозможно прогрессивное развитие современного костюма. Понимая это, нельзя оставаться равнодушным к своим национальным корням.
Знакомство с мужским костюмом татар Заказанья ведет к безграничным возможностям конструктивных идей для творчества, которые вдохновляют начинающих дизайнеров на создание исторических, а так же принципиально новых форм одежды.
Создавая конструктивные построения на основе мужского костюма, учащиеся используют в дизайне одежды сочетание национальной самобытности с модными направлениями в современном костюме, учатся создавать коллекции современной одежды в этническом стиле, могут реконструировать костюм для национальных спектаклей в театре.
Таким образом, осуществляется процесс организованной творческой практической деятельности, интересной подрастающему поколению, стимулирующей его к активному самостоятельному художественно-творческому поиску в области дизайна и проектирования одежды, формируется уважение к национальному искусству, бережное отношение и сохранение традиций своего народа и любовь к родному краю.
Oсваивая и применяя методы конструирования в дизайне национального костюма, можно смело создавать исторические образы, а так же трансформировать костюм в современный стиль применяя метод моделирования, при их освоении, ставить перед собой цель: освоить методы конструирования, разработать исторические модели. Реконструированные лекала модели на примере мужского костюма татар Заказанья ХК века, в дальнейшем могут использоваться как источник методических материалов по изучению и освоению конструирования одежды.
Цель исследования достигнута, задачи выполнены.

Купить