📄Работа №51668
Тема: Особенности социальной зрелости представителей разных типов профессий
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
психология
Объем:
80 листов
Год:
2016
Просмотров:
100
4315
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения социальной зрелости личности.
1.1 Понятие «социальная зрелость личности». Характер и факторы социальной зрелости.
1.2 Профессия как фактор социального развития личности.
1.3 Профессиональная деятельность и типы профессий
Глава 2. Эмпирическое исследование характера социальной зрелости личности у представителей различных типов профессий.
2.1 Организация исследования и методы обработки данных
2.2 Интерпретация и обсуждение результатов исследования.
2.2.1 Характер социальной зрелости представителей профессионального
типа «человек-человек» 40
2.2.2 Характер социальной зрелости представителей профессионального
типа «человек-художественный образ» 44
2.2.3 Характер социальной зрелости представителей профессионального
типа «человек-знаковая система» 47
2.2.4 Особенности социальной зрелости представителей разных типов профессий. 49
Выводы
Заключение
Библиография
Приложения
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения социальной зрелости личности.
1.1 Понятие «социальная зрелость личности». Характер и факторы социальной зрелости.
1.2 Профессия как фактор социального развития личности.
1.3 Профессиональная деятельность и типы профессий
Глава 2. Эмпирическое исследование характера социальной зрелости личности у представителей различных типов профессий.
2.1 Организация исследования и методы обработки данных
2.2 Интерпретация и обсуждение результатов исследования.
2.2.1 Характер социальной зрелости представителей профессионального
типа «человек-человек» 40
2.2.2 Характер социальной зрелости представителей профессионального
типа «человек-художественный образ» 44
2.2.3 Характер социальной зрелости представителей профессионального
типа «человек-знаковая система» 47
2.2.4 Особенности социальной зрелости представителей разных типов профессий. 49
Выводы
Заключение
Библиография
Приложения
📖 Введение
Темп современный жизни влияет на ход социальных трансформаций, как внутри общества, так н в жизни каждого человека. В подобных условиях повышается роль отношения субъекта к своему развитию, его активности и направленности. Па передний план выходи! самодостаточность личности и ее целостность, необходимые для эффективной ориентации в социальных процессах современного общества. Основный социальным фундаментом развития общества становятся личности с активной жизненной позицией, раскрывающие свой потенциал на благо общества. Актуальность темы исследования определяется изучением особенностей характера социальной зрелости на этапе включения в трудовую деятельность. Проблемой является изучения особенностей социальной зрелости представителей разных типов профессий, в том числе специфика трудовой деятельности и ее влияние на характер социальной зрелости. Актуальность исследования заключается в необходимости разработки и внедрения новых подходов в психологической практике, что поможет определить специфику психолого-педагогических условий профессиональной подготовки.
Объект: социальная зрелость личности
Предмет: особенности характера социальной зрелости личности представителей разных типов профессий
Цель исследования выявить сходства и различия в характере социальной зрелости личности представителей разных типов профессий
Для реализации цели исследования можно выделить следующие задачи:
Теоретические
]. Произвести анализ понятия социальная зрелость личности как показателя эффективности социального развития.
2. Рассмотреть профессию как фактор социального развития.
Эмпирические задачи:
1. Выявить содержательную структуру социальной зрелости личности у всех трех групп.
2. Выделить и изучить структурные особенности социальной зрелости у всех трех групп.
З. Определить характер социальной зрелости личности и выявить различия.
Гипотезой выступает предположение о том. что представители социально-ориентированный типа профессии имеют более сформированную структуру социальной зрелости личности.
Теоретическая база работы: общеметодологический подход Б. Г. Ананьева, деятельностный подход А. Н. Леонтьева и С. Л. Рубинштейна, работы Г. М. Андреевой по психологии социального познания, работы А. А. Реана в области социальной зрелости самоактуализации, работы А. Маслоу в сфере самоактуализации. теория самоуправления И. М. Пейсахова, работы Е. Н. Климова по психологии труда.
Методы исследования'. логико-теоретический анализ тематики, комплекс психодиагностических средств. Для обработки результатов и построения структур социальной зрелости использовались методы математической обработки: метод коротких статистик (для определения средних значении и коэффициента вариации), статистическое сравнение по критерию Стьюдента. корреляционный анализ, дивергентный анализ.
Эмпирическая базу составляют три группы по пятнадцать человек и возрасте (21-27лег). разделенные по профессиональному типу.
Теоретическая значимость исследования заключается в интегральном подходе к изучению социальной зрелости личности, а также в рассмотрении такого объективного критерия, как профессиональная деятельность
Практическая значимость исследования определяется тем, что результаты исследования указывают на различия в характере социальной зрелости в зависимости от типа профессии, что позволяет скорректировать и направить процесс профессиональной подготовки на разных специальностях, ориентироваться на решение проблемы оптимизации личности для повышения ее эффективности.
Структура дипломной работы: Работа состоит из введения, двух глав, выводов, заключения, библиографии и приложении.
Объект: социальная зрелость личности
Предмет: особенности характера социальной зрелости личности представителей разных типов профессий
Цель исследования выявить сходства и различия в характере социальной зрелости личности представителей разных типов профессий
Для реализации цели исследования можно выделить следующие задачи:
Теоретические
]. Произвести анализ понятия социальная зрелость личности как показателя эффективности социального развития.
2. Рассмотреть профессию как фактор социального развития.
Эмпирические задачи:
1. Выявить содержательную структуру социальной зрелости личности у всех трех групп.
2. Выделить и изучить структурные особенности социальной зрелости у всех трех групп.
З. Определить характер социальной зрелости личности и выявить различия.
Гипотезой выступает предположение о том. что представители социально-ориентированный типа профессии имеют более сформированную структуру социальной зрелости личности.
Теоретическая база работы: общеметодологический подход Б. Г. Ананьева, деятельностный подход А. Н. Леонтьева и С. Л. Рубинштейна, работы Г. М. Андреевой по психологии социального познания, работы А. А. Реана в области социальной зрелости самоактуализации, работы А. Маслоу в сфере самоактуализации. теория самоуправления И. М. Пейсахова, работы Е. Н. Климова по психологии труда.
Методы исследования'. логико-теоретический анализ тематики, комплекс психодиагностических средств. Для обработки результатов и построения структур социальной зрелости использовались методы математической обработки: метод коротких статистик (для определения средних значении и коэффициента вариации), статистическое сравнение по критерию Стьюдента. корреляционный анализ, дивергентный анализ.
Эмпирическая базу составляют три группы по пятнадцать человек и возрасте (21-27лег). разделенные по профессиональному типу.
Теоретическая значимость исследования заключается в интегральном подходе к изучению социальной зрелости личности, а также в рассмотрении такого объективного критерия, как профессиональная деятельность
Практическая значимость исследования определяется тем, что результаты исследования указывают на различия в характере социальной зрелости в зависимости от типа профессии, что позволяет скорректировать и направить процесс профессиональной подготовки на разных специальностях, ориентироваться на решение проблемы оптимизации личности для повышения ее эффективности.
Структура дипломной работы: Работа состоит из введения, двух глав, выводов, заключения, библиографии и приложении.
✅ Заключение
В ходе работы мы рассмотрели особенности социальной зрелости представителей разных профессий, а именно, влияет ли социальная ориентация профессии на характер социальной зрелости. Было установлено, что профессия является важным фактор социального развития, так как профессиональная деятельность является одной из основных в жизни человека, причем это касается как профессионального, так и межличностного общения.
В последующем было проведено эмпирическое исследование с целью определения характера социальной зрелости представителей разных типов профессий по Е.Л. Климову (человек-человек, человек-художественный образ и человек знаковая система), в ходе которого было установлено, что в структуре и выраженности значений и связей в плеяде имеются существенные различия. Основными структурами социальной зрелости у представителей профессий являются выраженные познавательнее потребности, что определяет их когнитивную активность, но в основном направленную на изучение знаковых систем, а не на социальную действительность.
У представителей артономического типа - у художников - присутствует некоторая отстраненность, уход в собственные представления, об этом говорит выраженность показателей структур и их взаимосвязи. У представителей профессии социономического типа психологов наиболее гармоничная структура социальной зрелости» ярко выраженные показатели. Таким образом, гипотеза исследования нашла свое подтверждение.
Для исследования особенностей социальной зрелости можно брать и другие объективные критерии: семейный статус, социальный статус, пол. Особенно интересны в плане практического применения изучения представителей пожилого возраста и студентов, подразумевающее разработку новых методов коррекции процесса их социального развития.
В последующем было проведено эмпирическое исследование с целью определения характера социальной зрелости представителей разных типов профессий по Е.Л. Климову (человек-человек, человек-художественный образ и человек знаковая система), в ходе которого было установлено, что в структуре и выраженности значений и связей в плеяде имеются существенные различия. Основными структурами социальной зрелости у представителей профессий являются выраженные познавательнее потребности, что определяет их когнитивную активность, но в основном направленную на изучение знаковых систем, а не на социальную действительность.
У представителей артономического типа - у художников - присутствует некоторая отстраненность, уход в собственные представления, об этом говорит выраженность показателей структур и их взаимосвязи. У представителей профессии социономического типа психологов наиболее гармоничная структура социальной зрелости» ярко выраженные показатели. Таким образом, гипотеза исследования нашла свое подтверждение.
Для исследования особенностей социальной зрелости можно брать и другие объективные критерии: семейный статус, социальный статус, пол. Особенно интересны в плане практического применения изучения представителей пожилого возраста и студентов, подразумевающее разработку новых методов коррекции процесса их социального развития.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.